幼儿期是成长的重要时期,是幼儿学习能力发展的关键期。当幼儿置身于丰富多彩、充满生机、富有情趣的环境中,兴趣的内在潜能被积极地调动起来。才能让幼儿在快乐的学习中全面发展,参与的主动性非常高涨。

如何培养幼儿的学习兴趣?

1、以积极的态度正确对待幼儿的学习兴趣

培养幼儿的兴趣,首先要培养幼儿的好奇心 。好奇心是兴趣的根本所在,每个兴趣的产生都是由于幼儿对某一事物产生了好奇心,才促使幼儿去实践、去探索。幼儿在生活中会有很多惊奇的发现。

2、有效培养幼儿的观察和探索行为

幼儿天生好奇、好动、思维活跃、爱探索,几乎对周边的一切事物都充满了好奇,有强烈的求知欲望和探索精神。要善于发现每个孩子身上的闪光点,才能培养幼儿学习的兴趣。

3、父母要在家中给孩子营造学习的气氛

家里要设置专门供孩子学习的地方,在读书写字的桌上不摆放与学习无关的物品,孩子学习时,不能有电视、电话等声音的干扰。要想让孩子爱上学习,提高学习成绩,父母在陪孩子学习时一定要讲究方法。

4、引导孩子主动体会学习的快乐

学习终究是孩子自己的事,你说学习是快乐的,是你的体验,*终还是要孩子去认同,当孩子顺利完成一件事时,脸上露出微笑时,提醒他这个放松的感觉,久而久之便会将之固定下来。

5、家长要充满热情地鼓励孩子的学习兴趣

孩子兴趣的产生往往是在小时候。不同的年龄段,由于各自不同的素质,孩子的兴趣往往有自已的独特性。孩子兴趣的发展和表现,往往是他天赋和素质的先兆。利用孩子的好奇心,培养学习兴趣。 

幼儿的学习兴趣低的原因:

1、年龄比较小,心理发育不成熟,容易受到外界干扰,导致自信心缺乏,对学习不感兴趣,*后儿童会自暴自弃。也有可能是因为心理的疾病或者是生理的疾病,都会导致儿童出现厌学症。

2、父母会有过高的要求,喜欢采取强制的学习方法,让儿童丧失了学习的动力。或者存在严重的家庭问题,比如经常发生争吵,儿童丧失安全感,无法对学习产生兴趣。

3、在学校方面可能存在恶劣的学习环境,比如学习负担过重,学习条件比较差,学校的风气不好,老师对于学生过度指责。

4、学习适应能力差,学生学习适应能力差影响情绪波动,表现为紧张、焦虑不安。引起孩子心理学习适应差的原因很多,*为主要的是心理与环境因素。从而导致孩子产生心里压力,认为自己没有成功的能力。

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如果你的孩子有以下的问题:
不和家长沟通
视家长为仇人
偏执
抵触父母
容易激动
情绪波动强烈
总是和我们唱反调;
乱发脾气
虚荣心强
听不进正确的意见跟建议;
上课不专心,多动
静不下来
屡次挑战老师和我们的底线;
玩手机,一提到学习就恶心、头昏、
乱发脾气甚至歇斯底里。
对我大吼大叫
孩子自闭自卑
对他的好不领情
竟然还想动手,我心都凉了!
我尝试很多方法沟通
可每次都是被孩子撵出门外
孩子回到家就关着门
一个月我们说话不到十句
我担心孩子,但他从不在意!