中专也是一种继续接受教育的方式,每个人多学一点知识总归是好的,而选择了一个好的专业,无异于平步青云。由此,陈老师为大家整理了长沙中部铁路中专学校*生报名好不好的相关内容,后期若有变化,一切以官方发布为准。
就业情况
2021年长沙中部铁路航空中等职业学校共有毕业生733人,其中375人参加单招及对口高考被高等职业院校录取,其中湖南民政职业*1人,湖南铁道职业技术*录取2人;湖南铁路科技职业技术*录取6人,湖南交通职业技术*录取7人。1808班学生曹盛坤,在长沙黄花国际机场实习期间爱岗敬业、专业知识扎实、表现优异,被湖南省教育厅评为2020-2021年度湖南省中等职业学校"*实习生"。
学生情况
长沙中部铁路航空中等职业学校2020-2021年度新招学生766人,在校生共计2839人,其中2019级学生1398人,2020级721人,2021级770人。2018级学生今年6月毕业,共计毕业学生733人。毕业生巩固率为89%。我校2019-2020年度招生人数为1593人,在校生共计2326人。其中2018级学生733人,2019级学生1593人。我校2019-2020年度无毕业学生。
我校2021年春季在校生共计2880人,享受*免学费2522人,*免学费资金为302.64万元;地方免学费358人,地方免学费资金为42.96万元。 2020年秋季享受*助学金942人,助学金资金为94.2万。2021年春季享受*助学金934人,助学及资金为93.4万。我校校内资助主要体现在勤工俭学这一方面。学生报名在我校食堂担任后勤小助手,利用空余时间在食堂帮忙打饭搞卫生等等,每人每餐次10元。还有一些学生报名参与学校新生接待工作,每人每天30元。这些勤工俭学活动既锻炼了学生的劳动能力,也给他们增加了一些收入。
长沙中部铁路中专学校*生报名好不好
药剂专业
校内实训室
完善的配套训练用物和器材 拥有单价高于800元的教学仪器设备包括实验操作台、水循环真空泵、搅拌器、恒温干燥箱、精密PH计、恒温水浴锅、人体模型、冰箱、超净工作台、恒温培养箱、生化培养箱、显微镜、心电图机、蛙解剖器、婴儿秤、约300种中药标本、多媒体设备、冰柜、中药斗架、高效液相色谱仪、滴定仪、紫外-可见分光光度计、分析天平、显微镜、旋光仪、崩解仪、澄明度检测仪、脆碎度仪、快速水分测定仪、玻璃仪器、清洁水槽、药品陈列柜、玻璃灯箱、玻璃柜台、收款台、药师咨询台、台式计算机、、心肺复苏模型、人体模型、不锈钢诊疗床、床头柜、医学挂图等。
优化专业布局
依据学校办学定位、办学条件,结合区域产业结构调整和经济社会发展需求,初步建立了专业结构动态调整优化机制。学校目前有6个专业,覆盖4个专业大类。即交通运输类的铁道运输服务、航空服务;电子与信息类的计算机应用;装备制造类的机电技术应用、工业机器人技术应用;教育类的幼儿保育。按照教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位相对接的原则进行专业动态调整,主动适应区域产业结构优化升级要求,重点建设面向本地重点产业、优势产业和战略性产业的铁道运输服务、航空服务、计算机应用、机电技术应用、幼儿保育等专业。
学校与湖南农业*继续教育*联合办学。成为湖南农业*继续教育*长沙中部铁路航空教学点,开展了成人高等教育专科、本科层次教学。学校实现了学历教育与非学历教育,升学与就业多元化办学的格局。
长沙中部铁路中专学校*生报名好不好
航空服务专业
培养目标
本专业坚持立德树人,面向航空服务领域,培养拥护党的基本路线,具有良好的思想品德和职业道德,德、智、体、美全面发展,掌握空中乘务基本知识,具备空中乘务技术技能,从事空中乘务、航空物流、客票销售、民航运输服务、航空企业管理等工作的高素质技术技能型人才。
机电技术应用
培养目标
本专业坚持立德树人,面向工业机器人的应用领域,培养适应现代制造业企业机器人应用与维护岗位的技术人才,他们应具有与我国现代化建设用工要求相适应的文化水平和科技素质;具有良好的职业道德和终身学习意识;掌握工业机器人应用与维护专业的基础理论和操作技能;能独立从事工业机器人应用系统的安装、调试、简单编程、维修、运行与管理等方面的工作任务;具有一定操作实践经验,具备职业生涯发展基础和终身学习能力,能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和中等技术技能型人才。
教学设备
校内实训教学场所:
工业机器人应用与维护专业是实践性很强的专业,可推行"校企合作、项目引导、分层递进"的工学结合人才培养模式改革。通过分析工业机器人岗位工作任务的复杂程度,按照工作任务由简单到复杂、由单一到综合的递进关系,选取具有代表性的堆垛工业机器人、搬运机器人、焊接机器人、装配机器人等作为教学载体,按照"四个阶段"校企共同实施人才培养,把项目放在专业实训室和校外实训基地进行。通过"教室与实训室一体化"、"教师与师傅一体化"、"作品与产品一体化"、"学生与学徒一体化"实行教学做合一,校企共同实施考核从而实现人才培养,达到教学过程与岗位工作任务零距离对接,培养学生的责任感、荣誉感和自豪感。
我校现已建好的实训室有:电工实训室、PLC 实训室、电气安装与维修实训室、工业机器人实训室。
理论课、理实一体课以及实训课均安排在多媒体教室和实训教室。
校外实训基地:
本专业在湖南和深圳等地有7家固定实习实训基地