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1.为什么要学习少儿英语

现在有这样一个现象，就是家长再不怎么舍得给自己花钱，也要把精力和财力放在孩子的身上，为了培养孩子就像大众说的那样，从娃娃抓起，也就是不能输在起跑线上，从很小就开始接触英语，其实这个时候也算是被英语给熏陶，父母也是操碎了心，一切都是为了孩子，有不少家长反映他们的孩子上*以后英语成绩不好，直接导致孩子的总体成绩处于中下等水平。因此相对与其他少儿时期便开始系统学习英语的孩子而言，这些孩子在一定程度上已经输在了起跑线上。

2.学习少儿英语的好处有哪些

大家都知道英语是*使用率*的语言，当然也引起了各位家长的注意，想的很长远，孩子以后工作，多一门语言就相当于多一门语技，所以这个时候学习英语也是*的时候了，每一个健康孩子生下来有1亿个脑细胞，每个脑细胞组成了2万个连接点，这些脑细胞能否形成连接主要取决于孩子是否生活在一个丰富的环境中。能提供充分感官刺激的环境可以激发潜能，而在单调、不丰富的环境中，大脑则逐步退化。接触第二语言，实际上是将大脑置于另一截然不同的文化环境，是开发大脑的*手段。

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3.少儿英语及双语

在这里小编要说的就是让小孩子接触双语学习，为什么说是双语学习呢，双语教学中，教师讲解*内容所使用的第二语言必须符合学生当前的第二语言的理解水平，避免使用第二语言中的修辞语言讲解*内容，注意扩*生第二语言的词汇量。但在现今的情况下，课内时间全部用英语进行教学在高职院校仍是行不通的，需要通过母语的配合来使学生更好的理解、掌握教学内容，毕竟双语本质上，这其实是一个大脑做了一次锻炼!对其他神经系统的研究发现，老的终生双语学习者的大脑白质要比老的单语者的大脑白质更加完整。

4.少儿英语对的记忆功能的影响

小孩子会对经常使用的东西产生记忆功能，像是自己经常玩的玩具，那么睡觉的时候都不肯松手，如果换作是学习英语，也是同样的道理，不管是从听或者看都会产生记忆功能的，儿童心理学的研究表明，在幼儿知觉发展中，首先成熟的是形象思维能力。

5.少儿英语学习的影响力

不管是家长还是学生，都知道英语是语数外三门*之一，也是很重要的一门*，不管是*还是*还是考*，都是很重要的一门科目，英语对于我们就是除了我们的母语之外接触第二语言，实际上是将大脑置于另一截然不同的文化环境，是开发大脑的*手段之一。据科学统计，2岁至12岁正处于孩子学习语言的黄金时期，孩子在这段时期接受能力很强。让孩子早期接触英语并接受正规的英语学习，不但可以开发孩子的大脑学习潜力，而能让孩子在今后的社会激烈竞争中占据优势。

6.少儿英语的学习方式的重要性

小孩子学习英语和成年人的方式是存在很大的差异的，小孩子会对听到的，看到的有意思的东西很敏感，比如一些动画小故事或者小片段，或者一些儿童歌曲，这些方式可能会让孩子对学习英语更感兴趣，激发孩子学英语和乐于交际的兴趣。因此在这一阶段，可以引导孩子接触自然拼读，通过歌曲和游戏或者手工制作激发孩子的英语学习兴趣；或者将英语直接和实物、图形、动作相结合，少儿英语学习期要让孩子自然的、不受汉语思维习惯的影响、自觉自愿大胆地讲英语，培养孩子的英语思维能力和思维习惯。

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