【护理】学校湘潭卫生职业学校
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至今,已形成全日制在校学生9000人的办学规模,开设有临床医学、预防医学、护理、助产、康复治疗技术5个专业,其中护理专业2011年获*财政支持的重点建设专业、康复治疗技术专业生产性实习实训基地于2016年获批省级重点建设项目、2016年开始承担湖南省卫健委"乡村医生本土化培养"项目、生态建设队伍健康服务专业群于2018年获批省级特色专业群立项。现设临床护理和医学基础11个教研室。专业实验实训场地面积11000余平方米,拥有仪器设备2000多台(套),总价值达3000万元,并已构建"立足湖南,辐射*经济发达省区"的实习医院网络,拥有100余所二甲以上综合性医院为校外毕业顶岗实习基地。
学习氛围不一样
公办学校的学习氛围普遍比民办学校好很多。一所学校的学习氛围也可以说是学习风气,是校风学风的重要组成部分。由于公办学校的生源质量明显比民办学校强,一群爱学习,学习成绩*的学生在一起会更加爱学习,在互相帮衬下,互相竞争,你追我赶的氛围中成绩会越来越好,学习氛围也会越来越好。
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2.教师应注重理论和实践相结合,重视积累和思考
教师应将教育科研和教学实践相结合,真正做到在教学中研究,在研究中教学,将教育科研渗透于常规的教育教学之中,在实践中学习、积累教育科研方法,从而提升教师的教育科研能力。在教学中研究,才能真正把握教育科研的方向,在研究中教学,才能提高教学质量,教学和研究相结合,不仅使教师认识到教育科研进而和教学活动的密切关系,还能突出教育科研的实践性,这正是我们从事教育科研的目的。
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至今,已形成全日制在校学生9000人的办学规模,开设有临床医学、预防医学、护理、助产、康复治疗技术5个专业,其中护理专业2011年获*财政支持的重点建设专业、康复治疗技术专业生产性实习实训基地于2016年获批省级重点建设项目、2016年开始承担湖南省卫健委"乡村医生本土化培养"项目、生态建设队伍健康服务专业群于2018年获批省级特色专业群立项。现设临床护理和医学基础11个教研室。专业实验实训场地面积11000余平方米,拥有仪器设备2000多台(套),总价值达3000万元,并已构建"立足湖南,辐射*经济发达省区"的实习医院网络,拥有100余所二甲以上综合性医院为校外毕业顶岗实习基地。