保育员的培训、再培训机会很少,无论是幼教理论素养,还是业务能力都难以。保育工作往往凭借或展板他人操作,随意性大。这些调查现状可以看出,保育员队伍的素质与幼儿教育的发展趋势已不相适应,文化层次的偏低、队伍的不、加之没有的专业培训和操作要求,保育工作难以有效保证,幼儿园保教难以,制约了当前幼儿教育高速度、高、高层次的发展。就目前我单位保育工作认知而言,大多数保育员把幼儿的智育发展当做位的首要的。这其实是他们认知上的误区,而造成这种误区的原因有两个:一是受社会上的"应试教育"的影响而形成的。毫无疑问,作为针对青少年的学校教育,理应把"智育"作为首要的教育任务,但作为针对幼儿的学前教育则应把"保育"当成首要任务,
保育员报考条件,具备以下条件之一,
(1)取得初级保育员书后从事本职业1年以上;
(2)幼师职高;
(3)中等职业教育相关专业;

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保育员证工作内容:
1、 为幼儿敞开式,清洁卫生,安全符合幼儿特点的盥洗和入厕设备。进食前或入厕前后必须用肥皂洗手。
2、 组织幼儿盥洗时要维持好幼儿的秩序。
3、 注意观察幼儿大情况,如有异常要及时记录或向汇报。
4、 保教人员在处理完幼儿的大后要用肥皂洗手。

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做一个合格的保育员,具体应做到一下这六点:
1:保育员工作中必需有很强的责任心.才能做好工作。
2:保育员必须专业的保育知识才行。
3:保育员是个"杂家",是个全能性得人才。
4:保育员必须在工作中眼观六路,耳听八方。

5:学习保育工作以外的知识会大大工作。
6;与家长建立良好的家园关系是不可缺少得工作。

1、与内容:保育员内容包括理论知识和操作技能考核两个部分。基础知识有:法律法规、婴幼儿、心理教育、常见病及常见传染病基础知识等。操作技能有:清洁(卫生、)、生活(晨/午/晚检与体检、进餐、饮水、盥洗如厕、睡眠、物品保管)、室内外教育活动、安全工作(常规安全措施、防止意外伤害)等。

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