哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：如何教育好孩子和孩子沟通作文。今天就把如何教育好孩子和孩子沟通作文相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：20位大师教孩子写作文和好好说话-从书面作文到口语表达，最实用的写作和表达技巧，一个尖子生母亲的教育心得：教育好孩子并不难，如何与孩子沟通——让孩子自觉主动写作业，家长如何与孩子沟通，怎么教育好孩子，怎样写教育孩子的作文，教育孩子*的沟通方式，是共情，而不是讲道理！??
1.20位大师教孩子写作文和好好说话-从书面作文到口语表达，最实用的写作和表达技巧
大师教你写作文-从书面到口语，最实用的写作和表达技巧资源简介： 你的孩子会写作吗？是不是在写作文作业时，总是咬着笔头，挠着小脑瓜，费了一两个小时，却记了一笔流水账？精选20篇新部编必学古诗文讲述作者创作的背景通过讲故事的方式引出古代名家遇到相同问题时他们有怎样的解决方案分析一篇与其对应的古文讲解他们的解决方案通过现实生活中的案例再次分析印证古人的方法论寓演讲写作技能于历史典故剖析案例,传授要诀以20位名家，20篇名作教会孩子最实用的写作和表达技巧课程特色业界一流名师授课，亲传成功秘笈故事化＋场景化＋动画化教学，生动形象既能学演讲写作，又能学*历史一集一套方法，解决双向表达难题前央视团队制作，节目品质可靠课程目录：01写人类：曹植教你写难忘的人.mp402写人类：孟郊教你写我的妈妈.mp403写景类：柳宗元教你写美景.mp404写景类：郦道元教你写游记.mp405写事类：宋濂教你写难忘的事.mp406写事类：沈复教你写童年趣事.mp407写物类：蒲松龄教你写最喜欢的动物.mp408写物类：周敦颐教你写荷花.mp409感悟类：王安石教你写感悟.mp410写故事：庄子带你编故事.mp411毛遂教你自我介绍：鼓起勇气，让别人了解你.mp412沈括教你追求真相.mp413刘备煮酒论英雄：说话有素材，融入新集体.mp414晏子使楚：说话不卡壳有条理，化解不友好交流.mp415桃园结义：结交新朋友，得到别人的尊重.mp416负荆请罪：找准双方共同点，让别人赞赏.mp417终军请缨：终军教你让人信服.mp418烛之武退秦师：搞定大人物，说服比你厉害的人.mp419聪明的元方教你如何说服故意刁难你的人.mp420隆中对：征服演讲大舞台.mp4
2.一个尖子生母亲的教育心得：教育好孩子并不难
俗话说：”望子成龙，望女成凤。家长都希望自己的孩子能够高人一等，可有时结果也许并不尽如人意。家长的教育与学校的教育对于学生而言都很重要，因此当问题出现时，不妨反思一下是否是教育方法出了差错。毕竟父母才是孩子*的老师。下面就来看一看一个尖子生家长所分享的教育心得。一个尖子生母亲的发言“大家好，我是王宁的妈妈。今天能站在这里，是想向大家分享一下我教育孩子的一些方法。我的孩子在这次考试取得了全班*名的成绩。得知成绩后，我是这样告诉她的：班级前二十几名的同学，时机适宜，谁考班上*名都有可能。这一次考了*名，已证明了你有考*名的实力。以后不要有压力，出现名次上下浮动都很正常，以平常心对待。”为什么我会这样说?下面就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下：考试与分数从*开始，我和孩子爸爸是这样要求孩子的：只要学习态度好，考试考多少分都不会怪你。考试，只要考出你的真实水平，就可以。因为这样，孩子在考试的时候对分数没什么压力，反而很少有发挥失常的时候，成绩也差不到哪去。在我们家，考100分也好，80分也好，没什么太大的反响。同时，在我们家，物质也不与分数，成绩挂钩。在经济能力承受范围内的，我会给孩子买，但与成绩没关系。