榆林高三生物1对1辅导学多久

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集中补短，高效提升，迎战升学考

针对急需提升学员、尤其是毕业班学员的特点和学习现状，量身定制教学方案，

帮助学员在短期内快速、高效提升。

√    量身定制提升方案， 系统复习初、高中段知识架构，围绕中、高考考点，提前备战。

√    毕业班骨干师资1对1单独授课，教务团队、班主任全程多对1，个体针对性强。

√    把握中、高考命题脉络，为学生深入透析中、高考重点、难点、考点。

√    帮助学员建立*知识体系，查漏补缺，弥补知识漏洞。

√    通过名校模拟考习题，中、高考真题训练及易错题练习与分析，强化应试能力。

√    全新i精锐·学习管家系统，师生授课互评透明化，实时掌握孩子学习状况。

√    完善的教学服务，如专业测试、阳光送考、中高考政策巡讲、考前心理疏导等。

【中*课外辅导课程】

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同步超前

所谓同步超前，就是在这个辅导过程中及时对孩子的问题作出解决方案，同时又能够未雨绸缪，帮助孩子避免一些问题的出现。

问题表现:

1、孩子成绩不稳定，随兴趣而学。

2、孩子容易被其他事情如:网络游戏等其他方面的事情干扰精力，分心。

3、对自己的要求不高，动手能力差，并且没有远大理想。

4、心理承受能力差，不能调整好心态，养成健康良好的人生观。

原因分析:

1、孩子的很多问题，源自于家长或老师不能及时的发现孩子的根本原因。主要是沟通的方式不是很合适。在孩子的成长过程中，随着年龄的成长需要的教育方式是有不同需求的，而周围的环境并不能满足孩子需要的这种变化。

2、环境上的突发事件，或挫败的经历，孩子不能及时的调整状态，找到正确的处理方式，甚至是不能用正确的观念来面对。也没有及时的暴露自己的问题以及得到帮助。

3、孩子的生活环境条件比较好，导致人生目标不明确。没有建立正确的荣辱观、价值观，导致孩子对自己没有强制的约束力，需要外力才能控制自己。

解决方案:

·找到孩子的问题根源，帮助他调整心态。

·多从各方面和角度关心孩子，让他走出误区。

·培养做事的态度，养成良好的习惯，建立孩子的信心。

·重视孩子观念的引导性，培养健康的人生观。

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咨询顾问:董老师

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