美术，是艺术的表现，能锻炼大脑，锻炼动手能力，激发想象力和创造力。在这个过程中你会纠结小孩学画画要学到什么程度，下面小编来解读下这个过程中你会遇到的8岁儿童绘画学什么*？，孩子到底几岁开始学画画？很多家长都送早了，孩子学画画有什么用？不好意思，还真的很有用！，小孩刚学画画从什么学起？，我差点错过了孩子学画画的*年龄，父母必读：孩子早期画画不是教出来的，是养出来的！他的成长需要你的陪伴！，请问你们知不知道孩子从*画画有哪些好处？??等一些困惑！

1.8岁儿童绘画学什么*？

儿童画，和简笔画，简笔画很好，既能锻炼孩子的动手能力，又能启发孩子的的想象力。如果再配合一些情景，对于8岁的孩子来说是很有趣味性的 ，您说您家孩子学过素描没什么效果不是吗？原因到不是对线条不敏感，素描一般来说是训练孩子的造型，思维能力，前提是要有一定的理解能力，还有重要的是兴趣，孩子现在还在学习理解，您要是过重的加重孩子的负担，会让孩子对绘画产生恐惧。到那时就真的是得不偿失了，我建议您还是在生活中多培养孩子的认知能力和观察能力，对以后的绘画之路会很有帮助

2.孩子到底几岁开始学画画？很多家长都送早了

现在很多家长都很重视培养孩子的艺术感，因此绘画课渐渐成了热门。说到学画画，相信很多家长也知道，小宝宝天马行空的想象力需要保护，不能过早地让他们接触画画的技巧，那么孩子多大可以开始学画画呢？这得从儿童绘画的发展特点说起，从孩子半岁开始到*阶段，儿童绘画会经历这四个时期：儿童绘画的发展特点涂鸦期（约半岁—4岁）：这个时期的孩子画画无规律可循，线条混乱，他们的思维以感知动作思维为主，偏爱节奏性活动，重复性动作，这个阶段的宝宝从小手臂额快速、重复活动中活动享受涂涂画画的快感和满足感。涂鸦有助于发展宝宝的手眼协调能力，促进视知觉能力发展。象征期（约2—5岁）：这个时期的孩子喜欢用简单的图形表征某类具体事物，他们的画看起来依旧很乱，但只要孩子说出他画的是什么，再一看又觉得确实有点像。这个阶段的孩子以形象思维为主，通过简单图像的组合，展现出不在眼前的事物，他们的作品看起来很简单，但如果让他们来解释的话，却是可以说很久的那种。这个时期是培养儿童想象力和创造力的关键期，我们应该让儿童自主发挥，当孩子在作画时，少干预，鼓励孩子大胆创作。图式期（约4—8岁）：图式期的孩子思维模式已接近成人，他们画出来的作品已经能看出事物最明显的特征，看一眼就大概知道是什么，这个阶段的孩子思维模式处于中等抽象思维水平，很多作品也能看出情感的表达。进入图式期的孩子，画画的发展将逐渐迎来“停滞期”。写实期（约6—*）：写实期的孩子画的画明显比图式期的要更复杂，画面越来越接近事物本身的样子，孩子的思维也慢慢发展为主向抽象思维，他们的兴趣从游戏兴趣转化为智力兴趣，他们不再喜欢画看起来很“幼稚”的画，渴望绘画进入一个更高的水平，如果暂时达不到，可能会对画画产生厌恶感。儿童几岁开始学画画比较合适？儿童绘画心理学专家指出，如果想让孩子学习画画，*年龄是图式期的后期，也就是6到6岁半，就可以让孩子学习画画了。这个时期孩子的抽象思维已经接近成人，身心也发展到了一个较好的水平，如果能进入专业的绘画机构，通过专业的美术老师进行引导，结合绘画的兴趣，孩子的绘画水平能得到较好的提升。如何培养孩子的绘画兴趣？抛开一些功利的想法，绘画作为一门兴趣爱好，对孩子审美和艺术情操的培养是很有利的，平时家长在培养孩子绘画兴趣时，可以从这几方面做起：1、给孩子提供多种多样的绘画工具以及画画的空间。不同的绘画工具，给人的体验是不同的，不同的材料，呈现出的绘画效果也不同，让孩子拥有尽可能多的绘画体验，孩子会从中选择自己喜欢的方式并反复尝试。2、陪孩子画画，鼓励孩子发挥创造力。让孩子享受画画的过程，并鼓励孩子运用发散性思维，这个过程是智力开发的过程，也能让孩子在艺术创作过程中收获成就感。3、带孩子观看美术展，接受艺术的熏陶。孩子看到的世界，会形成他自己世界观的一部分，家长可以利用假期带孩子多去美术馆转转，通过观赏大师的作品，孩子的脑海里会留下印记，孩子的美感也会渐渐提升到更高的水平。4、为孩子保存画作，收藏美好。当孩子完成一幅作品时，不要画完就扔在一边，家长可以为孩子准备一个能储存画作的文件夹，帮孩子收藏画作，甚至可以将孩子极富想象力的作品印在T恤、茶杯、文具上，时不时拿出来看一看，让孩子在自己的作品中发现美，这也是一种美好的体验，无形中就能激发孩子创作的热情。当然，孩子是否对绘画感兴趣，作为家长应该充分尊重孩子的意见，无论是作为游戏，还是作为一门兴趣爱好去培养，孩子是主角，家长是配角，学会享受绘画过程中的乐趣，比完成一幅作品更重要。