因为，我不想让孩子养成功利思想，而偏离了学习和生活的本质。享受生活教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活，享受生活。有一次，一位奶奶对我的孩子说，你父母对你这么好，你一定要好好学习，长大报答你的父母。我更正了这种说法，对孩子说：闺女，对父母的报答不必是很高的分数，而是从现在开始，好好活着，好好活每一天。我始终认为，学习只是孩子生活的一部分，重要，但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏放松、去乡下陪伴外婆外公、聊有好感的男生等等，这些都可以让孩子的生活很丰富，也让孩子的生活充满了爱，生命之火激情燃烧。阅读经典我在一本书上看过一句话：经典之所以成为经典，必定有它的卓越之处。阅读经典是学好语文的关键，也是理解人生的重要途径。我从去年开始督促女儿阅读外国经典名著。这之后，我明显的感觉到女儿的作文更加有文采了。我想，这就是文化的熏陶，在不知不觉中融入到了阅读者的生命。还有考试做阅读题目的时候，都上了一个台阶。我建议各位家长，不要让孩子去读那种快餐书籍，比如各种杂志、童话故事、如何成功，某某速成等，读书就要读经典的世界名著。可能孩子刚开始读的时候会不喜欢，但读上两三本，就会不一样了。独立性从小，我和孩子爸爸就有意识地培养女儿的独立性。因为，孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。如何培养孩子的独立性?尊重孩子的选择，这是最重要的一点。人生很多事情可以有很多选择，每一种选择都有一定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。尊重孩子的选择，不作负面评价。就是这样，我的女儿渐渐长大，遇事不逃避，会思考，有自己的主见。粗心经常听见有家长朋友说：我家孩子这次错的题目好多都知道做，就是粗心啊。我是如何做的呢?从女儿*起，我就告诉她：粗心，就是能力差，学得不扎实的表现!任何时候，都不要说是因为粗心没考好。也请家长不要再为孩子找这个推脱责任的借口。细心、沉稳、脚踏实地是必备的应试能力，如果具备了这些能力，偶尔丢一两分，可以理解，超过两分，就是能力还欠缺，学得不扎实。这就是我的观点，我的女儿也认同这一点。她现在成绩稳定，我想，这个观点应该起了很大的作用。培养孩子的能力我认为，家长该放手的时候要放手，让孩子去锻炼，培养自己的能力。怎么判断什么情况该放手呢?在可控的范围下。不要因为觉得孩子做不好就一直代替，可能孩子做只有30分，你替他做，可以90分，但是，请记住，这90分永远是你的90分，孩子依旧是0分。反过来，让孩子去做，过程中用他不反感的方式指点一下，*次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。孩子就是在一次次的经历中去学习，去成长。孩子只有在一次次的实践、思考中，不断长大，独立，然后超越父母。能力，不亲自做，是永远不能培养出来的。赏识与自信我身边不少家长朋友在教育孩子方面，经常是不注意赏识孩子的优点，而过份强调孩子的错误。我觉得这样不好。鼓励的力量永远比批评强大，且有效果。赞美和鼓励要及时，要不吝啬语言。批评呢?孩子会犯错，在孩子犯错的时候，我一直是就事论事地和她一起分析。从不翻旧账，克制自己不啰嗦。我和孩子爸爸有一个观点：犯错后，改正就好。事情过了，继续过美好的生活，不要把负面情绪过分强调和延伸。孔子曰：三人行必有我师。各位家长朋友，今天在这里抛砖引玉，和大家分享了我教育女儿的方式方法，希望对大家有所启发。孩子来到世上是一张白纸。青少年时期，需要父母的引导教育，才能让成长后的人生更加的美丽灿烂。”
3.如何与孩子沟通——让孩子自觉主动写作业
