哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：口才碰碰车 绕口令。今天就把口才碰碰车 绕口令相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：心概念作文教学案例 之绕口令比赛，求非常绕口的绕口令，经典型练口才的绕口令，说一个《碰碰车》的绕口令！，谁给我几篇锻炼口才的绕口令。。。，锻炼幼儿口才的绕口令大全! 要收藏!??

1.心概念作文教学案例 之绕口令比赛

一、教师备课1、教学内容（课题名称）：绕口令比赛2、教学目标：提高学生口头表达能力，训练学生口齿清楚，明白流畅，观察比赛时的情景并作记叙3、教学重点：绕口令比赛的重点是教师对于几首绕口令的选取，如：化肥会挥发黑化肥发灰，灰化肥发黑黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑选择这样的绕口令会令比赛非常有意思，这首绕口令中出现的多次的儿化音和连读会难倒大部分的学生，并且引发很多笑话，积累写作素材。4、教学难点：作为老师，对于自己选择的几篇绕口令，自己有自信去阅读，不能被孩子们比下去，这样会比较难堪，当然，本节课的教学重点并不是练习绕口令，而是对于整个比赛的观察写作，这点需要教师全程关注，绕口令比赛的成功与否，或者名次都不重要，重要的是孩子对于整个比赛的感受。二、上课过程1、教学导入故意问学生们有没有带水，和补充体力的物品，引起学生的联想，难道老师是要我们进行运动会吗，还是要干什么体力活，*老师揭晓谜底，原来这节课会让我们的嘴皮子非常累，今天的课题是绕口令比赛。2、教学方法本节课的写作重点并不是绕口令本身的完成度，而是对于整个比赛环节的描写，先进行*场比赛，两首比较容易的绕口令比赛，他们分别是：男演员穿蓝制服，女演员穿棉制服，蓝制服是棉制服，棉制服是蓝制服。男演员穿蓝棉制服，女演员穿棉蓝制服。碰碰车，车碰碰，坐着朋朋和平平。平平开车碰朋朋，朋朋开车碰平平，不知是平平碰朋朋，还是朋朋碰平平。这二首绕口令需把每一个字读准，有能力还可以进行背诵。3、教学过程1.学生阅读“学案”，有疑问可向老师提出2.老师宣读比赛规定和比赛内容3.老师分发比赛的*次内容，给预备时间后开始4.老师对*次比赛进行总结，学生开始写作5.老师分发第二次比赛内容，给预备时间后开始比赛6.学生写有关于绕口令比赛的记叙文一篇7.老师讲评学生的作文三、教学总结看似简单的一节绕口令竞赛课，其实并不是很简单，这节课对于学生也好，对于老师也好，口才的要求非常高，能够将三首绕口令读好读完整，都不容易，所以课堂前老师要做好充分的准备工作，很多学生并不能将绕口令读完整，这时教师需要给予鼓励，完成比赛且能够写完作文才是关键。四、教学反思1. 课堂记录 绕口令对于每个学生的要求不同，每个人的程度也不同，教师应该适当的给予鼓励。2. 导师评语 有很大一部分学生并没有很好的基础，教师在课后应该提醒他们多去阅读一些课文等

2.求非常绕口的绕口令

训练口才与逻辑思维的绕口令。适合脑梗后症、老年痴呆症患者中的思维迟钝与语言不利者，恢复和训练口才与逻辑思维的绕口令，—— 一.1.柳上猴，柳下路，路边楼。 柳上猴，路边楼，柳下路。 2.柳下路，路边楼，柳上猴。 柳下路，柳上猴。路边楼。 3.路边楼，柳上猴，柳下路。 路边楼，柳下路，柳上猴。 二.扁担长，板凳宽。 长扁担长，宽板凳宽。 长扁担比宽板凳长， 宽板凳比长扁担宽。 三.红凤凰红，黄凤凰黄， 红黄凤凰都是凤凰。

