很多人认为留学应该是最潇洒，不但原理父母管教，学习之余就是到处吃吃喝喝。事实上列日*emba有用吗，只是留学生活冰山上的一角。下面就简单说下你所羡慕的光鲜日常下的报读比利时HEC列日高商EMBA会有哪些好处？，比利时列日*EMBA，比利时列日*EMBA vs MBA:做决定前你需要知道的6件事，比利时列日*EMBA学位班|存在与潜能!??挑战。

1.报读比利时HEC列日高商EMBA会有哪些好处？

　　随着企业对管理人才的紧缺，每年有很多人攻读EMBA，而一般职场人选择攻读EMAB的方式是在职EMBA，在职EMBA和MBA不一样，首先是招生对象不同，在职EMBA招生对象都是一些企业高管或者企业老总，而MBA招生是普通职场人和企业高管等，那么进行在职EMBA学习会有哪些好处？　　在职比利时HEC列日高商EMBA培训提高工作稳定性。　　各类高级管理人才通过EMBA教育专业培训后，能够针对自身存在的不足进行全面的了解，从而有效实现资源的合理利用，通过参与在职EMBA对口专业的培训，能够让高管者增长大量的专业知识与管理技能，从而有效提高高级管理人才的市场竞争能力，获得无限的上升空间，以后杜绝工作变动的情况发生，对于提高工作稳定性起到决定性作用。　　获得稳定的职业发展方向。　　作为高级管理人员，需要不断提升自我才能够适应企业的发展，在竞争激烈的企业人事结构中，只有不断强化自我，才能够获得足够的上升空间，尤其针对高级管理者，自身的综合素质水平直接影响后续的仕途发展，因此通过在职EMBA进行必要的培训与考核，能够提高高级管理者的竞争力，从而获得更加广阔的发展空间。　　参与在职比利时HEC列日高商EMBA培训获得专业知识的同时，也能对平日工作里的紧张情绪进行一定程度的释放。　　对于中高层管理者而言，每天要处理的工作是非常多的，日常的工作环境也较为紧张，而在职EMBA这种培训方式的学习氛围是相对轻松而活跃的。管理者们通过学习不仅能获得*的专业知识，而且这样的学习环境也是对平时紧张情绪的一种释放。在职EMBA会为管理者们的未来与个人发展提供全新的路线参考，因此，提醒管理者们要珍惜参与在职EMBA培训的机会，全身心的投入到学习中来，领悟到课程中的精髓，提升自身的核心竞争力。在精神放松之后，可以更有激情的投入到日常的工作当中。　　高级管理者借助比利时HEC列日高商EMBA提高薪资待遇。　　任何工作者均希望获得较高的薪资待遇，个人的薪资待遇水平直接反应个人的存在价值，经过在职EMBA培训后，众多高级管理者们能够掌握如何利用自身的工作本身引导员工安心工作，从而提供员工的整体工作效率，为完成自身的工作内容提供有利的保障，从而展现自我管理能力，为获得更高的薪资待遇提供基础保障。　　在参与在职比利时HEC列日高商EMBA培训的过程中可以拓展交际圈，为实现各方的共赢找寻契机。　　当今社会是一个合作共赢的社会，单打独斗已经不适应当今企业的发展。因此管理者们要想带领企业获得更大程度的发展就需要不断的去找寻与其它企业合作的机会，而对于管理者们而言日常的生活圈子是非常小的，这对于契机的找寻是有一定限制的。在此，指出在职EMBA这种培训方式特别受到广大管理者们追捧的原因之一就是它具备将众多的高素质管理人员聚集到一起的能力，通过同窗之间的相互交流非常容易找到志同道合的朋友，这就为将来的合作提供了可能，奠定了基础。　　通过参与比利时HEC列日高商EMBA培训可以获得更多鲜活的思想，这将令学员终身受益。　　学习永远是人生当中最有意义的投资，管理者们通过参与到在职EMBA培训当中可以获得更多鲜活的思想，这对于学员而言是非常宝贵的财富。在在职EMBA的课堂上任何有价值的观点都会得到教授和同学们的赞赏，管理者们不仅从导师那里收获*的管理知识，而且从同学那里学到新的东西也是在职EMBA教育的一大特点。同学们都有着丰富的管理经验，他们所提供的很多知识点都是有很大的参考价值的。参与在职EMBA的学习不仅仅是一种知识的累积，更重要的是让管理者们从中领会到一种思想，学会一种方法。　　关于在职EMBA学习的好处，学威国际MBA就介绍这么多，通过在职EMBA学习，能让你在职场中发展的更好！

