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1.少儿英语外教

我认为家庭环境和未来学校环境最难实现的。来举一个简单的列子，从小应试教育长大，国内的英语学习方式，和周围朋友相比，英语还算不错。但一次和外国朋友的对话，让我印象深刻。当时聊到一个话题，我并不熟悉，于是说：Actually I don’t know the details. 看起来完全没问题！考试不会错，老外也能听懂！ 但是，朋友友好地提醒：我们一般会说I don’t know much! 瞧，这就是*人和外国人表达方式的不同。所以我比较在意高质量的外教教学，培养地道的口音，学地道的表达方式。因此家长在选择老师时能选择外教老师是*的选择。

2.少儿英语外教老师

由于中西方文化的不同，很多外教课课堂氛围更加轻松活泼，规则意识看起来有些淡化。当然，也有机构解释说：我们会从听觉、视觉、触觉等不同感觉器官刺激宝宝学习，有的小朋友触觉比较敏感，上课喜欢到处摸摸看，要尊重并且引导。我自己的体会是：尊重小朋友个性特点和教会他讲规则守规矩并不矛盾，顾此失彼实在不是上上策。当然，这也是见仁见智。

3.青少年英语学习兴趣

让孩子学英语其实一件并不简单但也不那么困难的事情，因为孩子在很小的时候具有很强的模仿能力和学习能力，通过老师的正确引导和记忆就可以掌握英语。但这个阶段的孩子缺乏自制力，很容易转移自己的注意力和兴趣点，所以很难坚持学习英语。因此这个时候最主要的就是提高孩子的学习兴趣。

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4.如何激发孩子对英语的兴趣

其实很多家长都想给孩子抱一个英语兴趣班，但是有些孩子就是不喜欢学英语，对英语提不起兴趣，那么怎么才能让孩子对英语感兴趣呢？小编认为让孩子对英语感兴趣这是培训学校需要处理的问题，家长这边只需要辅助，少儿英语课程有趣的表达形式跟学校枯燥的课程对比，更能吸引孩子的注意力。让孩子们在赶学比帮超的良性竞争下，*程度的激发出孩子的兴趣，这样就能让孩子对英语产生积极的兴趣。

5.少儿英语辅导

很多人学习英语都是从小开始学习，特别是现在的**就在教英语了，也导致英语越来越普及化了。因此现在很多的家长觉得学校里的孩子学习的还不够多，通过暑假和寒假或课外这些时候都给孩子的业余时间安排的满满的，通过补习班来学习英语也是不错的方法，但是也不要给孩子过大的压力。

6.小班英语教学

小班制教学，就是一个课堂四个学生，一个老师给他们上课，这个跟在学校也都差不多的，家长可以自己细品，不过线上的外教老师上课，这样孩子也能学习到标准的口语，给孩子学习还是很不错的，就是人多了点，其他的都还是很好的。

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