孩子一放学回家，你就急着问他： 你作业写完没?没写完赶紧去写...... 殊不知这句话背后，透露出多少你不知道的秘密。请全天下的父母记住一句话：“孩子不怕累，不怕苦，怕的是不被理解，不被真爱!”如何与孩子沟通——让孩子自觉主动写作业如何与孩子沟通——让孩子自觉主动写作业 1、不是“作业”出了问题，而是“爱”出了问题 很多父母一回到家，看到孩子*句话是：“作业写完了吗?” 这句话折射出*多少父母爱的苍白，爱的能力的缺失。 孩子在内心中呐喊：“你们爱的是我还是我的作业?”孩子们无法理性表达内心的意识，只能用行为和父母对抗：顶嘴、磨蹭、坐不住、沉默不语、惹是生非…… 有爱的能力的父母，一回到家，看到孩子，首先会和孩子打招呼：“宝贝，妈妈回来了，妈妈挺想你的，今天你累不累啊?别那么着急写作业，玩一会再写吧。” 孩子往往因为父母理解自己而努力，“妈妈，我写完作业再玩，我不累”。 孩子只为“爱”而努力，如果不是为爱而努力学习的孩子，可能不是“真的努力”，随着孩子长大很多问题会逐步显现。如何与孩子沟通——让孩子自觉主动写作业 2、换位思考，感受孩子。 你累了一天下班回到家，想休息一会儿，不太想做饭，这时你的老公不关心你反而直接说：“饭做好了没有!怎么还不去做饭!”你的心情会如何?如何与孩子沟通——让孩子自觉主动写作业 你当时可能有两种选择: *：生着闷气去做饭，积累抱怨，直到抱怨到一定程度集中爆发，产生恶劣影响; 第二种：表现自己的情绪，直接抱怨甚至吵架，当下就产生恶劣影响。 换位思考，这就是孩子每天回到家里听到“作业做完了吗?”“怎么还不去写作业!”的真实心情和“讨厌父母”就是“讨厌学习”的后果。如何与孩子沟通——让孩子自觉主动写作业 3、请父母关心孩子飞得累不累 你累了一天下班回到家，想休息一会儿，不太想做饭，而你老公会关心地说：“老婆怎么了?累了就不要做饭了，我们出去吃饭吧!”你会觉得老公真好，内心的疲惫很快会消失：“别出去吃了，我马上给你做。”如何与孩子沟通——让孩子自觉主动写作业 当人被理解被关爱的时候，是最愿意付出努力为关爱和理解自己的人的。 请父母千万不要关心孩子飞得高不高，一定要关心孩子飞得累不累，孩子需要的是爱，而不是要求。 当家长真爱孩子的时候，孩子会对自己有要求;当孩子对自己没有要求的时候，你会发现，这个孩子不是生活在“缺爱”当中，就是生活在“溺爱”当中。如何与孩子沟通——让孩子自觉主动写作业 4、孩子学习时遇到的这些问题，父母应该这样做： 家长应该先在自己身上找原因，不要总觉得是孩子的问题。很多时候，是家长不经意间的言行导致孩子写作业拖沓、不认真，甚至不愿意写作业。如何与孩子沟通——让孩子自觉主动写作业 我们要知道，每一个孩子的不良行为表现不是天生就这样，而是跟后天的影响有关系。 相信很多家长在孩子的学习方面或多或少也有这样的情况，下面这七点，就是 孩子学习时，父母应该怎么做的正确打开方式，大家可以对照一下： 孩子写作业的时候，家长要怎么做? ✘很多家长是这样的 一边看电视或者拿着手机玩，一边监督孩子，嘴里不停叨叨：“写快点”、“别磨蹭”、“不准看电视，好好学习” 。这时，孩子心里是很不高兴的：“凭什么你就能看电视，我就不能看，真不公平。”✔你这样做会更好 在一旁看书，不打扰孩子学习写作业，当孩子有不懂的地方，能及时问你，给孩子营造浓厚的家庭学习氛围。孩子会受你的感染，心态平和，心思都在学习上。因为，你做了一个很好的学习榜样。如何与孩子沟通——让孩子自觉主动写作业 孩子写作业拖拉、不专心，很晚作业都没写完 ✘很多家长是这样的 想到第二天孩子还要上学，自己也要上班工作，就会训斥孩子：“你气死我了，怎么还没写完!我不看一会都不行，快点写!我看着你。”虽然家长很焦急，但孩子并不着急，依然慢慢悠悠，或者因为家长在一旁盯着感到紧张而写不出来。 ✔你这样做会更好 严肃、平静地对孩子说：“写作业是你自己的事，你要对自己的事负责。