合肥*英语培训哪家好，学习合肥少儿英语培训，我给他讲解了一下几点原因，如何提高英语学习效率，学少儿英语选线上还是线下，少儿学英语对老师的要求，大脑中的布罗卡，怎么提高少儿英语口语。

如何提高英语学习效率

英语学习就如同其他*学习一样，提高学校效率是必不可少的，怎么去提高英语的学习效率；多去接触和欣赏少儿英语相关的书籍，电视节目，激发孩子的兴趣；跟随电视大声练习英语讲话；不放过任何一个可以学习英语的机会，有条件的多去结实一些外国友人。

学少儿英语选线上还是线下

线上和线下怎么选择？这个根据你的自身情况来定，线上的有点就是方便，实惠。不管什么时候你都可以学习，线上的话我建议自己的父母在身边监督孩子学习，在这我还是建议线下课程，孩子的自控力本就比较低的，线上课程可能也学不到什么的。

少儿学英语对老师的要求

少儿去学习英语，学的咋样，学的好不好，主要是要看英语老师教的咋样。一个优秀的英语老师会让孩子喜欢上英语学习；这教学期间首先是老师要有专业的英语知识基础，老师本身英语不行，教出来的孩子英语也不行；其次是需要老师有良好的教学能力，能针对国内的孩子对学习英语的各种难点，用不同的方式去教好学生学习英语；*比较重要的一点就是一个老师的职业素养和人格魅力。

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大脑中的布罗卡

人大脑中有一个专门负责学语言的区域，叫做布罗卡区（Broca`s area）。我们人体大脑中有一个叫“布罗卡区”的地方，它的快速发育时间是在2-4岁的时候，基本上年龄超过12岁孩子绝大多数都会关闭，这个时间去学英语就会比较吃力，因为大脑的布罗卡区关闭了，就只能存储记忆去内，使用就没有那么灵活。很多家长朋友担心，年龄还小会不会在学校母语的时候，双语会造成影响吗？其实不会，反到可以刺激孩子的大脑发育。

怎么提高少儿英语口语

想要提高孩子英语口语水平，我个人认为环境是比较重要的，没有很好的语言环境，可以为孩子创造些环境再者就是给孩子培养兴趣爱好，像假期了可以带孩子出国旅游或者参加过外的夏令营这些都可以帮助孩子提高英语口语是有很大的帮助的。

看了如何提高英语学习效率，学少儿英语选线上还是线下，少儿学英语对老师的要求，大脑中的布罗卡，怎么提高少儿英语口语这么多介绍，我想您对合肥少儿英语培训应该有一个大概的认识了，还有什么疑问可以与我们联系。合肥*英语培训哪家好