一、学校简介
吉林工程技术师范位于吉林省长春市,是国务院批准成立的全日制本科职业师范院校 [1],被教育部确定为*重点建设职业教育师资培训基地,是联合国教科文组织*创业教育联盟理事单位 [2]、吉林省本科人才培养改革示范高校(A类) [3]、吉林省职教师资*体系建设牵头单位,吉林省中长期教育改革和发展规划纲要确定的重点建设职教师资基地,入选吉林省特色高水平*建设项目(B类)。 [4-5]
截至2024年1月,学校现实行凯旋、长德两个校区办学,校园占地面积89万平方米,建筑面积34万余平方米,教学仪器设备总值逾3亿元,中外文藏书109万册;设有12个教学单位,6个学部,4个研究单位,开设本科专业54个;拥有2个专业硕士学位授权点;有教职工996人,专任教师784人,在校学生近15000人(含留学生)。
详情请咨询王老师:电话13298883771(微信同号)
二、招生专业
三专业介绍
是什么
汉语言文学主要研究汉语和*文学等方面的基本理论和知识,包括其相关理论、发展历史和研究现状等,涉及诗词歌赋、现当代文学、民间文学等多个领域,在报刊宣传、新闻出版行业进行文章编辑与撰写、文学评论等。常见的汉语言文学研究内容有:婉约派、豪放派等文学流派,杜甫、李白等古代诗人,鲁迅、朱自清等现当代作家等。相较于汉语言,汉语言文学侧重于研究文学的修养与内涵,汉语言侧重于语言研究。 关键词:杜甫 苏轼 将进酒 朝花夕拾
.学什么
《*古代文学》、《*现代文学》、《*当代文学》、《外国文学》、《比较文学》、《民间文学》、《儿童文学》、《影视文学》、《古代汉语》、《现代汉语》 部分高校按以下专业方向培养:编辑、文秘、播音主持、财经文秘、创意写作、高级文秘、高级文员、企业秘书、商务文秘、新闻传播。
.干什么
新闻出版类企事业:文学评论、文章编辑、新闻传播; *、事业单位:文化宣传; 中*校、教育机构:语文教学。
培养目标:本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养,熟悉汉语及*文学 的基础知识,具有较强的审美能力和中文表达能力,具有初步的语言文学研究能力,同时具有一 定的跨文化交流能力,能在文化、教育、出版、传媒机构以及*机关等企事业*从事与汉语言 文字运用相关工作的*语言文学*复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识,接受人文社会科学 及相关方面的基本训练,掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本*领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握汉语言文学*的基础理论、基本知识;
2.掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法;
3.具有语言文字表达,人文知识普及,运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力;
4.熟悉*在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规;
5.了解本*领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;
6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思 维能力。
*教学(语文)、*古代文学、*现当代文学、*语言文学
语言学概论、古代汉语、现代汉 语、文学概论、*古代文学史、*现代文学史、马克思主义文论、比较文学、*古典文献学、外国文学史、民间文学、汉语史、语言学史等
张志毅、王东海、王兴才等
学习方式
学习形式 | 具体形式 |
---|---|
脱产 | 就是参加工作后再去校内进行全日在校学习的方式,其管理模式与普通高校类似,不占用周六和周日的工休时间,对学生有正常的、相对固定的授课教室和管理要求,有稳定的寒暑假期安排。 |
业余 | 业余学习也就是我们平时常说的夜大,在晚上或者周末等业余时间进行学习。该种学习方式的授课地点为成考高等院校或学习中心,授课方式为面授,参加学习的学生在上课的过程中还可以感受到集体上课的氛围。该种学习方式比较适合一些有固定休息时间的在职人士参加。 |
函授 | 函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主,并组织系统的集中面授,参加函授学习的学生平时以自学为主,面授时间一般为周末或者晚上集中面授。 |