对于这个时期的孩子他们确实需要爱和陪伴,但是这些爱跟陪伴并非是彻底的无条件的。我们在这个时候还需要规则和底线,当孩子发现自己无法撼动父母的规则之后,他才愿意接受规则,走回到正常的路线。

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1.博智教育:

①以游学体验、素质拓展、心理疏导、文化素质培养为载体,通过让青少年感知、体验、学习优秀的文化遗产,增强青少年对优秀文化的自豪感和责任感。

②是一所正规的叛逆学校,招收*范围的叛逆学生,以满足学生多样化的需求。

2.正苗启德:

①学校将教育贯穿于课内和课外,以学生为中心,注重学生个性的培养。

②学校有着良好的教师配置。

3.德志未来:

①学校还注重与家长的沟通,形成了老师、学生、家长互动的良好教育氛围。

②以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神,针对不良思想行为习惯的青少年,采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑。

4.知恩特训教育:

①尊重学生的个性,注重学生自主学习和探究。

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①通过这种模式,可以好的去培养孩子们的纪律作风,形成一个好的习惯,提高孩子们的身体素质,磨砺其意志力。

②常年面向*招收10-18周岁"人生没有目标、上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通不畅、性格孤僻、自卑自闭、贪玩厌学、早恋、奢侈消费"等青春期青少年期思想行为问题。

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• 围墙经过加高特殊外理,四周布控红外线报整系统和24小时的远程视频监控系统,孩子到校绝对不会出现逃跑的情况.

• 对症下药制订心理疏导方案,进行心理疏导及个性化教育。此过程主要目的;计学员消除敌对情绪,能和老师成为无话不谈的朋友,充分掌握学员情况,让学员信任我们,尊重我们,为以后阶段的开展打好基础。

面对青春期的孩子,家长可以采取以下策略:

一、 保持平和心态,减少抱怨

避免使用抱怨的语气,如"你能不能不玩手机"、"你能不能学一会"等。这些话语会让孩子反感,导致家庭氛围紧张。孩子行为有问题时,应心平气和地沟通,避免打骂。

二、 给予平等与尊重

青春期的孩子渴望被平等对待和尊重。避免用对待幼儿的方式与他们沟通,不要命令和要求。家庭事务应与孩子商量,让他们感受到尊重。

三、 关心理解,换位思考

家长要理解孩子,尝试换位思考。例如,孩子回家后,不要急于询问作业和成绩,而是关心他们在学校的经历和感受。

四、 用发展的眼光看待孩子

孩子是不断成长的,家长要用发展的眼光看待他们,接纳并欣赏自己的孩子。及时肯定和表扬孩子的进步,给予他们温暖和鼓励。

五、 学会提问,引导思考

青春期的孩子希望独立思考和解决问题。家长应通过提问引导孩子思考,而不是直接给出建议。

六、 认真倾听,反映情感

在与孩子沟通时,要认真倾听他们的心声,并反映他们的情感。例如,"我知道你很失望"、"我知道你很想去",让孩子感受到被理解。

七、 无条件地爱孩子,但避免溺爱

家长要无条件地爱孩子,不要将爱与成绩挂钩。同时,要避免溺爱,对于孩子不合理的要求,要耐心引导。

八、 做好孩子的"引路人"

青春期的孩子缺乏经验,需要家长引导。家长要保持温和、坚定、有力的原则,引导孩子健康成长。

九、 接纳孩子成长,允许试错

成长过程中难免有失败,家长要接纳孩子成为"大人"的心理,允许他们试错,并在必要时提供帮助。

总之,面对青春期的孩子,家长需要调整沟通方式,给予孩子更多的理解、尊重和关爱,引导他们健康成长。

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