3.孩子学画画有什么用？不好意思，还真的很有用！

关于小孩儿学画，很多家长有这样那样的疑问：孩子学画画有什么用？我又不想让孩子当艺术家，为什么要让他学画画？……孩子学画画没什么用？不好意思，还真很有用！绘画是眼、脑、手密切配合的项目，画画儿时，孩子要把感知到的具象，通过眼睛的观察，大脑的分析、比较，找到能表达出的主要特征，最终再决定运用线条、色彩等各种手段表达出来。因此，在绘画中，通过对实物的观察、记忆、比较，锻炼发展孩子的认识能力；通过分析、概括、取舍，发展孩子的思维能力；通过联想、虚构，培养孩子的创造能力。另外绘画不仅是锻炼手脑，对于增加自信心、发泄孩子过剩的精力、情绪表达、舒缓压力等都有极大帮助。不打算当画家，就没必要去学画？很多家长说，我家的孩子以后又不打算当画家，就没必要去学画了吧？不好意思，还真的很有必要！其实， 对于孩子来说，画画是一种探索世界的方式，是表达感情、获得快乐的方式，画画是孩子的另一种表达。可以说，没有机会画画的孩子，面对这个用语言难以清楚描述的世界时，就失去了一种表达的机会。另外，许多家长对美术专业所能从事的职业也不太了解，其实美术的职业范围可是非常广的，可不仅仅是做画家。比如环境设计，服装设计，建筑设计，室内设计，动漫，摄影，美术教育，广告设计，园林设计，网页设计，游戏设计等等都是属于美术类职业。当然最重要的是，画画可以培养孩子一个终身受益的兴趣爱好，可让他今后在遇到某个挫折或困难的时候可以通过这个爱好找回灵魂。经常听到有人说：“艺术无用”，“即使没有艺术也不会对生活有过多影响”。可事实是，当大多数人还在喊着“艺术无用”时，明星们都在让自己的孩子学艺术。孙俪喜欢画画，已经是艺术圈公认的了，她不仅自己喜欢，还鼓励等等和小花这两兄妹都学画画。这俩兄妹经常随手涂鸦自在绘画，不管是纸上还是墙上甚至是地上都是他俩的画板。一向以“富养”女儿著称的李湘，从小就培养王诗龄学画画。9岁的王诗龄，都已经是一名“小画家”了，甚至参加了百位影视名人画展。赵薇也晒出过女儿在学画画的场景：田亮女儿在学画画：陆毅女儿在学画画：黄磊的女儿，也在学画画：这么多明星孩子都在学，画画对孩子到底意味着什么？1、绘画，培养孩子未来的核心竞争力互联网技术、5G，人工智能……相信每一个家长都能感受到，我们所处的时代，是一个疾速变化的时代。究竟怎样的孩子才能在未来拥有持久的竞争力？有人说，要让孩子拥有不断的学习能力。没错，可是，学习只能让孩子适应变化。而真正让他们主导变化的，只有创造力。爱因斯坦说：创造力比知识更重要，因为知识是有限的，而创造力几乎概括了这个世界的一切，它推动技术进步，它甚至是知识的源泉。 马云也认为：“不让孩子去体验，不让他们去尝试琴棋书画（艺术），我可以保证，三十年后孩子们找不到工作。”在激发创造力方面，美术有其他艺术门类不可替代的作用。美术课程能提高学生的形象思维能力，大量创造事实表明，思维的突破主要依靠就是形象思维，鲜明、生动的形象有助于思维的顺利进行。2、绘画，提升孩子的专注力专注力，是一切学习的开始，是孩子适应环境最基本的能力。在漫长的人生道路上，能够把所有的时间、经历和智慧凝聚到想做的事情上，才能*程度发挥主动性和创造性，实现自身价值。美国平面设计大师Milton Glaser在他的著作《Drawing is Thinking》中写道：当你画画的时候，你的心会很非常专注。这种专注的方式能够让你真正有意识地把握信息。很多家长也能发现：平常很难把注意力集中在一件事上的幼儿，一旦涂画起来，就会显得很专注。对于自己画过的东西，印象也会非常深刻。那是因为，绘画表达是所有孩子的天性。在他们还没有形成完整的语言能力和逻辑思维之前，绘画是他们叙事表达的*途径，是一种自发的本能需求。这种顺应其本性特点的行为，能够非常有效提高孩子的专注力和记忆力。当然，绘画的作用远不止这些，它还能培养孩子的观察力，感受力，审美力，动手能力等等。明星们正是看到绘画对孩子未来的价值，才不约而同让孩子从*习绘画。看到这有家长会问，那么美术启蒙应该怎么做呢？→ 自己在家教？不太可能，也教不好，→ 送去线下美术班？太贵，烧钱，而且最怕花了钱孩子不喜欢。↓↓↓福利来了VIPidea北美外教美术启蒙体验课包含：3节AI直播体验课+赠随堂画材包原价199元限时超低优惠！课程适合：4-8岁孩子（0基础亦可）上课设备：安卓或iOS平板电脑与手机均可；不支持电脑课程有效期：两周内完课，永久回看。

