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东莞孩子成绩不好家长怎么鼓励孩子

日期:2022-11-21 19:59:59     浏览:39    来源:因材施教信息中心
核心提示:东莞孩子成绩不好家长怎么鼓励孩子
孩子成绩不好家长怎么鼓励孩子 孩子成绩不好家长怎么鼓励孩子 钱丹塞恩心理平台专注青少年儿童心理问题,一对一解决。953

2021-12-30 10:40:27

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现在的人们都太注重成绩了,有的家长在孩子特别小的时候就把孩子送去了幼儿园,因为怕别的孩子超了自己孩子,输到起跑线上。其实这些都太早了,孩子需要一个快乐的童年,不光只是成绩,那么孩子成绩不好家长怎么鼓励孩子呢?

导致孩子成绩差的原因有哪些

1、不接受错误

不接受错误,很多孩子在做题的时候,明知道是错误的,还一味的狡辩是正确的`,这种情况很有可能导致孩子走向一个极端,对孩子日后的教育工作是及其不好的。

这就需要作为家长的多关心一下孩子的作业,遇到错误,要及时纠正,避免让孩子抱着一种倔强的心态面对学习。

2、不适当休息

要适当休息,我们学习,读书,也不能变成书呆子,一味的认死理,学习,也要劳逸结合,不能说一下子冲上去,保持稳中有进的学习状态才能让自己的学习变得更加有动力。

所以,适当的休息非常重要,给孩子一个充满智慧的大脑,切勿强迫孩子长时间学习。

3、家庭的因素

其次,在家庭生活上,建议大家给孩子一个温暖的家,安静的家,如果一个家庭,经常吵闹,气氛不好,孩子的学习很大程度受到影响,同时容易发生性格扭曲,就比如很多留守儿童就是因为缺少父母的关爱,从而导致整体学习能力都不是很强。

所以,为了孩子的学习,多陪伴,多引导,多支持!

孩子成绩不好家长怎么鼓励孩子

1、制定规划,提升自律

有的孩子学习上自律性差,认识不到学习的重要性,很容易受到外界的干扰和诱惑,对学习产生惰性。这时家长就要帮助孩子制定学习的规划时间表,慢慢培养孩子形成良好的学习习惯,在该玩的时间玩,在该学习的时间学习。

家长不能要求孩子把所有的时间都用在学习上,也要给孩子适当的休息和玩耍时间;面对孩子沉迷某一事物,要慢慢引导,以免引起孩子的逆反心理。

2、了解孩子的兴趣、寻找共同话题

孩子喜欢的电影你看过吗?孩子心心念念的网络游戏你有去了解过吗?也许你花点时间去了解一下,就能找到与孩子的共同话题。

只有这样,孩子回到家中,才愿意和你分享在学校的喜怒哀乐;只有和孩子成为朋友,寻找孩子感兴趣的话题,积极与孩子沟通和交流,引导孩子说出心里话,才能更好地帮助孩子成长。

3、保持家庭和睦

不和睦的家庭会影响孩子的心情,进而影响学习成绩。谁都无法在父母吵架的环境下安心学习,只有家庭和睦,孩子才能心无旁骛,专心学习,家庭温馨和睦才是孩子学习*好的港湾。

作为经历过那么多事的爸爸妈妈,孩子成绩不好家长怎么鼓励孩子呢,在这个时候给孩子的感觉一定要是加油鼓励,而不是紧张情绪。所以在这方面一定要注意,不要给孩子压力。



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钱丹塞恩心理平台,心理辅导提供的是帮助孩子提高自身的情绪管理技能、行为和社交技能等,主要着重帮助孩子行为、学校中的生活、社交发展以及自尊心.我们希望通过心理沟通,能够让孩子有一个全新的发展,在不断提高注意力的同时,更能够得到的是一个心理上的良好沟通,逐步帮助青少年发展社交技能、行为矫正以及正确的自我认知观念。帮助青少年调整压力,找到合适的发泄方式,而且现场传授情绪管理的方法,不再因为学习压力、紧张以及情绪失控而紧张和束手无策了。可以合理发泄自己的坏情绪,保持健康快乐的心情学习和生活。由专业心理咨询老师面对面为孩子及家长提供心理辅导,解决孩子家庭和校园的心理困扰。

5-18岁孩子心理特征8大表现
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调皮、爱搞破坏
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倔强,情绪大
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叛逆、和家长对抗
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行为约束差、偷钱
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脾气暴躁
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考试焦虑、压力大
影响孩子心理不健康的四大因素
申请试听
家庭因素

