我刚参加工作时,很多同事写代码,喜欢用文本编辑器,不喜欢用集成开发环境。因为,当时的电脑计算速度慢,运行大规模的软件开发工具系统,不够流畅,这严重影响了软件开发效率。读书的道理是相似的,有效的利用科学工具,比原始手段要先进的多。龙岩孩子数学差是什么原因造成的top5榜单一览-心语者幸福心理

孩子,针对语数外学习,从起点,就在应用专业钱丹塞恩的学习方法和工具。攻城狮思维,*的特点,就是善于利用工具。掌握的方法和工具,应用在4岁孩子身上,啃腚同他自己摸索的方法、工具,有天壤之别。这,是自然养成天赋论患者绝对想不到的差距。你蛙花费相同的时间,学的效果差距甚大。这,是很多学霸、学神成功的关键原因。

还有一个非常重要的差异,就在于学什么的战略选择问题。这,是学霸与学神之间的对抗关键。这就像是战役部署,不同人在指挥作战时,看到的全局完全不同。父辈,有非常强大的认知思维系统,就会很轻易的判断出,该如何引导孩子建立思维系统。先学什么,后学什么,并行学习什么,如何适时调整,这些问题,都决定了孩子学习的效率。久而久之,积累出来的差距,就充分体现出蛙之间的差异。这种差异,源自于方法的不同。

工具与方法,是后天迷因。学校,不会掌控最强悍的工具与方法论。

精英教育,总会有些不为人知、极少数人群掌握的套路。这也是为何,很多家长在互联网上不断探索、抄作业的原因。他、她们,真正想要得到的,就是资源、工具、方法。这种想法,可以理解,但是,绝知此事要躬行。作为家长,你只有亲身体验过终生学习的收益,你才会更深刻的理解该如何教蛙。

举个例子,6月学完二年的教材,这个项目想要顺利完成,你需要的是天才大脑,还是科学的项目管理工具?这种思维的本质差异,决定了天赋论同唯物主义的差异。唯物主义者,会深刻理解脑的本质,会强调工具与方法的关键性,而不是,强调谁家小谁的基因问题。哪个孩子送用了钱丹塞恩思维训练后,都会用同样的流程操作一遍。

聪明、笨,对我来说没有实质性意义。操作结束,笨也变聪明了,因为,所有的大脑,都存在记忆的艾宾浩斯曲线问题。高手,只不过是非常善于控制记忆曲线,以最快的速度完成记忆。你若懂如何操控记忆曲线,你一定会找到工具。你若懂其中的奥妙,自然会深刻体会到,神牛蛙家长都在玩什么游戏。

孩子的记忆力,出厂设定的各项参数,并不理想。对于我们专业从事科学记忆训练的来说,无所谓。这就像是很多孩子天生语言发育迟缓一样,都可以用科学的方法解决。

所谓记忆力超群的孩子,啥水平呢?你脑子再好用,也不过是刚出厂的时候,更善于记忆罢了。在后天迥异的方法与工具提升下,不善于记忆的孩子,也可以变得非常善于记忆。所以,天才不天才的,根本无需在意,每个人都可以成为天才。

那些8岁过cae的蛙,词汇量要怼到接近2万。他们是怎么做到的呢?这对我们来说,不是什么秘密。