2008年10月11日，复旦*管理“校园开放日”活动顺利举行。“校园开放日”让那些有志于报考MBA的职场人士提前感受到了复旦校园的氛围，并有机会现场咨询有关报考复旦*MBA项目的一切。 下午一点，友邦堂高朋满座，百余名人士济济一堂，共同认识和感受复旦MBA的独特风采。复旦*MBA项目副主任谢昊老师首先向大家介绍了MBA/EMBA/MPAcc项目的相关情况。谢老师简明扼要地说明了各项目的办学特色、核心优势和学生定位，其清楚而充满激情的讲述给大家留下了深刻的*印象。 接下来是“校园开放日”的“黄金环节”——“名师互动”（open class），旨在使大家初步体验到复旦名师的魅力与风采。本次名师特别邀请到了我院财务金融系教授孔爱国老师，为大家作了题为《供求关系的魅力》的精彩讲座。孔老师从最基本的供求关系理论入手，分别以日常消费品、农产品、石油、股票等为例，生动明确地展示了供求关系在不同行业不同产品中所起到的作用，并由此揭示了商品、市场、供求之间的微妙关系和互动影响。在讲座中孔老师密切联系当下实际，引发大家对于目前蔓延全球的金融危机的思考，同时以其有理有据的分析给大家的投资以及学习树立了极大信心。现场气氛热烈、掌声不断。讲座结束后大家也积极提问，充分感受到了*教授独树一帜的思考和别开生面的上课方式。 在当天的活动上，院方重点详细介绍了复旦*MBA项目的教学改革方案和相关招生政策，其中改革的一项重大举措就是率先将“职业课堂教学”纳入MBA学分统计。 复旦*MBA项目于2008年上半年实施了课程改革方案，在总学分（48学分）不变的前提下，调整公共课学分，增加选修课学分。其中，我们率先将职业课堂纳入学分统计，增加职业发展类系列讲座1学分，此外还增加MIT讲座2学分、企业实践类系列课程2学分。此外，在课时方面也进行了调整，增加了2－4周的实践课程，并开设实践周，用于广泛开展讲座、竞赛、企业参访、职业规划等实践活动。这一系列改革措施使得复旦*MBA项目率先迈出了国内MBA教学改革的*步。 复旦*MBA项目主任祁新娥老师坦言，MBA教学是职业导向明确的实用性人才培养机制，和一般的硕士课程相比，MBA教学更应该是一种实践性教育。复旦*MBA项目的目标是培养具有国际视野又深谙*国情的职业经理人。正是出于这一目的，复旦*MBA项目才推出了如此大规模的教学改革措施，希望通过这一举措培养出具备优秀综合素质，符合世界需求的一流职业经理人。 在当天的开放日活动中，目前就读于复旦MBA项目的学生以及已经毕业的校友也和大家分享了自己的学习经验和体会。他们满怀喜悦地回忆自己在复旦的生活，在入学准备、学习开展、未来发展等方面给了大家诸多启发。*，大家在学生志愿者的带领下畅游了复旦校园，切身感受了百年名校的人文底蕴与独特风采。 “校园开放日”已经成为我院卓有特色的一项活动，让复旦管理获得一个契机来展示自己的特色与优势，为所有有志于进入复旦学习的工商业青年精英们提供丰富的和开放的平台，让他们有机会在管院相聚，在复旦圆梦。