4.小孩刚学画画从什么学起？

简单说从以下几个方面：  从内容方面来说：应该从孩子生活、兴趣开始，比如：从孩子喜欢的玩具、喜欢吃的食物、喜欢的动物，在家或幼儿园经常做的事情，比如：洗澡、刷牙、吃饭等方面入手   从材料的运用上，油画棒、水彩笔、水粉等都可以，每次画画颜色一次不用提供的太多，有时单色就可以。不要过于强调涂色。纸张的大小、形状、色彩、质感*多变化，建议大纸为主。   从表现特征来说:若孩子能够画出封闭的形状（一般而言封闭形状是圆形或近似圆形），那么您可以引导孩子画一些近似圆形的事物，比如：各种球、棒棒糖、糖葫芦、西瓜、瓢虫、乌龟等，当然孩子若画方形的事物时，有时也会用圆形来表示，比如：把通常方形的楼房画成圆形的，并告诉你这就是楼房。    其实这么大的孩子在家学画画，往往学什么要考虑的重要前提是：孩子的心理特点、兴趣爱好、孩子绘画的表现特点。关于涂色：幼儿园老师要求这样涂色的积极意义在于锻炼手部小肌肉或控制笔的能力，为以后的写字打下基础，有时也是为了让孩子完成一幅“完整”而“美丽”的作品，但是孩子在这个过程中，却捡了芝麻，丢了西瓜，丢掉的是孩子对绘画的热情、丢掉的是孩子想象、创造，同时也失去孩子表达自己的机会。有个日本专家说：越是健康成长的孩子，就越不在乎涂颜色，当然，若孩子自己很在乎颜色，家长应该尊重孩子的意愿。孩子的涂色自然而然的完成，不要刻意的强调。其实，孩子只要爱画、喜欢画，不管画成什么样，哪怕是不涂色，在一定的程度上，也是可以锻炼手部小肌肉和提高控制笔的能力。

