好奇心是孩子学习兴趣的源泉。努力用孩子的眼光去观察这个世界,跟孩子一起去惊异,去提问,去讨论,去共同作出结论。家长们既要充分利用孩子的直接兴趣,激发其勤奋学习,更要通过学习目的教育来提高孩子的间接兴趣。

如何培养幼儿良好学习习惯?

1、引导孩子主动体会学习的快乐

当孩子完成既定学习任务时,问一问孩子的感受,引导孩子主动体会学习的快乐。也许一开始会有刻意,但问的多了,孩子形成了思维定势,习惯成自然,自然会将学习和快乐连结在一起了。

2、激发孩子的学习动力

动力是一切力量的源泉,孩子如果有了学习动力,就会爱上学习。现在管理中将动力分为三类:物质动力、精神动力和信息动力。当孩子在学习上取得进步、考取好成绩时,可以给孩子以物质奖励,比如直接给钱,或者奖励孩子想要的礼物等,都是好的激励方法。

3、留出一个安静的学习氛围与空间

并且在孩子学习的时候,家长也可以拿本书看看,给孩子一种共同学习的氛围,更加利于孩子专心学习。也可以带孩子定期去图书馆,让孩子在外界环境中提高自己的专注能力,不会轻易受环境所影响。

4、跟孩子一起畅谈理想

每个孩子其实都对自己的未来很关心,家长有时间要多跟孩子探讨一下理想,问问孩子将来做什么,像陈美龄一样,想办法把孩子的理想与学习联系起来,这样就能激发孩子的学习兴趣。

5、使书桌变成孩子感兴趣的地方

进了*,孩子每天都要学习功课,他需要有一个好的环境,一张自己的书桌是必不可少的。把书桌变成孩子感兴趣的地方,就会使孩子对经常在书桌上进行的学习活动感兴趣。

孩子没有良好学习习惯的原因:

1、父母过于强势

有些家长在与孩子相处的过程中,会把在职场中的一些情绪,带入到与孩子的关系当中,这也就意味着有些家长对于孩子,可能会过分的强势。

2、学习内容太难

一平时见到的奥数题大都属于加强版的数学练习题,难度远在普通的练习之上。如果总是做这种题目,总是做不出来,那就容易挫伤孩子学习的积极性,孩子会觉得自己太笨了!如果是这样,反而得不偿失。

3、没有区分好适当玩和放纵玩的界限

孩子的天性就是玩,可是有些家长一看到孩子在玩,就会强硬地阻断孩子的兴趣,并且用很难听的话斥责孩子的玩心,是被学习,因为要学习,所以我就不能玩;因为要学习,所以我的兴趣被剥夺了。久而久之,孩子就会对学习丧失了动力,甚至是反感。

4、学习方法不正确或学习上存在困难

有些孩子不是不努力,他们也上课认真、作业积极,甚至每天挑灯夜读,复习也很仔细,但无论怎么努力都得不到理想的结果,时间一长就失去了动力。他们大部分是因为缺乏正确的学习方法。

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如果你的孩子有以下的问题:
不和家长沟通
视家长为仇人
偏执
抵触父母
容易激动
情绪波动强烈
总是和我们唱反调;
乱发脾气
虚荣心强
听不进正确的意见跟建议;
上课不专心,多动
静不下来
屡次挑战老师和我们的底线;
玩手机,一提到学习就恶心、头昏、
乱发脾气甚至歇斯底里。
对我大吼大叫
孩子自闭自卑
对他的好不领情
竟然还想动手,我心都凉了!
我尝试很多方法沟通
可每次都是被孩子撵出门外
孩子回到家就关着门
一个月我们说话不到十句
我担心孩子,但他从不在意!