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强迫症能治好吗

钱丹塞恩七大能力课程体系,这个体系,比较系统的解释了人脑发育形成过程中,非常重要的核心能力。
观察力、逻辑推理能力、数感能力、动手力、表达力、记忆力、空间想象能力,这些能力对应于一块块神经网络,支撑了人脑的综合能力。任何人,都会在学前阶段涉及到这些能力训练,但是,并非每个人都有机会系统性梳理提升。这就是所谓机构的优势。机构,不是解决所有问题的。机构,至少帮你系统性梳理、打打补丁。
你报个班,浅尝则止的涉及到一些能力训练,做些题目,并不能确保脑功能训练到位。针对每一种能力,要有计划、有步骤的训练,才有可能让孩子变得越来越灵、越来越聪明。那些所谓的聪明的小孩,成为学霸的,有天赋的孩子,其实是在成长过程中,针对这些核心能力有较好的训练基础,使得脑神经网络完成了基本的适配过程。你不去训练孩子,他们永远都没机会具有综合性基础能力,自然而然,就会在未来的学业中落入下风。
举个例子,专注力,是小朋友非常重要的一种能力。3-6岁的孩子,能集中注意力思考、学习某种知识,可持续时间长,这是练出来的。没有人生下来,就能一坐2小时,聚精会神的画画、下棋、写字、做数学题。如果,你家孩子,从生下来就跟老和尚一样专注的念经,那么,你真的会吓尿了,这一定是有病。
在学前,针对孩子教育问题,*为核心的因素,并非在这七大能力的培养上,而是小孩子性情的培养上。这个阶段的孩子,*为需要的是爱,是家长的理解。那些性格发展良好,能力突出的小孩,往往是在学前阶段就奠定决定性基础。问题是,理解小孩,比炒股还难。
无论是上课,还是玩游戏,小孩都在训练某种能力,形成综合性能力。任何一种能力的构建,都是要依赖神经网络形成的。缺乏训练,*没可能适配出高水平的网络。离开基本的量的积累,*没可能出现质的飞跃。
对孩子的情绪管理比较到位的好处,是能够更高效的完成基本能力的构建。一个整天发脾气的小朋友,也没有可能会充分利用好时间去学习,构建理性。同时,理性这种存在,也不能离开物质基础,必须依赖脑神经系统的发育、训练过程,欲速则不达。
画画,是不是有利于学习?
画画,可以锻炼孩子的专注力、表达力。没有哪个*,是完全没有学习价值的。语数外*学霸,不是凭空出现的。并非是学习语数外课程,才是真的在学习文化课。综合性能力的系统性培养,是促进脑系统发育的关键。

12355在线一对一解答老师 -06-098
不敢保证。但积极治疗,总是可以部分缓解症状,甚至完全缓解。
强迫症的治疗,的确是难题。但我们不会因为部分患者治疗很棘手,就放弃。努力才有机会有效果,不是吗?

树哥-05-19
我问过你的问题,你怎么不回复我?

12355在线一对一解答老师 -06-095
可能因为太忙,也可能因为问题不适合回答。
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14s-06-03
我是一名高中生 过几天高考 成绩比较理想 我有兴趣学习神经科或者心理医生这方面的专业 但不清楚这类专业具体是什么样子 心理医生是不是真的像电影 电视剧里面的一样?希望您能回答

12355在线一对一解答老师 -06-092
这段时间忙其他事情去了。刚刚好现在高考结束了。考试结束了,可以先调整一下。
当然,我觉得可以利用这段时间,好好接触一下这些专业。
其实,这些专业,和你想象的还是有一定的距离。肯定不像电视剧里面的。你得知道,艺术来源于生活,又高于生活。
可能有点抽象……你可以实实在在下去医院的神经科,跟几天,体验一下。还可以去心理科,也体验一下。
毕竟,我担心,我的看法会影响你的看法,这样不是太好。

星河-06-06
林医生,我是山东男生的妈妈,非常渴望能得到您的咨询。如果和孩子聊过之后,您认为需要就诊,我们暑假去找您,专门住院治疗。渴望回复。谢谢!17753511193

12355在线一对一解答老师 -06-092
首先,这里的问题是完全公开的。
其次,我在这里,仅仅提供一些科普性的知识,也提供探讨性的探究。很遗憾,不接受网上的寻医问药。
*后,借这个平台,也告诉大家,我不在原单位继续工作了。未来的工作重心,是关注儿童青少年的心理精神健康,包括但不限于儿童青少年心理发展的评估,各类儿童青少年心理精神问题的诊治,如行为障碍(多动症、抽动障碍、成瘾行为)、发育性障碍(孤独症、智力低下)、学习困难和情绪障碍等。
我们知道,孩子成长过程中充满可塑性和创造性,或超出我们的预期。我将和家长一起,陪伴好孩子,让孩子健康成长。
提醒:把你的提问删掉,避免电话被骚扰。

子云-05-21
林医生,我对心理学感兴趣,能不能推荐几本书,可以分析出他人的性格,心理状态等,以及对他人不良心理的解决办法?

12355在线一对一解答老师 -06-090
心理学,不是*的。
性格,是多面的。有时候,不见得就能够分析得清清楚楚,因为人还是变化的。
想要几本书,就能解决你的需求,我觉得挺难的。
你可以试试,看看心理学的教科书,补充一下基础知识。然后,看看有关于人格方面的书。
然后,可以试试看看,有关于人格方面的一些测验。
但想要短期获得可操作性的手段,我想,不是太现实。
注意事项:
为了更好地提供心理咨询服务,让更多有需要的人获得帮助,我们有如下的规定:
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2. 该平台为*性服务平台,由于运营成本过大,适当收取一定费用。
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4. 我们将在相关法律和伦理约束下,对您的信息进行保密。
5. 根据每天的咨询安排来提供心理服务。若出现拥挤情况,将顺延安排,烦请留意信息。

如果你的孩子有以下的问题:
不和家长沟通
视家长为仇人
偏执
抵触父母
容易激动
情绪波动强烈
总是和我们唱反调;
乱发脾气
虚荣心强
听不进正确的意见跟建议;
上课不专心,多动
静不下来
屡次挑战老师和我们的底线;
玩手机,一提到学习就恶心、头昏、
乱发脾气甚至歇斯底里。
对我大吼大叫
孩子自闭自卑
对他的好不领情
竟然还想动手,我心都凉了!
我尝试很多方法沟通
可每次都是被孩子撵出门外
孩子回到家就关着门
一个月我们说话不到十句
我担心孩子,但他从不在意!