5.我差点错过了孩子学画画的*年龄

昨晚和一位朋友聊天，听她讲述儿子的绘画启蒙过程，感慨颇深。关于“孩子学画画的*年龄？”这一问题的确令许多家长困惑。朋友说，她儿子5岁的时候很喜欢涂涂画画，有段时间也想过报兴趣班，但因为种种原因没去成。想着反正以后不选这个专业，就从网上买了些画具让孩子在家画。夫妻俩对孩子画画谈不上引导，但每次都会对他的画作出评价，比如这个不像那个颜色不对等等……过了大约一年左右，孩子对画画就不感兴趣了！她懊恼地问我，“难道真错过了孩子学画的*年龄？”幼儿学画的*时期究竟是什么时候？理论及大数据是这样定义的。2-3岁涂鸦期此阶段的孩子主要以涂鸦为主，画一些圆圈或直线，并试图用自己所画的简单线条来表示周围事物，由此进入绘画能力培养的关键期。在这一时间段内，只要给儿童铅笔或蜡笔，他们就会学着大人的样子在纸上画出线条和写出“字”来。当孩子发现自己手腕、胳膊一动就能在纸上画出线条时，就会兴奋，高兴地反复画，沉浸其中，表现出会涂鸦浓厚的兴趣。家长要对孩子的兴趣给予保护，不要担心因为弄脏衣服，小手，地板等就严加阻止。通常情况下，这一时期无需报名兴趣班，在家引导即可。4-6岁是绘画的*年龄我们常说，4岁左右是幼儿绘画敏感期的开始。尤其是4-6岁孩子，已经进入图像画阶段，一般已经上了幼儿园中班大班，从心理上已经认同集体授课的方式，而且对事物的形状特点也有了较为主观的把握。这个年龄阶段正是孩子学画画的黄金时期，他们对色彩十分敏感，在老师或家长的悉心指导下，孩子的画面能由原来的平淡无奇升级为配色佳、造型棒、画面效果好的优秀画作。这一时期，如果家长不会引导或没时间启蒙引导的，建议报班学习。家长如何引导孩子画画当家长发现孩子喜欢涂涂画画时，应注意遵照“观察—绘画—再观察—想象创造”的原则，让孩子在看、想、画、做、玩中，有更多创作的自由和表达的机会，鼓励孩子充分发挥创作才能。其次，可参考这篇超级实用的专栏文章，每一条都亲测有效。小梵老师：儿童学画画 | 家长如何引导孩子画画？如果您家孩子正处于绘画敏感期，那么千万不要错过这个学画画的黄金阶段哦。在适合的年龄，越画越享受，越画越聪明！