暴力攻击行为、意志消沉低迷、抑郁焦虑情绪、偏激冲动行为、强迫反复行为。过度溺爱导致孩子依赖性强,百依百顺, 没有原则,缺乏独立能力。

专业培训
教育误区

厌学倦学、缺乏学习兴趣、考试压力管理、入学适应困难、注意力不集中。学校和教师追求升学率,学生的情感苦恼不能及时诉说,出现心理障碍。存在着*化、片面化、形式化、孤立化等不良倾向。

0元复训
人际交往

亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、青春期叛逆、拖延现象、 校园霸凌。当今各种思潮冲击着我们的社会,复杂的社会生活,使孩子陷入无以参照、无以归附的境地,孩子思想的混乱、情绪的波动等。

就业服务
成长失衡

神经衰落、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、不良习惯矫正。生理发育和心理发展的不平衡,使孩子出现困惑,烦恼,躁动产生心理问题。

我们的心理辅导课程安排
通过心理辅导带来的帮助
  • Communication 个性化互动课堂对于孩子

    心理辅导提供的是,帮助孩子提高自身的情绪管理技能、行为和社交技能等方面的能力。在不断提高注意力的同时,更能够得到的是一个心理上的良好沟通,逐步帮助青少年发展社交技能、行为矫正以及正确的自我认知观念。

  • Comprehensiveness 综合技能演练对于家长

    通过心理辅导帮助每个家庭树立有爱的沟通桥梁。我们拥有丰富的儿童心理辅导案例,了解5-18岁的青少儿心理想法。为家长出谋划策一起解决青少儿叛逆、厌学、网瘾等症状,为每个家庭建立有爱畅通的沟通桥梁。

  • Computerization 电脑实战教学课程收益

    (1)孩子个体及团队的辅导,对有心理障碍的孩子提供针对性辅导;提高孩子社交能力,培养团队精神,养成协作型人才。
    (2)家庭团队的辅导,通过亲子协作提高亲密度,促进亲子之间的沟通交流,形成和谐有爱的亲子关系。

心理辅导解决的问题
  • 学习类

    厌学倦学

    学习困难

    缺乏学习兴趣

    考试压力管理

    入学适应困难

    注意力不集中

  • 情绪类

    暴力攻击行为

    意志消沉低迷

    抑郁焦虑情绪

    偏激冲动行为

     强迫反复行为

    胆小害怕抵触

  • 人际交往类

    亲子教育

    人际关系混乱

    同龄人边缘化

    青春期叛逆

    拖延现象

    校园霸凌

  • 成长类

    网瘾、烟瘾

    神经衰落

    自卑封闭

    思维迟缓

    抗挫折力差

    不良习惯矫正


学员评价ASK list

  • 女**评价:孩子总是说话不清楚带着孩子来深圳东方启音进行干预训练,训练师很专业,之前带着孩子去了好几家机构学习孩子都不喜欢,这家机构孩子愿意配合,老师很棒!
    手机号码: 189****9047   
  • 未**评价:,刚开始.上课的时候就能感受到老师的用心,整体的校区环境是比较柔和的,孩子在这里学习也不会有压迫感,另外实际的课程内容也是比较丰富多样的,针对学员的实际情况能匹配更加台适的课程,校区距离也很近!
    手机号码: 153****1638   
  • 陈**评价:我和他爸工作总是很忙,难免会照顾不到孩子,*近发现孩子有点不爱说话,不愿意说话,在学校也总是
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  • 杨**评价:,讲解也很细致很耐心,很感谢这里的训练师,因为我们自己带孩子其实也会有崩溃的时候,训练师又可靠又耐心,真的很感谢!
    手机号码: 159****2105   评价时间:
  • 女**评价:儿童感统训练比外面的那些机构好太多了,这里的老师都是比较专业的 ,在实际教学过程中也会针对实际情况为大家打造系统完善的教学服务,孩子的每一步成长都能看见 !
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  • 庞**评价:感统训练比外面的那些机构好太多了, 这里的老师都是比较专业的,在实际教学过程中也会针对实际情况为大家打造系统完善的教学服务,孩子的每一步成长都能看见 !
    手机号码: 151****6290   
  • 贺**评价:孩子之前是有-些自闭症的,不会主动跟人沟通,这个问题除了医疗方面的帮助,实*根本上还是需要家庭的陪伴,但是我们又不知道有什么科学的方法,这里的老师都是非常有经验的,会有一些比较科学的方法帮助孩子跟外界建立联系 ,现在孩子已经有了比较明显的变化!
    手机号码: 152****2755   

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