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【2023春】湖南高新理工技校管理严格吗

日期:2022-12-08 20:38:10     浏览:0    来源:湖南五年制大专网
核心提示:中专也是一种继续接受教育的方式,每个人多学一点知识总归是好的,而选择了一个好的专业,无异于平步青云。由此,湖南中创智能科技技

中专也是一种继续接受教育的方式,每个人多学一点知识总归是好的,而选择了一个好的专业,无异于平步青云。由此,湖南中创智能科技技工学校老师为大家整理了的相关内容,后期若有变化,一切以官方发布为准。  【2023春】湖南高新理工技校管理严格吗

湖南中创智能科技技工学校是由湖南省人力资源和社会*厅批准设立的全日制中等技工学校。学校规划用地500亩,总投资10亿元,一期工程占地153亩,已建成建筑面积近15万平方米,可容纳在校学生10000余名,教学仪器、实验实训设备投资1000多万元。


学生管理
学生实行准军事化封闭式管理,每位学生从进校起就建立学生成长档案,实行"家校共育",每位老师帮扶15-20名学生,班主任老师和帮扶老师实行交叉管理,在学习上、生活上、心理上给予学生多方位指导,并在每学年进行一次家访活动,让家长参与,让学生受益。学生生活采取600-650元/月包干制(自助餐)。

在学生管理工作中坚持以传承湖湘文化为核心,以 "湖湘大讲堂"、"湖湘少年行"、"湖湘新实践" 三大特色活动为载体。
学生管理
学生实行准军事化封闭式管理,每位学生从进校起就建立学生成长档案,实行"家校共育",每位老师帮扶15-20名学生,班主任老师和帮扶老师实行交叉管理,在学习上、生活上、心理上给予学生多方位指导,并在每学年进行一次家访活动,让家长参与,让学生受益。
学校特色
学校秉承"明德、精技、笃行、创新"的校训;坚持"德育为先、育人为本、技能至精"的办学理念; 形成了"课岗相融、工学结合"的鲜明教学特色;严格实施"课程与岗位对接、课堂与车间对接、教师与师傅对接、学生与学徒对接"的实训模式。
职校和高中有什么区别
职校是培养技术型人才,主要是为社会输送*工人;高中是培养知识型人才,主要是为*高校输送人才。职业技术学校简称"职校",职业教育的一种分支。指以职业技能培训、提升劳动力就业水平为主的学校,是中 G特色办学模式的产物。
学校校园环境
校园环境优美,全沥青路面,绿树成荫,拥有设计新颖的教学大楼、学生公寓、学生食堂和高标准田径场、篮球场、羽毛球场。教育教学设备先进:城轨实训室、形体舞蹈室、电子钢琴室、平面设计实训室、器乐室、茶艺室、计算机实训室、会计实训室、图书阅览室等,一应俱全。学校实行封闭式管理,专职班主任全程跟踪服务,营造了安全、舒适、温馨的学习环境。

注重内涵发展 培养特色人才
学校采用模块化培养的思路,形成理论知识、专业技能、实践能力、发展支持四位一体的培养机制,设计了积分制培养系统,引导学生找到符合自身特点的*近发展区,成为一名合格的职业人

对口升学性质
对口升学是*从高校招生计划中选择部分专业,拿出专门指标,对希望继续深造的中等职业学校学生进行对口专业的,为*的中等职业类学生提供上*深造的机会,对口科目一般为文化基础课程与对应专业课程。各省情况不一,而且有的省每年情况也不一。
对口名义上是职校学生之间的竞争,既降低了难度,又能发挥各自的长处,相对普通,考上*的概率高,可以满足同学们学习深造的理想。但实际上由于对口升学内容简单,很多普通高中毕业生到职高注册一年制学籍后,获得考试资格参加对口升学考试。
考试特点:学生在技校学什么专业,就参加该专业或相关专业的对口升学考试,被高校录取后,继续在这个专业学习、深造。对口升*与普高升*比较具体来说,对口升*与普高升*有"三个相同,四个不同"。

专业设置         培养方向

1、形象设计:服饰搭配、造型、美妆、美容;

2、*服务:*服务与管理;

3、健康服务与管理:中医康复治疗、中医美容;

4、音乐:幼儿教育;

5、美术绘画:影视动漫、室内设计、广告设计;

6、计算机应用与维修:移动互联网技术、软件开发、新媒体运营与管理、*教育特色、辅警特勤;

7、电子技术应用:汽车制造与维修、汽车技术服务与营销;

8、工业机器人应用与维护:工业机器人;

9、电子商务:市场营销、智慧零售运营、跨境电商;

10、城市轨道交通运营与管理:高铁、地铁服务;

中专适合男生的专业
1.电子信息类。相关专业:电子*、通信工程、信息对抗技术、*、信息与计算科学等。
2.生物技术类。相关专业:生物技术、生物工程、生物资源科学等。
3.管理类。相关专业:工商管理类、人力资源管理、工程管理等。
4.汽车类。相关专业:车辆工程专业、汽车服务工程、热能与动力工程、工业设计等。
5.物流类。相关专业:物流管理、现代物流等。

新生报到时间
所有新生均于2022年8月20日当天入学报到(详情见招生简介),在校晚餐和晚自习;


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