一 。学校简介

截至2024年5月,学校拥有三个校区,总占地面积102万平方米;设有20个教部,开设54个本科专业;有8个一级*硕士学位授权点,14个硕士专业学位授权点;有全日制在校学生19497人,其中全日制在校研究生1310人,教职工1366人。

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是什么

特殊教育主要研究教育学、特殊教育学、心理学等方面的基本知识和技能,包括手语、盲文等,在特殊学校对有特殊需要的儿童进行教育教学、行为矫正、心理辅导以及关怀关爱等。特殊儿童包括视力、听力、语言、肢体、智力、精神残疾的儿童。 关键词:手语 盲文 残疾儿童 聋哑学校

.学什么

《特殊教育学》、《特殊儿童评估》、《特殊儿童病理学》、《教育听力学》、《特殊儿童早期干预》、《特殊学校教材教法》、《残疾儿童康复教育》、《心理测量及特殊学校实践》 部分高校按以下专业方向培养:康复、手语、教育康复、手语翻译、动作与言语康复。

.干什么

特殊学校:特殊教育教学; 残联类单位:残疾人康复、文职工作。

培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的普通教育和特殊教育的知识与较强的教学 实践能力,能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知 识,接受对特殊儿童进行教育和研究的基本训练,掌握教育教学和科学研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1．掌握特殊教育*的基本理论和基本知识;

2．掌握评估各类特殊儿童的基本方法;

3．具有进行特殊教育实际工作、科研或管理的基本能力;

4．熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规;

5．掌握特殊教育的理论前沿和发展动态;

6．具有一定科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

成人高考学历是*承认的学历,考研、考公务员、出国留学、评职称都是具有报考资格的。