6.父母必读：孩子早期画画不是教出来的，是养出来的！他的成长需要你的陪伴！

很多四五岁、六七岁孩子的父母会为这样一个问题困扰：孩子很喜欢画画，没事就在家涂涂画画，想让他们去儿童美术培训班学习，可是，有人说过早让孩子学画不好！那么，孩子到底应不应该早点学画呢？首先，儿童早期的绘画行为本身是有积极意义的：绘画对于孩子是一种本能的需求，就像他们要哭，要笑，要咿咿呀呀的歌唱一样，绘画是他们的一种表达方式。人一生的教育是从幼儿阶段的艺术教育开始的，如果在幼儿时期孩子的艺术发展被禁锢，那么这将不仅仅影响孩子幼儿时期的发展，孩子终身学习的能力也可能受很大影响。因此一定要充分满足和引导他们这种内心的需求。但有一点我们必须认识到，孩子在六岁之前的绘画活动更多体现为一种本能的自发行为，这种自发行为本身是很有价值的，如果不适当的干预和介入太多，反而会影响他们正常的自我发展。因此，我们需要明白“学画”这两个字对四五岁、五六岁孩子意味着什么？”学”一定是有意识的去学习新的技能、知识和方法，是一种理性的行为。也需要教师去专门地去教这些知识、技能和方法。而孩子的早期绘画阶段更多体现为一种本能的表达，是他们本身自带的一种潜能，即便一天没学过，也不影响他们乐此不疲地画出一堆画。因为， 绘画是孩子天生特有的表达方式。这是五岁多男孩张译中画的，他说这是私家别墅，左右两边是房子，左边的房子里可以看出有楼梯、桌椅等，中间的横线是表示连接两座房子的空中走廊，小人模样的符号是画的保安，画面中还有好多不容易发现的细节：监控摄像头、挂着的电子钟等。如果不和他交流，你哪能看出他画面中有这么丰富的内容和表达？ 救火 黄励行 6岁 超市 柔柔 4岁半所以，从这个意义上说，六七岁以前孩子画画不用教，也不用学。那么，既然不用教又不用学，是不是就任由孩子自由发展？当然不是，我要说的是幼儿阶段孩子的绘画发展是养出来的！在这里“养”是一种合适的教育方法。养，是陪伴和倾听。养，是激发与疏导养，是发现和鼓励养，需要耐心的滋润，需要持久的关怀！养，需要更多关注内在的发展，不追求表面的结果。而能胜任这个“养”的工作的人，显然不是专业老师，而是孩子的爸爸妈妈！公园 冯梓轩 6岁 公园里有山，山上有人在放风筝。山下有湖，湖里还有人在比赛游泳。公园的入口、停车场、园内的道路，还有小卖部都统统收入画中，这就是孩子的表达，要把知道的尽可能展现出来。很多年轻的父母会说，我不会画啊！我也不懂美术，我怎么教孩子啊？其实，这些父母进了一个误区：他们的着眼点放在了专业技能的培养上了，他们想的是如何教孩子会画一个东西或形象，画出一幅完整的“画”。而事实上，六七岁之前孩子的画更多无关画本身，无关专业技能，只是一种表达方式而已。尤其对于低龄的孩子来说，还不能用语言文字来充分表达，绘画只是他们本能表达讲述自己感受与思维的重要途径。他们这个时期的绘画很大程度上是文字语言的替代。公园里 开心 5岁半超市 佑佑 5岁所以，幼儿阶段的孩子不需要，也不能过多去教他们专业的绘画技能。即便是专业老师也很难去把专业知识运用到这个阶段的孩子身上，除非是违背规律地强行灌输。而得到一些表面的绘画技能的代价是失去了更自由的丰富表达。所以，对父母来说，大可不必因为自己不懂专业而担心，因为并不是让你去教孩子画画，你只要会讲故事，会引导孩子表达故事，会激发孩子的表达愿望就可胜任。具体来说，在陪伴和引导孩子的过程中要注意以下几点：1 孩子的绘画行为与成人的绘画行为有完全不同的意义，绝对不能用成人的眼光和理解去干预指导孩子怎么画，而是要了解并走入孩子的世界，陪他们一起抒发表现。因此，父母应尽可能避免用好坏来评价孩子的画，应当倾听孩子在绘画中想要表达的东西。孩子，尤其是幼儿的画不是用来看的，而是用来“听”的，对孩子来说，他们的画只有被“听”，他们的绘画行为才有意义，被听了，被理解了，就有了表达的乐趣。所以，请记住：孩子的绘画就是一种倾述与表达，不要在意画面的好坏，让他们尽情表达就好。在听的同时，要顺着孩子表达的意思和他们多交流，在他们表达不够丰富时，引导他们拓展开思维想象的场景。像引导孩子讲故事一样引导孩子画画，一步一步地引导孩子画的内容丰富起来。飞机 坏了 游游 5岁半 机场 乐乐 6岁举个例子，比如孩子在纸上画了一个看起来不知道是什么的某种动物，你要问他，“你画的是什么啊？”假如孩子回答那是一只猫，你要问他，“你画的猫在干什么啊？