哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：什么是少儿口才。今天就把什么是少儿口才相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：如果连什么是口才你都不懂，那就更别谈提升口才了！，少儿口才？，怎么看待少儿口才？，有哪些圈子里才知道的小秘密？??
1.如果连什么是口才你都不懂，那就更别谈提升口才了！
什么是口才呢？所谓口才，就是一个人说话的才能，是一个人素养、能力和智慧的全面而综合的反映。人类之所以被称为万物之灵，就是因为其与动物有一个最明显的区别——能说话，并能够将语言符号作为交流思想、感情的工具。“口才”一词，最早出现在2000多年前的周朝。《孔子家语·七十二弟子》中称：“宰予，字子我，鲁人，有口才著称。”这是关于“口才”最早的书面记载。自古以来，我国就有重视语言表达能力的传统，并已充分认识到口头表达在安邦定国、社会交往中的作用。清代文艺批评家叶燮提出：“才、胆、识、力”是人才成长的重要因素。这里的“才”，其中就包括口才；“胆”，更是强调人只有在社会交往中敢于说话、在大庭广众中敢于演讲的胆量。作为人类独有的才能，口才是一个人智慧的反映，是影响一个人事业成功、人际和谐、生活幸福的重要因素，也是一种可随身携带、永不过时的基本能力。口才活动离不开知觉、观察、记忆、思维、想象等心理活动的基本形式。一个人的气质、性格、能力等个性心理特征也直接决定其口才的高低、风格，甚至社会价值。进入21世纪，社会竞争日益激烈，人们对口才的重视已达到前所未有的高度。良好的口才已成为衡量一个人素质的基本标准之一，几乎在每个人的命运里都扮演着十分重要的角色。口才好，不仅表明你会说，还有可能改变你的命运。例如：现在国内外大小公司已经把面试作为人才招聘的必要途径，且大多行业尤其看重口试。在此情况下，口才的重要性越显重要了。
2.少儿口才？
首先，我们要理解：口才≠演讲、主持少儿口才，更多的是说的人类八大智能体系中的 语言智能语言智能是指有效地运用口头语言或文字表达自己的思想并理解他人，具备用言语思维、用言语表达和欣赏语言深层次内涵等方面的能力。真正的少儿口才，正确的少儿口才，是着力于儿童的语言思维，语言表达能力，语言内涵层次的训练。和那些读稿演讲，上台主持有着本质的区别。语言思维：说话有逻辑性，具有辨证能力，是一种灵活的语言调用能力，并不是单纯的对大脑记忆知识的提取与运用，语言表达：准确的表达自己的意思，让别人明白，通过发音、肢体语言让别人听自己的话的时候，感到舒服，容易接受自己的话，这种表现，也可以说成 情商高。从社会的角度来说，口才，是社交能力，是沟通能力趣口才免费试听课，可以听一下，它不是那些单纯的教孩子演讲、主持，而是着重于，语言思维的训练。趣口才
3.怎么看待少儿口才？
随着社会的发展，少年儿童的早期教育越来越受到家长的重视，特别是培养孩子的语言艺术，更多的家长开始寻求各种方法来锻炼孩子的语言艺术。当前少儿在“说话”方面主要存在四个问题：一：说不清楚二：说不生动三：说话缺乏逻辑四：害怕当众说话帮助孩子说标准、规范的话，说好听的话、说有逻辑的话。训练孩子能够自如地进行人际沟通和交流，并有信心当众说话是众多家长的心声少儿语言是一套专门针对幼儿、*年龄段儿童，以普通话正音为基础，以发声训练、气息练习为辅，以训练儿童大胆上台、敢于表现为目的，根据儿童的生理特点及认知点，以发音训练、绕口令、儿歌、故事表演、贯口练习、诗歌朗诵、活动主持、相声快板、双簧小品、趣味演讲、少儿播音、现场脱口秀等练习形式来综合提高学生组织语言、语言表达能力的教材、并借此培养学生积极健康、乐学向上的良好学习习惯。我是弘德少儿口才培训的一名教师，对于有这方面需求的朋友可以过来联系我
4.有哪些圈子里才知道的小秘密？
幼儿的口才班！朗诵班之类的！都千万别报！还有那种幼儿少儿的口才考级！简直就是智商税！看了几年知乎，终于在这个问题上忍不住了，*次回答。先说说我自己的情况：我自己是2015年东南沿海某省播音主持艺考的，统考成绩排名全省0，师从我那个市地方台的首席播音。但是我是理科生，文化课分数线太高，去不了理想的学校。我上*之后一直在做播音主持幼儿教育方向的兼职。最小的教过幼儿园小班的孩子，*的教过**的孩子。（当然也在朋友的机构带过艺考生，但是自觉自己水平有限，就带了一个暑假班就没再去）简单来说，基本上*之前的孩子，还没有搞明白自己说话的时候，嘴巴和舌头怎么动。专业一点叫无法理解自己的舌位动程。这个时候的孩子，受到的环境影响远大于老师的教学。这个年龄段的孩子学习这些，还不如直接去上个晚托班。而在我的有限教学经验来看，故事的复述能力意味着真正理解故事内容；故事中细节的提取能力意味着独立思考能力的萌芽。*，这是普遍能够达到这个水平的年级。而*的孩子，课业负担已经相对比较重了，一般大多是一两个个兴趣班，三四个辅导班。对口才类的教学机构来说，这捞钱可就难了。培训机构大都挂着类似“口才训练要从小开始”“x岁是黄金时期”的说法，让家长在孩子还小的时候就报名。等孩子玩开心了，自然就会跟家长提要求，下个学期还要报名。而家长能看到什么？孩子变大胆了——这是真的，但是要知道，一个很内向的18岁青年，走同样的这个过程一样会让人觉得他“胆子大了”孩子话多了，愿意表达了——上什么兴趣班都一样，只要孩子喜欢，自然会回来和父母说。而孩子喜欢什么样的兴趣班？陪他们玩，跟他们做游戏，玩得越疯越好。孩子说xx老师教得好——对不起，这个行业从业者以兼职为主，高中/职高毕业，或者大专、本科的在校生都有，而且多半不是本专业的，也就是打工赚钱形式的。而对专业能力，比如普通话的要求就是——没有特别明显的口音、会带孩子玩就行。而至于这方面的考级——绝大多数是圈钱用的，不给家长一个可以量化的、“我孩子在进步”的错觉，谁还会继续报名继续交钱？
上面如果连什么是口才你都不懂，那就更别谈提升口才了！，少儿口才？，怎么看待少儿口才？，有哪些圈子里才知道的小秘密？??就是我对什么是少儿口才整理出来的一些网友的观点，如果您还有我们疑问，可以与我们客服小姐姐联系咨询！
