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深圳数学思维的培训班(抽象逻辑思维)

日期:2021-03-24 13:11:58     浏览:256    来源:深圳晟立方
核心提示:深圳数学思维的培训班,今天看到同事在查这方面资料深圳逻辑思维培训 ,我也留意了下分年龄段进行逻辑思维培训,抓住孩子逻辑思维的黄金期,抽象逻辑思维,思维方式的重要性,金字塔模型是什么,趣味活动让孩子更容

深圳数学思维的培训班,今天看到同事在查这方面资料深圳逻辑思维培训 ,我也留意了下分年龄段进行逻辑思维培训,抓住孩子逻辑思维的黄金期,抽象逻辑思维,思维方式的重要性,金字塔模型是什么,趣味活动让孩子更容易接受,记忆力训练系统。

分年龄段进行逻辑思维培训

培训逻辑思维能力也看年龄看培训的,每个年龄段的培训目标跟课程也不相同,对于3岁以下的孩子,主要以动作思维为主训练孩子爬行翻滚与平衡的能力。6岁以下的孩子主要要训练孩子的形象思维,包括空间感与立体感,可以借助积木等来辅助训练,6岁以上就要开始进行抽象的逻辑思维培训了,开始教会孩子独立思考的思维方式,通过有趣的游戏来进行逻辑思维的培训,让孩子在愉快的环境下到达我们学习的目的。

抓住孩子逻辑思维的黄金期

之前我认识一个特级教师,有着三十多年一线数学教学经验,她说,*阶段的数学学习一定要先从孩子的兴趣和自信心培养入手,千万不能强逼硬学。很多家长觉得*数学很简单,就是加加减减,自己出几道加减法,给孩子天天练就可以达到目的。其实不然,孩子在家长的威逼下是锻炼了,*可能也能做出几道数学题,但其实心里对数学是畏惧和抵触的,这种情绪一旦久了,以后数学很难再学好。

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抽象逻辑思维

不知道各位家长有没有这样的情况,有时候觉得自己已经讲得那么清楚、那么透彻,而且反复讲了三遍,小朋友还是不懂,为什么?这是因为,等量代换问题不仅仅需要抽象思维能力,在用到抽象思维能力以前,还需要具备一些基本常识和经验。所以除了给孩子更多的技能之外,生活中的常识跟经验也要适当跟孩子分享。

思维方式的重要性

思维方式正确了,往小里说,能维系家庭亲情,往大里说,能维护社会人伦道德。再大,思维方式的正确,才能让个人、企业、社会一点点往前拱,一点点进步。否则,就会落后,千年原地打转转。所以在孩子还小的时候或者上*的时候一定要及时改正孩子的思维方式,切不要一味给孩子施压自己的思维。

金字塔模型是什么

金字塔模型是逻辑思维惯用的培训方式,通过金字塔的培训孩子的接受程度会更容易接受。金字塔模型就是把你想表达的内容一层一层的分解开来,让你知道你应该先说哪个层面的再说哪个层面的,按照逻辑来排序。一般分为纵向有层级、横向有分类、表达上到下。

趣味活动让孩子更容易接受

数数有规律,所有的数字我们把它排列起来,排列数序也有规律。通过培训老师的一步步引导,小朋友们很快发现,这个教室里的小朋友和旁听的家长都成了这节课的教学道具。一会儿小朋友总人数和大人总人数比,一会儿小朋友年龄和大人年龄比,一会儿男生人数和女生人数比,仅仅通过数教室听课的人数这样一个实物教学方式,孩子就从中悟出了大于号、小于号、等于号的排序规律。原本抽象的逻辑思维,在培训老师的引导下,孩子们很容易就接受了。

记忆力训练系统

遗传生物因素和后天训练影响着我们大脑的记忆力,通过科学的训练可以提高我们的记忆力,心理科的记忆力训练系统是在记忆力科学理论基础上设计训练项目,以7到14岁同学易懂的方式对记忆力进行专业训练,提高儿童的记忆能力。

对于这些分年龄段进行逻辑思维培训,抓住孩子逻辑思维的黄金期,抽象逻辑思维,思维方式的重要性,金字塔模型是什么,趣味活动让孩子更容易接受,记忆力训练系统,有什么不理解的,可以联系我们老师!

学员评价ASK list

  • 先**评价:孩子的语文成绩一直不好,老师说是因为记忆力理解部分严重。于是我们打算给孩子报名记忆提升的课程试试。没想到效果还不错。现在不光是语文成绩上来了, 而且孩子还养成了每天读书的好习惯。
    手机号码: 188****8453   评价时间: 2024-05-21
  • 未**评价:孩子马上就要上小学了,为了让孩子提前适应小学生活,就送他来学习, 经过一段时间的学习之后,孩子在学校表现也很好, 我也放心了不少。
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  • 微**评价:孩子的记忆力-直不是很好,背单词,背课文都很困难,学习积极性一度下降。听说高效记忆课程是专门为提高孩子记忆力设计的,果然,在那里学习了一段时间,孩子的记忆效果变好了。
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  • 邓**评价:孩子之前很不喜欢读书,看书的时候总是犯困,心里很抵触。朋友帮忙介绍了高效阅读课程,现在孩子很喜欢读书,已经养成了良好的阅读习惯。
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  • 未**评价:孩子参加了高效记忆课程之后,记忆水平有了很大的提高,之前孩子经常因为课文背不下来而情绪不好,记忆力提高之后,孩子的学习积极性也跟着上来了。
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  • 张**评价:即将升入小学了,孩子还是没有一 点学习的状态,这让我感觉很着急,*后决定给孩子报名专注力的课程进行学习,现在孩子已经顺利的进入了学习状态。
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  • 未**评价:我们以前发现孩子的课堂笔记记得很乱,根本无从看起,后来送孩子参加了记忆力提升的思维提升课程,在那里孩子学会了思维导图法,记笔记越来越有条理,还得到了学校老师的表扬。
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