湖南卫校2024【护理】学校
*:医学技术类
专业名称:康复治疗学专业
招生层次:大专(可升本)
培养目标:要求学生掌握基础医学、临床医学和康复治疗学以及*传统康复治疗学的基本理论和基本知识,熟练地掌握康复治疗学的基本技能,具有较牢固的康复治疗学专业基础,能够从事康复各科的治疗工作、康复医学的教学和研究工作,以及社区康复与预防工作。
课程设置:英语、生物学、解剖学、生物化学、生理学、组织学与胚胎学、免疫学、药理学、病理学、病理生理学、诊断学、计算机学、医学统计学、文献检索学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、表面解剖学、康复医学总论、康复评定学、康复工程学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、康复护理学、康复心理学、儿童康复学、骨科康复学、内科疾病康复学、神经伤病康复学、社区康复学、传统康复学等。
就业方向:康复治疗学专门人才越来越为社会所需求,康复治疗学专业培养具有基本的基础医学、临床医学、康复治疗学的基本理论知识,以及康复医疗与保健的基本技能,能在医疗卫生、学校、体育运动机构、社区服务等*从事康复医疗、教学和科研,以及预防保健等方面工作的康复医师或康复治疗师。
湖南卫校2024【护理】学校
部分实习医院(排名不分先后)
湖南卫校2024【护理】学校
专业名称:口腔医学专业
招生层次:大专(可升本)
培养目标:培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。
主要课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、细胞生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、外科学、内科学、耳鼻咽喉头颈外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面医学影像诊断学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、预防口腔医学;卫生法学、医学伦理学、医学心理学;马克思主义基本原理、思想道德修养、医患沟通与技巧;英语、高等数学、医用物理学、化学等。
就业方向:
1、医师——在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦;
2、教师——在医*校从事口腔医学教学工作;
3、科研工作者——研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗;
4、销售人员——到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作
*:医学技术类
专业名称:康复治疗学专业
招生层次:大专(可升本)
培养目标:要求学生掌握基础医学、临床医学和康复治疗学以及*传统康复治疗学的基本理论和基本知识,熟练地掌握康复治疗学的基本技能,具有较牢固的康复治疗学专业基础,能够从事康复各科的治疗工作、康复医学的教学和研究工作,以及社区康复与预防工作。
课程设置:英语、生物学、解剖学、生物化学、生理学、组织学与胚胎学、免疫学、药理学、病理学、病理生理学、诊断学、计算机学、医学统计学、文献检索学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、表面解剖学、康复医学总论、康复评定学、康复工程学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、康复护理学、康复心理学、儿童康复学、骨科康复学、内科疾病康复学、神经伤病康复学、社区康复学、传统康复学等。
就业方向:康复治疗学专门人才越来越为社会所需求,康复治疗学专业培养具有基本的基础医学、临床医学、康复治疗学的基本理论知识,以及康复医疗与保健的基本技能,能在医疗卫生、学校、体育运动机构、社区服务等*从事康复医疗、教学和科研,以及预防保健等方面工作的康复医师或康复治疗师。
湖南卫校2024【护理】学校
| 长沙市中心医院 | 长沙市*医院 |
| 长沙市八医院 | 长沙市第三医院 |
| 湘雅博爱康复医院 | 长沙县星沙医院 |
| 长沙县*人民医院 | 长沙县中医院 |
| 株洲三三一医院 | 浏阳市中医院 |
湖南卫校2024【护理】学校
专业名称:口腔医学专业
招生层次:大专(可升本)
培养目标:培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。
主要课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、细胞生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、外科学、内科学、耳鼻咽喉头颈外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面医学影像诊断学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、预防口腔医学;卫生法学、医学伦理学、医学心理学;马克思主义基本原理、思想道德修养、医患沟通与技巧;英语、高等数学、医用物理学、化学等。
就业方向:
1、医师——在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦;
2、教师——在医*校从事口腔医学教学工作;
3、科研工作者——研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗;
4、销售人员——到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作