是在等着捉老鼠吗？”孩子可能会说：“不，这个猫不喜欢吃老鼠，它喜欢吃鱼！”这时你可以说：“哦，可是鱼在鱼缸里啊，猫能吃的着吗？你给它想想办法吧"----这样，在和孩子的交流和引导中，孩子就能一步步把画面表达的内容丰富起来。当然，对于有些孩子尤其男孩子，可能不需要你的引导，他就可以自说自话地画出一堆丰富的故事和内容。这个阶段，不是要让他们画出好看的画面，而是要画出丰富的叙事表达，哪怕这种表达看起来有些乱糟糟！ 2 不要急于让孩子画得像孩子的绘画需要五种基本能力：动手能力、观察能力、语言能力、感受能力、社会能力。通过绘画，这五种能力进一步得以发展。大人总是不由自主地希望孩子能够画的像，但过早地强调孩子追求形象，会逐渐阻碍这些能力的发展。过早教孩子画不属于他们自身感受到的形象，就像过早给孩子戴上有色眼镜，孩子因此变得不能用自己的眼睛去看，不能用自己的语言去说，那些看上去工工整整，形象完整的画面，即便是模仿得很像，也不过是技术熟练而已，并不是孩子生命本体的真实感受。这个时期，行为过程远比结果重要！邵思薇 5岁半 你能看出来这是画的什么故事吗？数一下数，也许就能猜到，对，画的是七个小矮人和白雪公主。 3 为孩子创造一个表达的环境一个专业的环境氛围有助于激发孩子的绘画热情（如果说有必要让孩子去专业机构学的话，这算是原因之一）家里有条件的话，给孩子辟出一块涂鸦区，放置一些绘本、图片、画册、丰富鲜艳的绘画材料（水彩笔、马克笔、水彩水粉、纸张等），把孩子自己满意的画贴到墙上，这些都能激发起孩子的绘画表达愿望和热情。同时，在孩子涂画过程中多陪伴和交流。这样，孩子就会觉得自己的绘画行为是一件被认可和鼓励的事，也会获得成就感，从而更愿意投入其中。 4 了解不同阶段孩子绘画行为的规律特点很多父母由于不太了解儿童绘画的行为特征和发展规律，总是急于求成，急于看到本不属于这个阶段应有的表面效果，这就往往会造成不恰当的干预。所以有必要了解一下孩子不同年龄阶段的生理心理特点以及与之对应的绘画特点。儿童的绘画发展过程大致经历以下几个阶段：涂鸦期：1岁多到3岁，由无目的到逐渐有目的的涂画，没有具体形象。 表象符号期：3岁到5岁 这一时期的幼儿多是根据记忆创造象征符号，进行说明性图解 意象表现期：5岁到8岁 这个时期的孩子可以根据观察描画物象的特征，并把物象特征形成的概念，进行意象表现。 视觉写实期：8岁到12岁 可以通过感官认识对实物进行具体描绘，注意描绘物象的细节，力图真实反映现。客观写实期：12岁到15岁 这一阶段的孩子可以通过理性的认识，客观写实地表现物体。了解以上这些，相信您已经知道如何去陪伴引导孩子的绘画行为了，回到一开始话题，我们再来谈一下“养”和“教”或“学”的关系。前文我们强调，孩子早期画画不能靠教而要靠养，这是由于这个阶段孩子的本性特征决定的，这个阶段本质上应该更强调孩子的自我发展，过多的“教”不但起不到实质作用，反而干扰他们的正常发展。随着年龄的增长，需要“教”和“学”的成分逐渐加大，专业老师的专业知识也逐渐可以派上用场。而孩子六七岁之前这段“养”的时间，家长的作用无疑是非常重要的，因为"养”需要陪伴，需要倾听，需要情感的交流，需要足够的时间和耐心。而这些，仅指望儿童美术班一周一次的课显然是不现实的。老鼠与鞋子 孙凯特 6岁如果您希望自己的孩子通过画画活动为他们的发展成长获得足够的滋养的话，还是自己去当他们的启蒙老师吧！不需要去教他们什么，只需要用心的陪伴！ 还有很重要一点：之所以强调“养”的作用，是要培养孩子把画画表达形成一种惯常行为，这样，才会对他们的思维想象和表达起到真正的作用，这些必须在日常的积累中滋养形成，这也是强调家庭陪伴的原因。六七岁以下孩子，由于语言文字的能力和理解能力还未完全形成，表达出口较少，绘画就成为他们这个时期最重要的出口，因此，他们也愿意花出多的时间投入到绘画的活动中。七八岁以后，随着表达出口和兴趣点的增多，他们对绘画的热情会被逐渐稀释。所以，对于六七岁之前的孩子，充分利用他们对画画的本能需求和热情，培养他们的思维想象和表达，这是*的一个时期。老潘（潘利国），中央美院硕士毕业，中央美院的任课教师，一个非著名画家，一个十一岁孩子的父亲，一个教了二十多年绘画的美术教师，愿意把他多年的心得体会和思考与大家分享，希望得到您的支持，我们一起艺术！作者微信lgpan1970

