孩子学习书法,到底是用硬笔好还是软笔好?这个问题仁者见仁智者见智,家长要先梳理以下认识,才能更好地帮助孩子一起做出选择。

孩子学习?对于所有的家长来,*关心就是孩子的学习,对吧?如何帮孩子提升学习成绩呢?影响孩子学习成绩的因素有哪些?左养右学教育赖颂强团队13年的家庭教育服务经验总结,影响孩子学习的主要因素有22条之多,家长你了解几条呢?

让孩子学书法,是为了在日常学习、生活中更实用,还是为了培养爱好、提高修养?如果为实用,当然是硬笔;如果是后者,学习毛笔书法是受益终生的事。

从实用性来说,还是先练硬笔书法*好。硬笔见效速度快,认真练习10节课左右就会有很大的变化;而毛笔书法的练习是一个长期的过程,有的练一年都看不到明显的进步。

田蕴章先生曾经说过:"毛笔字好的,硬笔字一定好,硬笔字好的,毛笔字不一定好。"*典型的例子就是庞*了。想当年,庞先生也是红遍大江南北的人物,上学的学生、刚参加工作的年青人几乎人手一本庞*字帖。他的硬笔书法还可以,比较实用、容易学,但是他毛笔书法就不行了,水平比较差。

学习毛笔字要准备笔、墨、纸、砚、字帖、毛毡等,每次练习至少得保证一两个小时,写完之后要收拾、整理,这些都需要一定的时间和空间。如果时间充裕,坚持练习就会有进步。如果孩子处在*、初四或高二、三阶段,或者临近考试的时候,学习比较紧张,就算逼着他写,也写不下去,短时间的练字,对书法本身水平的提高帮助也不大。这些时候还是练练硬笔字就好。

如果孩子的兴趣浓厚,可以两者一起学,也可以直接从软笔入手。如果孩子兴趣一般那就先从实际应用出发,先解决写字端正的问题,硬笔书法相对要简单一些,更容易掌握。先打好硬笔基础,如果想练毛笔字了,也完全可以再继续学。

如果孩子实在没兴趣,或者根本不想学,那就没必要硬逼着他练。对孩子的书法启蒙主要应以培养孩子的书法兴趣为主,过早的将孩子拘束在书桌上反而会压抑了孩子的天性,一旦孩子没了兴趣,再怎么强迫也没用。

文:剑飞斋主人