如果担心培训班费用太贵,考生也可以选择网课。在手机上在线学习网络录播课程,随时随地不限时间、空间学习。

保育员适合对象:
1、在幼儿园、托儿所、亲子园、早教机构等单位工作的人员;
2、已从事母婴护理、月嫂、家政服务、老年护理工作,有进取心,欲职业的人员;
3、从事育婴嫂、月嫂、家庭婴幼儿教养工作的人员;
4、学前教育、护理专业大专院校在读学生;
5、父母辈、祖父母辈家长想亲自参加培训,学会护理教育儿孙的知识和技能。

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为什么现在那么人都从事保育员工作呢?
1、保育员是幼儿园工作中不可或缺的一种职位,但对要求不太高,工作需要的是细心、耐心、有责任心。是一种经过专业培训后即可上岗工作的职位。
2、保育员的工作时间,工资福利待遇在近年都有发生改变,是大多数人选择的一个重要因素。

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幼儿期或学龄前期:3~6岁,亦称幼儿园年龄期。这个时期幼儿的体格发育速度减慢,达到稳步增长,而智能发育更趋完善,求知欲强,能完成较复杂的,语言和思维能力进一步发展。保育员应根据这个时期幼儿具有高度可塑性的特点,从小幼儿高尚的道德品质,教育幼儿养成良好的卫生、学习和劳动习惯,为人*做好。另外,学龄前期幼儿防病能力有所增强,但因面广仍可发生传染病;因幼儿喜欢模仿而又,易发生意外事故,保育员应依据这些特点,做好预防工作。

每一个阶段都有其独特的、区别于其他阶段的特点,但是前后阶段又相互衔接,各相邻年龄期之间并没有明显的界限,前一阶段为后一阶段的发展打下基础,任何一个阶段的发育受到阻碍都会对下一阶段的发育产生不良的影响,从面使个体的发育。总之,各个年龄时期按顺序衔接,不能逾越。比如婴儿在学会走路之前,必须要经过抬头、转头、翻身、直坐、等一系列发育步骤。因此,婴幼儿的生长发育是一个具有阶段性和连续性的。

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