长沙博雅卫生学校领导班子育人理念先进、治学严谨、医学教育经验丰富、深谙医疗卫生国情,是一个团结务实 开拓创新的集体。
学校师资队伍共计200余人,其中专业教师队伍以*级重点*、高职院校、三甲医院骨干教师为主体,他们在专业领域的临床、教学、科研的*优势,可确保学生的知识与技能科学、先进、系统、合理,具有职业发展所需的知识储备;学校与省内高等院校、卫生健康行业、学会和各 级医疗机构联系紧密,为学生提供良好的实习场地,升学和就业渠道畅通。
学校坚持面向市场需求办学,以护理专业为中心,围绕卫生健康职业人才培养开展育人工作, 办学过程透明,着力校园环境的重要性和育人的整体性,旨在把学校发展成促进师生健康和幸福的大家庭。 为探讨护理专业中职学生的职业定位和发展方向问题,联合省内龙头院校开展了长达10年的护理人才中 高本贯通培养的探讨和研究,形成了较为成熟的培养方案,按*本科教学标准要求培养中职起点学生。
学校充分发挥机制的优势和活力,整合湖南优质医学教育资源,在"多元化、多层次、多形式为基层医疗卫生事业培养实用型专业人才"上办特色、创品牌;为湖南经济社会发展提供具备职业潜能的专 门人才,有效实现更高水平的全民健康需求
长沙博雅卫生职业学校 宿舍
学生在选择学校的时候,可以阅读学校的招生简章。通过学校的招生简章,可以快速的了解到学校的就读优势。选择学校的时候,学生要注意侧重了解学校的教学、就业以及校园环境。学生只要认真筛选,就可以为自己选择一个不错的发展前景。无论选择哪种学校就读,在校期间都要多多努力,必然会有不错的前景
长沙博雅卫生职业学校 宿舍
办学特色
健康是促进人的全面发展的必然要求,是经济社会发展的基础条件。实现国民健康长寿,是*富强、民族振兴的重要标志,也是*各族人民的共同愿望。
在健康*背景下,学校以护理专业为中心,围绕卫生健康职业人才培养开展教育教学工作,管理规范、办学过程透明,把学校发展成为促进学生、家长和教职工健康与幸福的大家庭;着力学校育人的整体性;强调学校环境对于促进学生和教职工健康与幸福的重要性。
爱心教育
从生理、心理和社会角度,注重学生的爱心培养。从爱自己和家人、到爱同学和学校、到爱党和爱祖国,使学生明白家庭的温暖和学校的严格都是爱;从爱与被爱中,学会为人处世和关心爱护;创造良好的爱心环境,孕育学生的博爱情怀。
诚信教育
德育培养从讲话不说谎,考试不作弊入手,着力学生的自觉和自律;着力师生的行为规范,强化诚实守信于人生的重要意义;有效实现环境育人、全员育人、文化育人。
责任教育
责任教育从卫生习惯养成和维护校园环境着手,将爱心、诚信和责任贯穿校园生活的全过程。让学生明白对自已、对家庭和对社会负责的重要性,懂得一名合格公民的责任与担当。
长沙博雅卫生职业学校 宿舍
张宇波,女,2013级护理专业5年制学生
毕业时间:2018年6月
入职时间:2019年12月
工作单位:日本
工作感悟:依旧记得毕业前夕,在选择直接临床就业和赴日项目上犹豫了很久很久,但*终还是下定决心选择了来日本学习介护专业。刚来日本时由于日语的不熟练包括对介护专业不是特别了解一直小心翼翼,也不敢多说话,,但幸好单位的领导同事都特别好,氛围很轻松,工作甚至生活方面大家都很帮忙,也基于在国内学的也是护理专业有一定的医学相关基础让我和同行的小伙伴从开始的抵触到很快就适应了介护的工作内容。刚开始和大多是人一样会以为介护就是单纯的护理老年患者,但接触和从事介护专业后,还有是有很大区别的,其中*重要的就是尊重的概念,提倡的是尽可能的给病患提供帮助,而不是全程照顾,*大可能的维护老年患者的尊严,鼓励老年患者去用运动来对抗老化的身体,让身体尽可能的保持健康,保持活力,获得价值感。通过一年多的介护技能实习和学习,学到了许多先进的护理理念和实操经验,同时也不断提升了自己的生存技能流利了日语口语,希望回国后也能为*的养老产业发展添砖加瓦。
对老师的寄语:感谢你们用短短的5年时光把一群少不经事的小女孩培养成一个个阳光自信的大女孩,感激虽然不胜言语但铭记于心,祝愿老师桃李天下,工作顺利。
对学弟学妹的寄语:仰望星空,脚踩大地,做一个有梦想的人!学弟学妹们,请好好珍惜短暂却美好校园时光,加油。
对学校的寄语:当学生离开校园时,带走的不应只有知识,更重要的是能成为一个能独立思考,保持个性,并保持追求的人,希望博雅在传授学生专业知识技能的同时一如既往的发现并培养学生们的兴趣特长,使之成为合格的社会人!愿博雅明日辉煌依旧!
