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1.德语中乱码的问题

由于德语的计算机编码为西欧语言，国际标准为ISO-8859-1，所以在使用GB系列等的中文系统中用一些纯文本无法正确显示变音字符，必须将德文文字转换为Unicode编码才能在文字编辑工具中正常显示。特别是在使用默认GB2312的浏览器查看没有给出语言编码的德文网页时也会出现乱码。

2.德语的句法

德语句子结构的特点是：句子的核心为动词谓语，它要求各格的宾语或介词宾语和各种补语。在普通陈述句中，主语或其它句子成分居句首时，谓语动词总是居第二位。句法的另一个特点是从句中动词谓语位于句末，其句子成分的排列顺序为：连词或关系代词--主语和句子其它成分--动词谓语。

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3.如何提高德语的阅读水平

德语阅读水平的提高不仅在于学习者平日里不断地积累和锻炼，还需要学习者掌握一定的阅读方法，坚持不懈才能达到预期的效果。最简单就是拓宽阅读范围，不要只局限于手中的教材，应该充分利用广播电视、德语报刊等多种资源从而拓宽学习德语的渠道。

4.德语考试的等级

德语考试的等级可分为TDN5、TDN4和TDN3。考生达到TDN3水平就等于得到了某些*的特定专业的语言水平认可；达到TDN4水平就等于得到了德国*专业学习的语言水平资格；TDN5是德福考试的*成绩，获得该水平证明表示应试者拥有非常高的语言水平并且远远超过了入学所要求的水平。

5.德语学习有哪些课程

德语学习的主要课程包括基础德语课程，高级德语课程，报纸选修课程，德语视觉课程，德语口语课程，德语写作课程，翻译理论与实践课程，语言理论课程，语言学课程，德语*文学史 以及某些文学作品的阅读材料，德语*的国情等。这些是主要课程，如果您有能力，其他课程都可以选修。

6.学德语的就业前景

根据近几年的就业情况，大约五分之二的毕业生在外资企业工作，其余大多数则分布在该国的外交事务机构，*科研单位，*高等院校以及一些 国内企业。与德国有关的新闻*等。根据社会统计调查，德国有巨大的就业领域，对德国专业人员的需求相对较高，就业领域也很广阔。

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