航空服务招生条件:
    1.应、往届高中毕业生,中专、职高毕业生,男女不限,需面试、政审合格。
    2.五官端正、肤色好、身体健康、身体匀称、性格开朗、举止端庄;身高:女性:163cm-172cm,男性:174cm-182cm;体重kg=(身高cm-110)+(身高cm-110)x10%视力:双眼矫正视力(E形表)上不低于4.8;色觉嗅觉正常;面部、颈部手部无明显疤痕;口齿清楚,中、英文发音基本准确,听力正常;无精神病史、无肝炎病史、无慢性疾病史、无明显内、外八字。

长沙华中涉外职业高中优势专业有:软件开发(含电子商务班)、城市轨道交通运营与管理(含高铁乘务班)、商务英语、音乐(幼儿教育班)、会计电算化等,在校学生2000余人。

软件与信息服务专业

培养目标

本专业面向软件行业/企事业单位(行政机关)软件开发、软件测试、软件实施与维护、软件服务咨询与培训等一线岗位,培养拥护四项基本原则,德、智、体、美全面发展,具备岗位任职要求必备的软件设计与开发的专门理论知识和创新创业精神,熟练掌握软件开发方法、软件测试方法、数据库设计与管理技术等综合职业技能,有较强的应用技术实践能力、应用技术创新能力、创新创业就业能力,较高的综合素质和优良的职业素养,能适应生产、建设、管理、服务需要的可持续发展的高素质技术技能人才。

实习实训效果评价方式

(1)实习(实训)评价

采用实习报告与实践操作水平相结合、实训过程与专业知识掌握程度考查相结合、多种实习(实训)项目备选考核、实习(实训)项目完成程度考核等形式,如实反映学生对各项实习(实训)项目的技能水平。

(2)顶岗实习评价

顶岗实习作为一门重要的实践性课程需单独考核,单独计算成绩。实习成绩的评定,包括实习日志、实习报告、实习单位综合评价鉴定等多层次、多方面,由学校实习指导教师根据学生的职业道德、业务水平,动手能力和实习态度,综合实习单位,学校指导老师和班主任三方面的意见进行评定。

幼儿保育教学资源
主要包括能够满足学生专业学习、教师专业教学研究和教学实施需要的教材、图书及数字资源等。

1. 教材选用基本要求

按照*规定选用优质教材,禁止不合格的教材进入课堂。建立由专业教师、行业*和教研人员等参与的教材选用机构,完善教材选用制度,经过规范程序择优选用教材。

2. 图书文献配备基本要求

图书文献配备能满足人才培养、专业建设、教科研等工作的需要,方便师生查询、借阅。专业类图书文献包括:行业政策法规资料、有关移动互联网的技术、标准、方法、操作规范以及实务案例类图书等。

商务日语

培养目标

本专业培养目标是:具有集体主义精神;具有社会公德和职业道德;具有扎实的日语语言基础和较系统的国际商务管理理论知识,具有较强的实践技能,能在外贸商务、外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等*从事翻译、管理、教学、研究工作的日语专门人才。