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应用英语和学*教育哪个好,以下那几个专业相对好点?应用英语,英语教育,学*教育。

日期:2021-07-15 17:20:09     浏览:285    来源:商务英语学习机构
核心提示:随着社会的发展,不管是在职场中,还是定居国外,英语的份量是越来越重要了。今天就我的经验来给大家说说应用英语和学前教育哪个好,上海邦德职业技术*应用英语(学前教育)好不好?,以下那几个专业相对好点?应

随着社会的发展,不管是在职场中,还是定居国外,英语的份量是越来越重要了。今天就我的经验来给大家说说应用英语和学前教育哪个好,上海邦德职业技术应用英语(学前教育)好不好?,以下那几个专业相对好点?应用英语,英语教育,学前教育。,学应用英语【学前教育方向】好不好啊?,英语学前教育还是放弃了吧,我可以说都没用??。

1.上海邦德职业技术应用英语(学前教育)好不好?

上海邦德职业技术是一所以建设高水平、应用型、以工为主、特色鲜明的多科性本科院校为办学目标的全日制普通高校。 学校目前有两个校区,漕宝路校区坐落在上海西南隅,相邻漕河泾高科技开发区,奉贤校区坐落在奉贤海湾地区。学校现有在校生约11000人,教职员工1700余人,其中博(硕)士生导师以及正、副高级职称教师300余人。学校已经建立了一支高水平的教学与科研队伍,拥有一批优秀的*带头人和专业骨干教师。近年来,学校多次获得*和省部级科技进步奖和优秀教学成果奖,承担了多项*自然科学基金项目、*社会科学基金、部委攻关项目、科技部重大基础前期研究专项、上海市自然科学基金、上海市曙光基金项目等*及省部级项目,每年新增与企业合作项目超过100余项。   学校以四年制本科教育为主,兼办三年制高职(高专)。现有15个二级(系)、部。*涵盖工、理、文、法、经、管、农7大门类,35个本科专业,涉及材料、机械、自动化、计算机科学与信息工程、土木与建筑、环境与能源、化工、生物与食品、艺术设计、经济与管理、外语、社会科学、会展经济与管理、园林、园艺、绘画等多个领域,其中应用化学、材料加工工程、材料成型及控制工程、城市安全工程、香料香精技术与工程、表面处理技术与工程、机械系统可靠性设计及先进制造过程、电气工程、计算机科学与技术、外国语言学及应用语言学、风景园林与都市人居环境、土木安全监测与控制工程被列为上海市、市教委和学校的重点建设*,会展策划与设计、材料加工工程、应用化学被列为上海高等学校本科教育高地建设项目,香料香精技术与工程被列为上海高水平特色发展项目。上海香料研究所于2006年合并入我校,现有应用化学的硕士学位授予权。学校与德国、美国、澳大利亚、加拿大、英国、法国、新西兰、日本等十多个*的*开展交流与合作,并建立各类合作办学项目,涉及电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、应用化学以及商务管理和市场营销等专业。2007年学校获留学生招生资格。   学校致力于培养具有创新精神和实践能力的、具有国际视野的、一线工程师为主的高层次应用技术人才,努力把学校建成“培养一线工程师的摇篮”。历届毕业生受到上海和*各界的欢迎和好评,2007届本科毕业生的就业率达到98.22%。   学校已获上海市“文明单位”四连冠。   目前,学校正朝着建设高水平、应用型、以工为主、特色鲜明的多科性本科院校的目标稳步迈进。不错的学校哦,我就在那读,建议你去读,呵呵。

2.以下那几个专业相对好点?应用英语,英语教育,学前教育。

实话说:英语是很好找工作的!你得相信自己,虽说现在市场人才济济,但是真正懂得精通英语的是少数,不管当老师还是从商还是做文秘,你都得练好你自己的口语。当老师确实不错的,有假期,还有很多的公积金,补贴。如果从商,你的性格怎么样呢?很多东西根据你自己的喜好来说的,你得对自己有个清楚的认识。幼儿教育你喜欢幼儿吗??

3.学应用英语【学前教育方向】好不好啊?

一般都是做教育,相对翻译来说,起点低,你面对的对象不同,教育面对的都是学生,这样好办些,你懂得,如果是翻译的话,你的对象多是那些比你的英语还好的人,难度你会懂得,你考虑吧!不然就去考公务员、销售或文员~