2.比利时列日*EMBA

亲赴比利时 列日* 参加EMBA毕业典礼愿你们在交大获得知识的同时未来也前程似锦

3.比利时列日*EMBA vs MBA:做决定前你需要知道的6件事

高级工商管理硕士学位不如其他高级学位*，但这不是你不知道的理由。许多希望重返校园的学员担心EMBA是标准MBA的“淡化版”，因此忽视了EMBA。尽管EMBA对于有全职工作的潜在学生来说是一个高质量的选择，但他们对EMBA却选择置之不理。为了让你对这个商学学位有足够的了解，并戳破你可能听说过的谣言，我整理了一份清单，列出了关于EMBA你可能不知道的六件事，包括EMBA和MBA之间的一些关键区别。1. 你可以在相同的时间内完成一个EMBA学位课程。尽管EMBA课程只在晚上和周末上课，但学生仍可以在两三年内完成学业。与MBA项目不同的是，emba几乎没有选修课。通过取消大多数补充课程，学生能够专注于核心课程，并在与全日制MBA类似的时间框架内完成学位。2. 大多数EMBA学员的年龄在32岁至38岁之间。MBA和EMBA学生年龄差距大的原因是对EMBA申请者的要求更严格。希望参加emba课程的学生需要有一份精致且完善的简历。大多数EMBA学生申请时，都有在各自领域5年或5年以上的专业工作经验，并且曾担任过某种类型的领导角色，如主管或经理。EMBA课程对学生有更高的期望，使他们与课程内容和课程重点一致。3.一个EMBA学位只需17个月就能收回成本。虽然有些学位会让学生背上沉重的债务，而且很难保证能拿到更高的薪水，但攻读EMBA是一项你可以依赖的投资。毕业生有望获得学位奖金，平均年薪为16万元。由于收入大幅增长，EMBA毕业生能够迅速还清贷款，并在不到两年的时间内完全支付回学校的费用。4. 你的雇主可能愿意支付你的EMBA学位费用。一些企业鼓励员工获得高级学位。这可以是支付学费(全额或部分)或保证在毕业时获得奖金的形式。2009年，22%的公司全额报销了员工的EMBA学位费用。虽然你的雇主可能不会为你支付全部的学费，但有必要问问他们为寻求高等教育的员工提供什么样的激励计划。5. 你不必为了开始工作而辞职。虽然EMBA的课程负担非常繁重，但它是为满足在职专业人士的需求而设计的。课程在方便的时间举行，比如晚上或周末，课程主要面向高管级别的员工。由于合适的时间表和紧凑的教学大纲，学生可以维持他们目前的工作而不会有任何负面影响。6. EMBA是MBA的重点(而非淡化)版本。大多数MBA具有泛化的特质，并努力为商业伙伴准备执行级别的管理职位。有些学校允许学生选择专业，比如市场营销或创业。许多课程包括可以补充本专业的选修课，也允许学生探索其他专业。EMBA的是不同的。由于EMBA学生通常已经担任高管级别的职位，因此不开设入门课程。EMBA课程由核心课程组成，重点和明确的课程，帮助当前的管理人员获得技能，使他们更好地成为该领域的领导者。从长远来看，这会为你节省时间和金钱。“列日* HEC 列日高商”前身系成立于 1898 年的欧洲哈佛“HEC”列日高商，经过一百多年的发展，于 2005 年与比利时公立列日*管理合并。至此，双重品牌的列日*-HEC 列日高商是欧洲顶级的商之一。本部位于列日市市中心，全球罕有、连续多年获得欧洲最严格的 EPAS 国际质量认证的高等管理之一，也是“欧洲管理发展基金会”（EQUIS）认证*之一，并同时获得最负盛名的国际高等商协会 AACSB 的严苛认证。在全球商中，不足 的商同时获得这两大国际认证。更多学校及项目咨询，可以百度搜索无锡学威，找周老师。

4.比利时列日*EMBA学位班|存在与潜能!

