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1.感统训练的好处是什么

感觉整合训练主要通过提高儿童的手眼协调能力，提高运动速度和稳定性。全身各部位可相互配合完成具体动作，增强中枢神经系统的协调能力。在感觉整合训练中，孩子需要与人环境和设备互动。这些互动锻炼了他的适应能力，使他能够更好地适应未来生活中不熟悉的环境。

2.怎么进行感统训练

感觉整合训练的本质是通过改变刺激、质量和数量来改变儿童的行为。对于自闭症倾向的儿童，有针对性和个性化的感觉整合训练，其效果将更加明显。触觉刺激是稳定儿童情绪的主要来源之一。适当的触觉训练对帮助儿童调节情绪非常有帮助。

3.自闭症该如何训练

许多自闭症儿童没有语言表达能力，不能通过模仿来训练积极的表达能力。但不是孩子没有能正确地表达他们的需求的语言，当孩子没有语言能力时，我们可以训练孩子使用肢体语言来表达，但是家长要徐徐渐进，不能操之过急

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4.自闭症有哪些表现

在婴儿期，60%的自闭症儿童回避目光接触，对人的声音缺乏兴趣和反应，不期待被抱起，或者被抱起时动作僵硬，不愿意与他人靠近。在幼儿期，他们仍然回避目光接触，经常没有反应，对父母没有依恋感，缺乏与同龄儿童互动或玩耍的兴趣，不能以适当的方式与同龄儿童交往，不能与同龄儿童建立伙伴关系，不能与他人分享快乐，在不开心或受到伤害时，不会向他人寻求安慰。

5.语言发育迟缓怎么训练呢

阅读和故事讲解：培养孩子对阅读的兴趣，每天与他们共读故事书，并积极参与故事内容的解释和讨论。帮助他们理解故事情节，预测故事发展，以提高语言理解和表达能力。注重音韵训练，帮助孩子识别和发音不同的音素或音节。通过唱歌玩语音游戏、模仿音节和音韵的练习来提高孩子的语音能力。

6.6个月到一岁怎么训练语言发育

6个月至1岁：孩子在这个阶段开始发声，并尝试模仿语音。鼓励孩子回应简单的指令，如"给我拿书"或"跳一下"。读儿童图书，重复词语和短语，用简单的语言描述周围的事物。1岁至2岁：这个时期是语言爆发的重要阶段。鼓励孩子用简单的单词表达需求和描述事物。多与孩子进行对话，尽可能使用完整的、正确的语言。读故事书、唱歌和玩具对话是很有帮助的。

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