4.英语学前教育还是放弃了吧,我可以说都没用

要问到现在什么行业最红火,大家脑子里首先蹦出来的肯定是孩子的学前教育。 各种英语的、数学的、机器人的、奥数的,眼花缭乱,我家门口有个商务楼,里面学前教育绝对是占了真正的主导地位,一到周末或者平时放学,里面人山人海,各种背着可爱小书包的稚嫩脸庞洋溢着幸福的笑容,爷爷奶奶爸爸妈妈陪着来读书。“让孩子赢在起跑线”这句话绝对是深入人心,再加上各种幼升小、民办学校入门考试,家长的压力应该都挺大的吧,你不大?我大啊! 我的孩子也是从2岁开始一步一步江山打下来的,从幼儿园以前的起步教育到幼儿园时期的英语学习,再到幼儿园快毕业的奥数、拼音、跳舞、画画和珠心算该通的关都通过,该有的痛苦也有过了,我总结下来,最受家长期待、花最多钱的也最没用的就是各种英语的培训!!! 也许各位会和我说“不对啊,我隔壁英语很好啊”“不是啊,我家学的还可以啊”“我同学孩子英语现在很666啊”,别急听我一步一步说,为什么是最没用的。 先抛出我的结论3大金刚 1.效率低 2.频率低 3.性价比低 分开说: 1.效率低:在每周仅仅1、2次的英语上课,每次1个小时,老师通过做游戏、看动画的形式给你上课,然后大家蹦蹦跳跳、开开心心的学了10个单词(可能还不到。。。),结果回家一问,啥都没记住,就记住玩什么了,然后父母英语好的再回家花的1小时给他复习下,结果原来母慈子孝变成鸡飞狗跳,回想一下是不是这个感觉?也就是你每周花了3-4个小时,孩子只是多了几个单词而已,还是那种连不起来的,没有任何意义的单词(apple、banana、巴拉巴拉)。我孩子幼儿园期间在外面上了3年英语(还是挺有名的,老师也负责任),结果去*英语还是一刀烂。英语字母26个都认识,但是很生疏,单词没几个认识的,我当初可是花力气在家复习过的啊。郁闷!感觉除了带回几张文凭(学校自己颁发的)就只剩下美好的回忆了(教的那几首英文歌我到现在还记得。。。当然我孩子是早就没印象了) 2.频率低:就像我上面说的,孩子对英语的接受频率其实只有一周的4次(学校两次,家里两次)达不到语言学习的那种频繁的刺激,最终结果就是人挺累的,结果并不好。就像我侄子在一家应该说是*的英语培训机构上了1年多了,英语单词真的没认识几个,学来学去就是红橙黄绿青蓝紫,家庭关系、动物和水果,再加一个所谓的自然拼读。说出来的句子讲心里话那不是英语学习,应该叫英语背诵。“This is my mother,She is beautiful”。单说我家或许不具备普遍性,但是从班级整体效果来看,效果也是很一般,该不会说英语的依旧不会。 3.性价比低:有付过孩子学习账单的父母应该深有体会,市面上性价比*的(就是花了钱能学到东西,你能真实的感受到的)*就是幼儿园和*,花钱少,学的多,每天都有一个崭新的娃出现在你的面前。第二的我觉得就是一些珠心算、画画钢琴之类的(比较主观的判断,各位可以自行斟酌),排名*的就是英语。花费*,每小时单价往少的算都在150-200,但是带给你的效果却往往是最差的,不信你可以回去测试下你学英语的孩子,一学期1w+的费用,你学了多少单词(我们不说句子了,除非是背的,不然根本组织不起来语言),然后折合你的费用,你算算一个单词要花多少钱,少说100块1个。 说了那么多其实也是我自己的血泪史。我女儿在学校语数外中英语是最差的,但是英语花的钱又是最多的。3年学习3w+下去了,还没扔出个水花来。现在**,最不让我操心的是数学(这是珠心算和奥数的成果),语文老师盯的紧还能混混,英语只能我自己苦,天天“父慈女孝”,“你怎么那么笨,这句话那么简单怎么就记不住!给我念10遍”“好,念得不错,下一句”“上一句再念一遍”“什么?又忘了”“孩子他妈,你来,我去吃降压药了”。我其实一直在反省这个问题,我觉得*的原因是我们的方法,其实都错了,而机构却是在尽情的消费着我们的焦虑,不是说他们的方法错了,而是这些个教育的方法并没有什么太大的效果。 任何学习都是艰苦的。你可以回想一下你的人生任何一样你觉得自豪的技能,没有一个是幸福快乐轻轻松松得来的。而现在所有的学前教育往往把快乐放在了一个太重要的地位,学习仅仅是次之。当然在这个年龄段增加孩子的兴趣、圈住他们的注意力来说适当的玩乐和有趣的教育方式是必不可少的,但造成的后果就是花了钱和时间,他们的学习效果极差,这也是我刚才说的,方法未必错,但是效果不明显。 以我现在的经验,我觉得与其拔苗助长的进行各种英语学习,不如多一些中文的学习与阅读、尽快教会他们认识世界*的获取知识的方法----阅读。并且如果真要学好英语也别去那种开开心心学习的机构了,家长有能力的、英语好的,找个英语话本,从当中抽出10-20个单词,每天花个1小时在家自己教,半小时新单词,10分钟复习昨天的老单词,然后让他自己看话本,家长旁边作辅导,然后如果有音频的就更好了。我觉得这种效果往往比机构要好很多。等到孩子中文词汇量够了以后,就可以直接找个app背单词了,每天花个半小时背30个复习70个,能达到的效果绝对出乎你的想象,毕竟单词是英语学习的基础。然后在达到一定的词汇量后辅助以各种英语小读本,来通过阅读增加单词熟悉度和语感,我觉得这才是一个比较好的方法。 可怜天下父母(爷爷奶奶外公外婆)心,孩子的教育是一门艰巨的又不得不面对的任务,成长和学习从来没有开开心心快快乐乐的方法,如果你要教好孩子,还是下定决心吧。苦一点,但将来会更好一点。

应用英语和学前教育哪个好,上海邦德职业技术应用英语(学前教育)好不好?,以下那几个专业相对好点?应用英语,英语教育,学前教育。,学应用英语【学前教育方向】好不好啊?,英语学前教育还是放弃了吧,我可以说都没用??以上就是我今天的分享啦,感谢阅读。

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