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在人类遗传基因中,都有感觉统合的基本能力,每个宝宝生下来,就拥有此能力,但是这种本能必须在婴幼儿时期和环境的互动中,在大脑中身体不断地顺应反应下才能高度健全地发展。没有感觉统合,大脑和身体都无法发展。

【感觉统合指导师报考条件】

1、遵纪守法,品学兼优,身心健康;

2、18周岁及以上,不超过60周岁,部分专业可放宽年龄限制;

3、高中/中专及以上学历,相关专业岗位工作年龄达到5年或有符合下列条件者可适当放宽学历要求;

4、有教师资格证者优先录取,有相关专业教学经验者优先录取;

5、具有较强的沟通表达能力,具备岗位所需专业素养及专业技能。

因此建议考生咨询报考机构的【张/*老/*师】以获取*准确的信息。【感觉统合指导师】该证书全/*国通用,不分地区,现在报考条件不严,报名费用低,不分地区,线上操作,省时省力省心顺利拿证。

【感觉统合指导师】是做什么的?

感觉统合训练活动,要充分调动孩子的兴趣,使他们由陌生到熟悉、自信和喜爱,使创造性的孩了被多彩多趣的训练场所吸引,完成训练计划,以达到在校或幼儿园上课时守次序、按要求、懂礼貌的目标。现在有很多孩子存在这样或那样的问题,比如,注意力不集中,上课不专心,爱做小动作;缺乏自信,消极退缩,语言表达能力差,手脚笨拙;活动水平过高或过低;冲动,不易使自己平静;对感觉的刺激反应低下或过度;社会交往能力不佳,情绪不稳定;注意转移困难;言语、语言发展迟缓。究其原因是孩子感觉统合失调所致,那么怎样才能改变孩子的这些不良习惯呢,感觉统合训练师就是针对存在感觉统合问题的儿童所采用的一系列游戏运动训练疗法的专业指导工作。

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感觉统合指导师需要进行严格的培训和认证才能取得资格证书。其培训内容包括感觉统合发展理论、评估和治疗技术、个案管理等。学员需要完成大量的实践工作和个案研究。经过考核合格后,可以获得感觉统合治疗师证书,这证明他们已经具备了开展感觉统合治疗的专业能力。

感觉统合的基础能力是先天具备的,我们要抓住儿童成长的关键期,施以教育,加强基础感觉统合能力的训练,是保证每一个孩子健康成长的必备素质。

就业方向:特殊教育学校语言康复教师、学前康复机构听障幼儿康复教师、听觉言语康复中心康复教师、人工耳蜗训练指导中心康复教师、社会福利院听障幼儿康复教师。为什么要进行认证、社会的缺口需要更多的语言训练师,也需要家长及社会对他们程度及信用给予认可。为确保质量,就需要相关机构的**对这部分人员进行系统化的培训,培训合格后,就需要权威*对培训后的人员进行培训认证和会的缺口需要更多的语言训练师,也需要家长及社会对他们程度及信用给予认可。