　　比利时列日*EMBA学位班|存在与潜能!　　广州学威国际商-比利时列日*EMBA学位班：人的基本需要层次是一种客观的存在，它受到一个社会政治、经济和文化等因素的影响。这一方面意味着，在某一特定的时期，一个社会的总体需要层次结构(即各种需要层次的人数占整个社会总人数的百分比)是一定的，它不随人的意志而转移;另一方面，它还意味着该社会中的每一个人，在该时期的需求层次是既定的，它也不以人的意志而转移。就是说，一个人在某一时期的需要层次，是由他的成长经历，他所处的环境所决定的，而不是他本人(或别人)认为他是哪个层次，他就属于哪个层次。　　1.潜在的需要　　但是，说某个人属于某个需要层次，也并不意味着他除了该层次的需要外，不具备其他层次的需要。既然五种需要，都是人类基本的需要，那每个人都应该具备这五种需要。　　我们一定记得这样一个小偷抓小偷的故事。在某年春节晚会上，陈佩斯和朱时茂表演的小品，讲的就是这件事。说是两个小偷，一个扮着警察在外望风，另一个潜入房中偷东西。扮警察的那位，由于为人指路，携人过马路，而得到人们的称赞。一辈子从未被人夸奖过的他，突然感到受人尊敬的愉快。高尚的心情，使他忘了自己是个小偷。因而当另一小偷偷完东西出来时，被他一把给抓住了。　　当然，这或许只是个笑话。但是，它给人一个启发，为什么一个遭人唾弃的小偷也会萌发出一种高尚的情感呢?原来，马斯洛所讲的人类五种基本需要，是每个人都拥有的。也就是说：每个人都同时具有生理、安全、社交、尊重和自我实现这五种基本需要。所不同的是，他的一些需要是外显的，因而能被人发现，而另一些需要则是潜在的。这些需要只有在一定的条件下，才能表露出来。　　2.优势需要决定需要层次　　一个人所属的需要层次的不同，只表明这五种基本需要在一个人总体需要中所占的比例不同。　　一个人同时拥有多种需要。在这些需要中，不是每种需要都是均等的，其中必有一些需要的强度要大于另一些需要，我们称这些需要为优势需要。表现在上图中，优势需要就是曲线下百分比例高的需要。因此，优势需要决定一个人的需要层次。　　广州学威国际商-比利时列日*EMBA学位班：从优势需要出发，还可认识为什么属于某一需要层次的人，其行为总是表现为该层次的特征。而其他层次的需要，只是一种潜在的需要，很难表现出来。这是因为，一个人的行为总是由优势需要决定的。人在某一时刻又只能选择一种行为。于是当其他需要与优势需要同时出现时，这些需要总是让位于优势需要。因而产生具有优势需要特征的行为。对于一个具有高层次需要的人，他还需要衣食住行，需要人生与工作的安全，需要生活与工作在良好的人际关系中，这会很好理解。但是，如果说一个具有低层次需要的人，也有高层次的需要，就难理解了。有人会问，如果他有这种需要，为什么我给他工作，他却怕负责任，怕挑重担呢?　　3.需要层次与环境　　每个人生来就具有五种基本需要。这是人的天性。只是在他成长的道路上，他的一些需要(特别是高层次的需要)往往受到环境的限制，因而一直受到压抑，没有充分成长起来。甚至个人自己也感觉不到这种需要，更不用说表现出来了。　　我们用一个例子来说明这一点。年轻人(特别是刚毕业的*生)，刚开始工作时，总有一番抱负，想大干一场，并觉得自己有能力干好。但是，单位的其他人往往总是在泼冷水，最终把他的这番抱负浇灭，以致接下来，他就整天在混日子。这就是高层次需要被扼制的例子。其实，那些泼冷水的人，不曾经也有过美好的理想?　　马斯洛认为，人向高层次需要发展是自然的，也是必要的。“从人的天性中可以看出，人类总是不断地寻求一个更加充实的自我，追求更加完美的自我实现。从自然科学意义上说，这与一粒橡树种子，迫切地希望长成橡树是相同的”。然而，人的发展受到了多种因素的限制。马斯洛对这些因素作了总结。它们是：　　1.人的发展本能是比较弱的。因此，坏习惯、贫乏的文化环境、缺乏能力，甚至错误的教育，都能使这种发展的趋向受阻。　　2.人们把本能看成是邪恶的，因而总是强调克制，抵抗本能，而不是鼓励本能。而人的自我发展，却属于一种本能的东西。　　3。人具有一种寻求安全的较低级需要的消极倾向。发展的过程，需要时刻准备冒险，犯错误，改变习惯。人可以做出选择，回头是安全，前进则会发展。　　4.一个人所处的文化背景常常会影响人的自我实现。　　5。人们客易墨守成规，“无论如何对于世上某些一成不变的事物来说，习惯何等有用。但是，要去应付世上一些不断变化和波动着的事物的时候，习惯显然就成了障碍和阻力，它影响我们去适应新的，独特的、从未碰到过的情况”。　　当人们的某些需要长期地受到压抑时，其强度就会慢慢减退，严重时将趋向于零。我们称之为处于“冬限”状态。　　然而，有时外部环境的某些变化，也会重新激发起即将眠灭的需要。(就如前面所说的那个小偷一样)。但这种高层次需要的唤醒，是极其短暂的，很快它又会恢复原位。在需要层次结构图上，它只是一个脉冲，一现即逝。　　4.需要层次变化　　不过，这并不否定每个人的需要结构能发生稳定的变化。当外界不断对个人处于“冬眠”状态的高层次需要进行刺激和强化时，这种被压抑已久的需要，就会最终被激发出来，从而改变了该人的需要结构，使其需要结构进入一个新的稳定状态。这样，这个人的需要层次就改变了。　　广州学威国际商-比利时列日*EMBA学位班：个人需要结构的改变，可以是纯结构的变化，或是总量变化而带来的结构变化。在*种情况下，个人的需要总量没有发生变化。但是，其中对某些需要的量减少，而对另一些需要的量则作相应的增加。表现在图上;就是图中的曲线下部的面积不变，但曲线形状发生变化。第二种情况是，个人对一些需要的量没有减少，甚至有所增加，而对另一些需要的量则增加得更快，以致对各层次需要的量之间的比例发生变化，从而导致需要结构的变化。

没有人能替留学生解决问题，但同样，也没有人能替留学生成长。只有克服报读比利时HEC列日高商EMBA会有哪些好处？，比利时列日*EMBA，比利时列日*EMBA vs MBA:做决定前你需要知道的6件事，比利时列日*EMBA学位班|存在与潜能!??的挑战。终将是会迎来更好的未来。