很多家长在选择学校的时候都在纠结一个问题?到底是公立学校好还是民办学校好?

家长A:当然公立学校啦,正规还不收学费。学费这个问题可以说是大多数家长考虑重点之一。

家长B:我就觉得民办好,条件好,环境好而且专业基础扎实,实训设备多,公立学校注重理论知识,而民办学校注重学以致用。

小编觉得,各有所长各有千秋,侧重点不一样,选择适合自己的才是较好的,今天就来说说民办学校有哪些优势。

民办教育的优势在于其灵活的办学机制,这种机制有利于教师素质能力的提高,全心全意的教书;有利于管理者踏实工作,精细化管理;有利于学校积极探索,大力实施课程改革。可以说教师优势、管理优势、改革优势成就了民办教育,也让民办教育在区域教育环境之中站稳脚跟,从而走上发展的快车道。

灵活宽泛的用人机制有利于优化教师队伍 更多信息

民办学校的师资来源渠道一般有两条,一方面是从师范院校的毕业生中选聘。另一方面是从退休的公办学校教师中选聘。近年来,随着社会就业压力的加大,*生就业观念的转变,公办学校教师招考编制的稀缺,一大批的的师范*毕业生,更加青睐于民办学校,这为民办学校师资力量的加强,办学水平的提高了提供有利的人才资源条件,而民办学校也可以优中选优,将的人才予以引进,充实学校的师资队伍。公办学校退休教师,具有足够的教育教学经验,专业技术能力较强,因为不舍教育情感,心存教育的依恋,他们中的一部分愿意进入民办学校继续从事教育工作。退休教师的加入,无疑也让民办学校师资力量得到了有力的加强。相较公办学校而言,由于早期教师"进门槛"较低,相当一部分教师系学历较低,素质不高,年龄老化,严重地影响了教育教学的质量。教师队伍的差距,直接造成了公办学校与民办学校的教育差距。

合理的分配制度有利于激发员工的工作热情

福利待遇是重要的杠杆,对于教师的工作具有重要的导向作用。民办学校教师的工资直接与工作量、教学能力、教学成绩等实质性的内容相挂钩,从根本上保证了"公平公正",教师可以感觉到自己的付出与经济收入成正相关,多劳多得,优劳优得,不劳不得。而公办学校的教师工资待遇虽然稳定,却缺乏这种有效的激励性。总体而言,教师得到的工资取决于教师的职称、年限、奖励,而教学水平、教学实绩的相关因素较少,近年来虽然实施了绩效工资的,但是也没有从根本上打破原有的教师收入分配制度。相当一部分青年教师,工作量大、教学水平高、教学能力强,然而工资却处于学校教师的较低档。而一些教龄长、职称高的老教师,工作负担轻,教学能力不高却稳拿高工资。教师的投入付出与回报不成正比,严重地影响了工作的热情,从而造成了教师工作的懈怠。

高度的办学自主有利于学校全身心投入教育

公办学校直接受制于教育主管*的管理,从人事的任务,到业务的指导,再到内部的管理,都要听命于上级。学校出台的改革政策也要征询主管领导的同意,学校办学自主权受到了极大的限制。再加上,一系列的行政会议、各类检查常常令学校管理者焦头烂额,从而无法全身心思考学校发展,狠抓教育质量。相较于公办学校而言,民办学校具有高度的办学自主权。学校管理者对于学校的管理完全可以按照自己的思路,按照科学的教育规律,不受任何的干扰。这为学校发展创造了宽松的环境,为教师"潜下心来教书、沉下心来育人"创造了良好的外部条件。

激烈的竞争环境有利于学校自我突破与超越

按理说,公办学校办学历史悠久,学生来源固定,教师待遇稳定,管理体制完善,在与民办教育的竞争中应当具有一定优势才对,然而稳定一方面为教育的发展提供了,但是另一方面也促成了教育者的懈怠。而民办教育却恰恰相反,正是因为一系列的不稳定因素,激发了民办教育工作者强烈的危机意识与质量意识,他们深知质量是民办教育的生存之基、发展之本,没有优质的教育作后盾,民办教育就失去了生存的空间,就会在激烈的教育竞争中失去优势,从而消逝于公众的视野,退出区域教育的大舞台。民办学校不仅要与公办学校竞争,还要与其他同类民办学校竞争,生存的艰难促使民办教育管理者时刻保持清醒的大脑,让他们深刻明白,要保持在激烈的教育竞争中占据优势就必须不断突破与超越,不必在教育管理上下功夫,在教学改革上求突破,在教育质量上求生存。正是因为这种危机意识、责任意识、质量意识,让民办学校保持强劲的发展劲头,以及旺盛的生命力。

看到这里是不是若有所思,很多家长只是片面的看待民办学校,殊不知民办学校更具有活力,如:湖南湘江工贸学校的军事化管理,更能有效的预防孩子在叛逆期的叛逆行为。