湖南省中南艺术学校计算机应用专业对口升学学制为3年,第三学年参加统一高考报名,通过高考可以考取相应对口的大专和本科院校,和普通高考考入*的性质是一样的,其中大专升学率可达99%,本科需要高考成绩达到相关要求才可入学。
    平面构成
    重复
    在设计中相同或近似的形连续地、有规律地反复排列叫重复。把视觉形象连续化、秩序化、整齐化,使整个画面呈现出和谐统一,富有节奏美感的视觉效果。重复构成的视觉效果与基本形的大小、变化的程度相关联。
    ①方向的变化。方向固定不变的重复;方向随意变动的重复;方向纵横交错的重复;渐次移动方向。
    ②位置的变化。基本形可以做跳动性位移,可上可下,可左可右,还可移到方向相反的边角位置。
    ③正形、负形的重复。可以利用基本形的正形与负形的交替、组合变化来改变视觉效果。

    渐变
    渐变也称渐移、推移。渐变构成是指基本形或骨骼有规律地、逐渐地循序变动,能产生鲜明的节奏性和韵律感。渐变的形式是多方面的:
    ①形状渐变。一个形象逐渐变化成另一种形象,就是利用形与形之间有序的渐次增加,或相反有序的渐次减少构成。
    ②大小渐变。形状由大向小做逐步的递减,或由小至大做逐步的增加,给人以空间感和运动感。
    ③方向渐变。把基本形作角度或方向的渐次有序的变化,使画面产生起伏感、立体感和空间。
    ④位置渐变。将基本形在空间中的位置作渐次有序的变化,使画面产生起伏波动的视觉效果。
    ⑤色彩渐变。基本形的色彩由明到暗的明度、色相纯度的渐次变化。
    规律组合法:利用数理构成法的数列关系;利用重复、渐变、发射等规则造形手法,
    可以组合成规整、秩序的独立形。

    (1)重复构成:相同的单位形重复出现的构成方法。特点:整齐、规则、条理。
    提示:要注意重复形的正形与负形的关系,可以在设计正负形均是相同的单位形的作业练习中,提高对正负形作用的认识。图37、38为例。
    (2)渐变构成:形态或骨格按照一定的数列关系规则变动的构成手法。
    特点:具有韵律感、节奏感与运动感。
    提示:利用斜线、波状线、透视线渐变,可以构成运动感,韵律感的图形
    渐变的聚散关系,疏密关系要拉大距离,才能显出集中扩散的律动效果。
    (3)发射构成:形象围绕中心扩展的构成手法。特点:有较强的放射性、刺激感、动态感。
    提示:离心式:从中心往外扩散 向心式:向中心迫近 渐层式:层层环绕中心
湖南省中南艺术学校计算机应用专业怎么考*(湖南省中南艺术学校)