现在到了睡觉的时间，没写完也不准写了，明天自己去学校跟老师解释吧。” 孩子会意识到是自己的原因，心里想：“没做完作业，怎么好跟老师说呀，看来明天写作业得快点，不然会被老师批评。”适当地让孩子承担自己的行为带来的后果。如何与孩子沟通——让孩子自觉主动写作业 孩子一直看电视，不睡觉也不写作业 ✘很多家长是这样的 催赶孩子去写作业或睡觉，孩子还是不理会，于是，怒气冲天地把电视关掉，对孩子大吼大叫。孩子满肚子不高兴地去写作业或睡觉了，心里埋怨，说家长是“暴君”。 ✔你这样做会更好 平静对孩子说：“你该写作业了，如果写不完老师会批评的。你还想看多久?”孩子：“我再看10分钟行吗?”家长：“行，说话算数，到时间就关电视。”双方各退一步。 时间到了，孩子主动关电视去写作业。这就好比我们大人常说的“给双方一个好台阶下”，道理他们都懂，但孩子不喜欢被命令。 孩子作业字写得很潦草 ✘很多家长是这样的 一看就忍不住要发火：“怎么写得这么乱，你就不能写好点?”甚至气得把孩子的作业撕了。孩子只是茫然，不知所措，不明白到底怎样才好看呢?久了也不当一回事了。如何与孩子沟通——让孩子自觉主动写作业 ✔你这样做会更好 严肃地、平静地对孩子说:“因为作业写不工整，老师看不清楚没法批改，所以你必须重写了。这是我们说好的“规定”，不能破坏。你看，你应该这样写字(讲述写字规范，横平竖直，大小一致)。你只要写得比你刚才的字有进步就行(和自己比)，有信心吗?” 让孩子懂得“规定”的重要性，心里想：“比刚才的字有进步，容易。”孩子也会对自己充满信心。 看到孩子考试不及格的成绩单 ✘很多家长是这样的 训斥孩子：“你看你，就考这么点分，你看人家谁谁谁，考了一百分呢!你怎么就这么笨!气死我了。”更有甚者使劲拽着孩子或打孩子。孩子心情坏到了极点，心里想：“我完了，我这么笨，学不好了，再怎么学也学不好。”✔你这样做会更好 其实孩子心里也不好受，你应该安慰孩子：“一次没考好不代表什么，关键是我们要找出没考好的原因，然后解决它，好不好，我和你一起分析一下。我相信你，下次一定会有进步。”如何与孩子沟通——让孩子自觉主动写作业 这样，孩子会认真地找出原因，心里想：“我要努力，我一定行。” 在家长会上，因为孩子犯错或成绩不好，被老师点名批评很没面子 ✘很多家长是这样的 一回家就把气撒在孩子身上，对孩子又打又骂，认为一定是孩子学习不够努力，上课不认真听才会考那么差，让自己在那么多人面前丢脸。家长这样的做，孩子没任何自信，要么学会暴力，要么胆小，一句话不敢说，会为自己找借口开脱，学会撒谎，不敢和父母说真话。 ✔你这样做会更好 先把孩子的优点讲讲，然后分析不足的原因，鼓励孩子，相信孩子下次一定会有进步。 孩子会在你的鼓励下不断改进，并给你惊喜。 孩子问了个问题，不懂回答 ✘很多家长是这样的 不耐烦或者搪塞孩子：“别瞎问了，把学习搞好就行了，脑子里每天不知道在想些啥。”然而，孩子心里想：“哎，没劲，总说学习学习，烦死了，不问就不问。”从此，遇到难题一概略过，不求甚解。如何与孩子沟通——让孩子自觉主动写作业 ✔你这样做会更好 孩子有好奇心和求知欲望是好事，你可以对孩子说：“你这问题把我难倒了，能问这么难的问题，证明你动脑筋了，不错。咱们一起研究研究吧，好吗?” 孩子心里因为你的表扬和谦虚而感到高兴，以后遇到问题不会轻易放弃，锲而不舍地学习，逐渐提高自学能力。 “当家长越把家庭作业当成你的职责，孩子们就越不会将其看成是自己的事情。那些认为家庭作业对自己的父母要比对自己更重要的孩子，不会承担起家庭作业的责任。” 当你因为孩子做作业的事而生气的时候，是否在某种层面把做作业当成了自己的职责呢? 如果是，那么我们需要做的*件事，就是把做作业的责任还给孩子。这就意味着，如果孩子不写作业，或者磨磨蹭蹭，他/她就要承担后果: 可能是到时间就要关灯睡觉，即便没有写完作业;也可能是在学校体验作业没写完的后果。 