3.经典型练口才的绕口令

  吐词发音是口才训练的重要环节。电视上的相声小品演员学习*课就是练习绕口令。“慢慢念出来-熟练背出来-快速脱口而出”是靠嘴巴吃饭者的必经之路。 初级篇： 小艾和小戴，一起去买菜。小艾把一斤菜给了小戴，小戴有比小艾多一倍的菜；小戴把一斤菜给小艾，小艾、小戴就有一般多的菜。 天连水，水连天，水天一色望无边，蓝蓝的天似绿水，绿绿的水如蓝天。到底是天连水，还是水连天？ 中级篇： 板凳宽，扁担长。扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要扁担绑在板凳上。 一个胖娃娃，画了三个大花活蛤蟆；三个胖娃娃，画不出一个大花活蛤蟆。画不出一个大花活蛤蟆的三个胖娃娃，真不如画了三个大花活蛤蟆的一个胖娃娃。 杨家养了一只羊，蒋家修了一道墙。杨家的羊撞倒了蒋家的墙，蒋家的墙压死了杨家的羊。杨家要蒋家赔杨家的羊，蒋家要杨家赔蒋家的墙。 半边莲，莲半边，半边莲长在山涧边。半边天路过山涧边，发现这片半边莲。半边天拿来一把镰，割了半筐半边莲。半筐半边莲，送给边防连 高级篇： 刘奶奶买了瓶牛奶，牛奶奶买了一斤牛肉，刘奶奶拿错了牛奶奶的牛肉，牛奶奶拿错了刘奶奶的牛，到底是牛奶奶拿错了刘奶奶的牛肉还是牛奶奶错拿了刘奶奶的牛奶。 六十六篓油，堆在六十六间楼；六十六头牛，扣在六十六棵垂杨柳。忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。

4.说一个《碰碰车》的绕口令！

63、碰碰车 碰碰车，车碰碰， 坐着朋朋和平平。 平平开车碰朋朋， 朋朋开车碰平平， 不知是平平碰朋朋， 还是朋朋碰平平。

5.谁给我几篇锻炼口才的绕口令。。。

八百标兵奔北坡， 炮兵并排北边跑， 炮兵怕把标兵碰， 标兵怕碰炮兵炮。 黑化肥发灰,灰化肥发黑。黑化肥发黑不发灰,灰化肥发灰不发黑。 打南边来了个哑巴，腰里别了个喇叭； 打北边来了个喇嘛，手里提了个獭犸。 提着獭犸的喇嘛要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭； 别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的喇嘛的獭犸。 不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的喇嘛一喇叭； 还是提着獭犸的喇嘛打了别着喇叭的哑巴一獭犸。 喇嘛回家炖獭犸,哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭 牛郎恋刘娘,刘娘念牛郎,牛郎牛年恋刘娘,刘娘年年念牛郎,郎恋娘来娘恋郎,念娘恋娘念郎恋郎,念恋娘郎,绕不晕你算我白忙 比较有特点和针对性的 呵呵

6.锻炼幼儿口才的绕口令大全! 要收藏!

绕口令是一种特殊形式的游戏儿歌，它除了具有语言精炼、有韵律、有节奏、读起来顺口好听、易于熟读背等一般儿歌的特点外，还有意识地使用了一些近似音，读起来不但绕口，而且诙谐、幽默、有趣，对于正处在语言发展关键期的幼儿十分有用。它不但可以帮助孩子发音，而且还可以丰富孩子的知识，培养良好的品德，活跃生活，增加乐趣。家长或老师如果有意识地每天安排3~5分钟的时间教孩子学说绕口令，就能使孩子说话时发音准确、吐字清晰、纯熟流畅。选择绕口令要根据孩子在发音上的难点及问题。如孩子发不好舌尖前音z、c、s和舌尖后音zh、ch、sh时可选择《四和十》、《柿子和狮子》等绕口令；如果孩子发不好鼻音“n”与边音“l”时可选择《学捏泥》和《骑鲤鱼》等绕口令。在教孩子学说绕口令时还应注意以下几点：要鼓励孩子大胆地说，千万不要讥笑和模仿孩子不正确的发音。在一句句领读的基础上，由慢到快，然后逐步提高要求，一直到孩子真正掌握为止。绕口令游戏过程中不必急着让幼儿短期掌握，可以分多次慢慢学会。米教君今天给爸爸妈妈找来了适合30个月以上宝宝的“入门级别的绕口令“捉兔一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔。打翻醋，醋湿布。小猪小猪扛锄头，吭哧吭哧走。小鸟唱枝头，小猪扭头瞅，锄头撞石头，石头砸猪头。小猪怨锄头，锄头怨猪头。白石塔白石白又滑，搬来白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑。四和十四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。说好四和十得靠舌头和牙齿谁说四十是“细席”，他的舌头没用力；谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。认真学，常练习，十四、四十、四十四。鹅过河哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河，哥哥说：宽宽的河，弟弟说：白白的鹅。鹅要过河，河要渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅。汤烫塔老唐端蛋汤，踏凳登宝塔，只因凳太滑，汤洒汤烫塔。白家伯伯北贫坡上白家有个伯伯，家里养着一百八十八只白鹅，门口种着一百八十八棵白果，树上住着一百八十八只八哥。八哥在白果树上吃白果，白鹅气得直叫：我饿！我饿窝和锅树上一个窝，树下一口锅，窝掉下来打着锅，窝和锅都破，锅要窝赔锅，窝要锅赔窝，闹了半天，不知该锅赔窝，还是窝赔锅。

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