天津主持人讲师培训，现在学口才培训的人怎么那么多，为什么现在那么多人开始学，我们通过培训和演讲的过程不同，演讲可能出现的状况，演讲的目的，口才训练的目的，学口才的注意事项，手势在演讲中的作用，口才的锻炼是从小抓起的来了解一下。

1.培训和演讲的过程不同

培训和演讲是存在很大的区别的，很多的培训师都把培训做成了自己的专长演讲会。专业的演讲者都具有很高的讲说水准，通常会让台下的学员觉得热血膨胀，激动、手足无措‘甚至癫狂。而大部分的演讲者就像学校的老师一样，会让你感觉昏昏欲睡，困意大发。无论是否内容多有趣，都失去了应该有的效果。

2.演讲可能出现的状况

忘词是经常出现的情况。对于大多数人来说，这种情况是经常出现的，紧张给人带来的就是压力，精神高度紧张，忘词，忘记讲义，有些心理素质稍微插电的人甚至出现恶心、晕阙的现象。如果你出现紧张的情况，就会感觉自己手足无措，没了方向感，甚至大脑一片空白。心跳加速，手掌冰凉，浑身出汗。

3.演讲的目的

演讲的目的是针对某些特定的人群，某一个特定的话题，发表自己的见解、看法，表明自己在这一领域的独特想法，并且公布于大众，从而达到某一个方向、某一个领域的影响力，影响更多地人或者事物，是以宣传为目的的一种重要的手段，可以使思想的宣传，产品的宣传等等。

天津主持人讲师培训

4.口才训练的目的

口才培训需要达到以下的效果，参与其中、获得快乐、实际操作、获得的心得。为啥这样说呢，练习口才是为了啥，这个是为了解决人与人交往的实际问题，不管你是不是要去做演说家，那么 ，为什么要这么说呢，实践口才是为了什么，这是为了解决人们交往中的实际问题 ，无论你是否想当演说家 ，口才都很重要的，说话的艺术是贯穿在人与人交往的方方面面。不是只要会说话就是演说家，而是需要具备各种的技巧和方法。 贯穿于人们交往的各个方面 。 演说家 并不只是一个 会说话的人，而是需要有各种技巧和方法 。

5.学口才的注意事项

在学习的时候，没有必要太在意别人的眼光，我们通常几乎没有办法练习说英语，也许对大多数人来说，英语是课堂上说得最多的语言。所以我们要利用这个机会在课堂上和老师沟通，公开地说英语，也有人会很担心自己在学生中的反应。他们看起来不一样。演讲中的承诺让全班同学都笑了。但实际上并没有考虑太多的事情，不在意自己的错误，不在意口误，只是反复练习，可以继续改善。虽然完成两门英语课和英语辩论是很困难的，但是到了学期末，我会发现自己是完全的，克服心理障碍，做运动是自己的能力，所以走自己的路，走别人的路请说这句话。

6.手势在演讲中的作用

如果需要手势语言训练，推荐的方法是可以找到数字多的声音。当数字达到一个的时候，可以同时做手势来代表它。这样的话，简单的打喷嚏，不要夸张，伸出你的手，反复在镜子里做的事情。直到你熟练地进入下一轮为止。手势的加入，大大降低了你的紧张情绪，更好的发挥。

7.口才的锻炼是从小抓起的

无论理论多么丰富，实践是必要的。在今年的美国大选中，民主党候选人拜登通过强有力的演讲获得了很多票。谁知道，在大选中自由发言的拜登会受到摸索这句话的影响。”我从4岁开始结巴。”他年轻时说，我的全名很难说。我的头结巴地颤抖着。人们认为我得了帕金森病，为了改善他的口吃，拜登•艺茨的诗每天晚上在镜子里用手电筒读。

培训和演讲的过程不同，演讲可能出现的状况，演讲的目的，口才训练的目的，学口才的注意事项，手势在演讲中的作用，口才的锻炼是从小抓起的，关于这些知识还有不明白的欢迎咨询客服。天津主持人讲师培训

尊重原创文章，转载请注明出处与链接：https://www.edutt.com/news_show_1422329/，违者必究！