对于年龄小的孩子来说，做作业是一件新鲜事，什么时候做，在哪里做，如何有效率地做，都需要探索和学习。 接下来的几条建议也许有助于帮助孩子形成做作业的好习惯： 1、在家里建立日常惯例，让孩子参与，一起头脑风暴，一起计划他放学后的时间要怎么安排。家长此时要真正的聆听孩子的想法，把自主安排时间的权利交还给孩子。惯例中也许会包含看电视、运动、做作业、做家务、洗澡等等。 如果这个惯例表看上去实现不了，你可以适当引导，但不要强迫。初次形成的惯例表需要实践几天，发现问题，再用好奇式提问(启发式提问)的方式，确定最终的惯例表。 2、 每天都有一段专门的时间，关掉电视，放下手机，用于全家人安静地学习和工作。家庭里的学习氛围有助于孩子静下心来写作业。孩子模仿大人的行为模式，是他最直接的学习方式。如何与孩子沟通——让孩子自觉主动写作业 3、 观察一周的时间，看看孩子是如何对待家庭作业的。然后和孩子一起坐下来，聊聊你观察到什么，使用好奇的问题问问看孩子是怎么想的，这个时候你需要抛弃对问题的预设，倾听孩子的想法与感受，做到只听而不评价;和孩子一起探讨，什么时间，什么地点，有什么办法让做作业更有效?孩子是否需要你的陪伴?需要什么帮助? 4、 告诉孩子，如果他的作业需要帮助，你会在那里。但是你不会为家庭作业的事唠叨或提醒，然后，闭上嘴，离开，仅仅在孩子请求帮助时出现。家庭作业是孩子的责任，当你不停唠叨的时候，家庭作业就变成了你的责任。 5、 允许孩子有不同的学习风格。有的孩子手里搓着橡皮可能会更有灵感;有的孩子可能习惯于边听音乐边写作业;有的孩子可能擅长写语文，但写数学作业时会感到困难，需要帮助;有的孩子可能正好相反，认为抄写是一件极其枯燥的事。 6、 当我们开始把做作业的事交给孩子时，孩子也需要时间来建立写作业的好习惯。在他还没有形成习惯前，事情可能会变得更糟糕，他可能忘记作业，或者花更长的时间。我们需要做到不唠叨，不提醒，不解救，不指责，不发火，仅仅在需要的时候提供帮助。给他充分的尊重与支持，而不是从他手中夺过写作业的权利。 7、 如果他真的没有完成作业，让他承担自然后果，这时也许他会遇到老师的责罚。你可以通过好奇式提问，帮助他一步步探索作业的目的与重要性。如何与孩子沟通——让孩子自觉主动写作业 8、 孩子的改变不可能一朝而蹴，但你可以从今天开始，尝试给予孩子尊重，将孩子对自己负责的权利，交还给孩子。“与时间赛跑”是*的教育陷阱，童年不应是一场赛跑，而是一场那旅行，爱对了，就什么都对了。 【学习父母与孩子沟通，去豆瓜训练】
4.家长如何与孩子沟通
一、给他机会。二、能进能退。三、潜移默化。四、缩短距离。五、疏导情绪。六、知足常乐 帮助孩子肯定自我 每个孩子都希望得到肯定，尤其是父母的肯定，更是激发他们向上向善的强大动力。如何帮助孩子自我肯定？可参考下列方法： 一、接纳、赞美是*步。二、不否定、不代做决定。三、不过度保护。四、让他有成功和失败的机会。五、切忌用比较的方法来打击孩子的信心 。 技巧一：每周安排一次或以上的“黄金时间”，在那段时间里，家长与孩子共同选出某一项活动一齐去做。其中包括四个步骤，一是共同挑选活动，二是双方订下“黄金时间”的“约会”时间；三是家长用嘉许、描述、接触等新的行为模式，避免质询、命令、批评的模式；四是活动结束后，家长和孩子一起讨论各人的观察和感受。 技巧二：设立“好行为箱”。一个孩子的成长是克服恐惧到培养自信、自爱、自尊的过程，这需要很多肯定，而传统教育中，孩子每天得到的否定永远比肯定多。因此家长注意孩子的良好行为，给他肯定，是他健康成长的重要工作。你可找一个小箱子，放在一个固定的地方，外面贴上“好行为箱”的贴纸，每次看到孩子有良好行为，就写在纸上放入箱内，每天晚上睡觉前和孩子一起查看。 技巧三：亲子关系急救箱———“太空时间”，用于挽救濒临破裂的家庭关系。这是家长和孩子共度的特别时间，双方要把所有不愉快的情绪抛开，就像坐火箭去了太空，把所有不愉快的事留在地球上。孩子可以毫无拘束地说出心里话，而家长亦可毫无保留地献出关怀、支持和爱，目的是不要为原先存在的情绪或态度形成隔膜，使亲子关系中断和让孩子感到无助。(选我为*吧)