7.请问你们知不知道孩子从*画画有哪些好处？

现在这个时代，不管是学校方面，或者是家长，对学生都讲究素质教育，素质教育是相对于应试教育存在的。我们都知道，*现在的教育方式就是应试教育的代表，因为有硬性存在的*，高考，所以没有办法讲究全方面的素质教育。但是现在*又提倡素质教育，所以在应试教育的基础上。也会适当增加一些其他方面的培养，主要体现在学生自身的思想道德素质、能力培养和个性发展等方面。在这种情况下，很多必*目之外的，例如像美术、音乐、钢琴等等这些*发展了起来。当然，不光是我们大众所知道的艺考，很多普通的学生也会去学习，小朋友居多。所以这也衍生出很多少儿美术培训机构，少儿音乐教育机构等等。比如你说的美术这个*就很考究，美术*包括很多方面，比如我儿子在用的一个叫美术宝1对1的美术平台，上面的美术课程就包括很多。比如素描、水粉、彩铅、国画等等。顾名思义，这个平台是一对一的教学模式，在美术教学方面很有建树。课程设计非常人性化，同时和国际接轨设计出了很多精彩的课程。这也算是学美术的一个好处吧，就是在美术方面学习东西方不同的知识，形成自己的见解。说到孩子从*美术的好处，这就有很多了。拿我们家孩子来说吧，他在画苹果的时候，自己会想到苹果上面不仅有红色，还会有一丢丢的绿色；在画西瓜的时候，他会发现西瓜的瓤并不仅仅是常见的红色还有白色的。这就说明，学画画可以提高孩子的色彩运用和感知能力。还比如说他在画月亮的时候，他会发现，月亮不是每天都圆圆的，还会出现弯月，甚至月牙。我们都知道这是什么原理，孩子不知道，但是他能观察并记住。所以，画画还能培养孩子的观察能力。而且孩子从*画画的话，他会在色彩搭配这方面比较敏感，从而提高他的审美能力。所以在以后日常的生活中，比如说搭配衣服和鞋子，或者是参加工作都有帮助。设计这方面用到美术的基础比较多，那么他如果做设计工作的话就会事半功倍。不知道你有没有观察过，孩子在画画的时候，他会想很长时间才下笔。因为画画不仅要用到手和眼睛，而且还要用到大脑，他需要大脑去思考，然后把他想到的东西用手画出来，用眼睛去进行构造、配色之类的。其实感觉画下来的东西很简单，但是我们根本不知道孩子想了多长时间。所以，画画也在一定程度上提高孩子手、眼睛和大脑的协调度。其实让孩子学画画是一个很好的选择，我希望你能坚持自己这个选择，相信你的孩子不会让你失望的。

通过以上的讲解，小孩学画画要学到什么程度，8岁儿童绘画学什么*？，孩子到底几岁开始学画画？很多家长都送早了，孩子学画画有什么用？不好意思，还真的很有用！，小孩刚学画画从什么学起？，我差点错过了孩子学画画的*年龄，父母必读：孩子早期画画不是教出来的，是养出来的！他的成长需要你的陪伴！，请问你们知不知道孩子从*画画有哪些好处？??相信已经解开了你很多的疑惑，在艺术的道路上你会少走很多的弯路，成功到达人生的彼岸！