孩子在学习上面缺乏主动性,不仅家长会很累,也不利于孩子自主学习。要提高教学成绩,首先要提高学生的学习积极性,只有从激发孩子内在的自我上进的动力开始,才能让孩子意识到学习的重要性,才能从根本上杜绝懒惰的表现。

如何调动学生学习的积极性?

1、激发孩子的学习动机

现在不少孩子,看到父母亲成天到晚的催促,慢慢就以为,自己是在为父母学习,甚至,有不少的孩子,根本不知打自己为什么学习。这就是学习动机出了问题。而学习动机就是要解决为什么学习的问题。

2、引导孩子形成正确的学习方法

孩子有了动机之后,就需要有正确的学习方法。而这个方法,需要家长和孩子一起来摸索——千万不要奢望找到一个模式,人有共性,但在学习上,是有差异性的。

3、要让孩子体验到成功的快乐

孩子很在意别人对自己的评价,他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨,他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐,也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子,家长*好让他先做几道容易的习题,让他能轻而易举地完成。

4、鼓励孩子自我激励

如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策,他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示,经常 对自己说一句激励的话,如"我一定能成功"。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。

5、充分发挥榜样的作用

学生学习态度的形成,与周围人物和环境的影响密切相关。多通过学习好、又得大家喜欢的好学生来带动其他后进的学生,都有助于学生形成积极的学习态度。一个有威信、热爱学生并为学生敬爱的班主任,也会对学生积极向上的学习态度的形成起作用。

如何纠正孩子的学习态度?

1、适时鼓励,培养学生的自信心

适时的表扬有利于调动孩子的积极性和培养孩子的自信心,这是激发孩子向前奋进的一个有效方法。在充分鼓励点滴进步中让他获得成功的喜悦,从而树立起学习的自信心。

2、培养学生正确对待考试和成绩

每次考试完,成绩好的学生,心里就很高兴,成绩不好的学生,就会很伤心,要引导学生明白考试不是目的,分数不是结果,掌握知识、提高能力、促进自身总体素质发展才是目标,不因为考得好而骄傲自满,也不因分数低而自卑。学会进行自我总结。

3、纠正要及时

作为家长,平时要善于观察孩子在学习活动中的行为表现,及时发现问题,及时纠正。*好是在孩子的不良学习习惯刚刚出现苗头的时候就指出来,并给予他们必要的指导和行为强化。对行为强化的反馈越及时,效果越好。

4、"堵"与"疏"相结合

纠正孩子的不良学习习惯只靠强制性的措施肯定是不够的,这样做也许短期内有效,但是不能从根本上解决问题。孩子可能出于惧怕严厉的惩罚而变得阳奉阴违,在表面上装得十分顺从,"严格"按照父要求来做,在背地里依然如故,甚至于把对父母的怨恨藏在心里。因此对他们的疏导也非常重要。

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如果你的孩子有以下的问题:
不和家长沟通
视家长为仇人
偏执
抵触父母
容易激动
情绪波动强烈
总是和我们唱反调;
乱发脾气
虚荣心强
听不进正确的意见跟建议;
上课不专心,多动
静不下来
屡次挑战老师和我们的底线;
玩手机,一提到学习就恶心、头昏、
乱发脾气甚至歇斯底里。
对我大吼大叫
孩子自闭自卑
对他的好不领情
竟然还想动手,我心都凉了!
我尝试很多方法沟通
可每次都是被孩子撵出门外
孩子回到家就关着门
一个月我们说话不到十句
我担心孩子,但他从不在意!