5.怎么教育好孩子
孩子最缺的4个方面： 1、童年快乐的缺失； 2、精神文化的缺失； 3、亲情沟通的缺失； 4、成就感的缺失。 对爸妈的5句忠告： 1、成长比成功重要； 2、经历比名次重要； 3、付出比给予重要； 4、对话比对抗重要； 5、激励比指责重要。 1、成长比成功重要 ——输得起的孩子最成功 现在的父母有个奇怪的现象，什么都替孩子干，认为孩子的任务就是念书。我组织夏令营，一个很小的孩子看着煮鸡蛋发呆，我说“你不爱吃吗？”“爱吃！”“那你怎么不吃呢？”“这鸡蛋跟我们家鸡蛋长得不一样！”“你们家鸡蛋长什么样？”“我们家鸡蛋是白的、软的，这鸡蛋太硬咬不动！”后来一问才知道，这孩子从小就没见过家人煮鸡蛋、剥鸡蛋的过程，都是摆好了切成四块放在面前吃，所以别老预设结果，而要重视成长过程，走好脚下的路，输得起的孩子才是最成功的孩子！ *2、经历比名次重要 ——过分溺爱造成孩子无能 都说现在孩子心理承受能力差，经受不起挫折，这是因为家长不给他们接受磨炼、承受失败和挫折的机会。“生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害”，但意想不到的伤害天天都可能发生，过度的保护带来的是孩子的无能。可以包容孩子，让家成为孩子*的港湾；可以理解他，让他找到温暖和安全感，在彷徨和没有出路时，给他指条路而不是给他一堵墙。 *3、付出比给予重要 ——给孩子爱你的机会 只对孩子付出爱，会让他们没有责任感，只会一味索取。一位下岗女工知道孩子喜欢吃虾，咬牙从市场买来，看孩子吃得津津有味，自己舍不得动筷子，眼看孩子已吃完饭，妈妈忍不住想尝一口，“别动！”13岁的孩子说“那是我的”。过分溺爱、无限纵容滋长了孩子的自私，使孩子心中只有自己，没有别人。 *4、对话比对抗重要 ——别跟孩子“较劲” 青春期的孩子爱跟父母“对着干”，四五十岁的父母也爱跟孩子“较劲”，双方各站一方，把自己的意见强加给对方，只想改变别人，不想改变自己。比如谈到早恋，许多家长就简单、粗暴地阻挠、强行压制。 青春期的孩子正处在成人感迅速增强，但心理却不成熟的时期，他希望得到大人的尊重，又对父母缺少基本的信任，因此逆反心理很强，心灵的大门只朝着同龄人开放，这时候他特别需要心灵关怀，需要理解。 *5、激励比指责重要 ——欣赏孩子，告诉他“你能行” 一味地对孩子表示不满、求全责备，带给孩子的是负面信息，让孩子怯弱、抑郁，甚至产生厌世情绪。我小时候有两大爱好，一是画画，5岁时画了一只大公鸡，我母亲说：“太好了！我早就说过，你画的公鸡比我养的还漂亮！”于是，我更爱画了，黑板报从*画到高三，到农村插队给农民办报，后来就办了《*少年报》；二是爱跳舞，*那年北京市舞蹈学校来招收小演员就有我一个。结果不幸的事发生了：当我穿着小裤衩、背心，手背后、脚站直后，有个老师从我身边走过，瞟了我一眼说“哼，腿都不直还跳舞呢！”从此之后，我一跳舞就想起那话，后来就不敢再跳了，再后来干脆不跳了。所以我对父母说，孩子从小生长在“你不行”的环境中，慢慢地会把“你不行”内化为“我不行”，他就真的不行了，其实对孩子来说，有没有天分不重要，重要的是有没有兴趣和自信。别瞧人家，大胆为孩子喝彩，相信你的孩子会创造奇迹肯定孩子、表扬孩子、激励孩子。
6.怎样写教育孩子的作文
怎样写教育孩子的作文要想教育好孩子，首先要了解孩子的特性，通过对孩子的了解和沟通，取得孩子的信任，从而让孩子愿意和你做朋友，这样才会听你的话。同理，明白了要怎样和孩子沟通，自然就知道要怎么写了，呵呵。
7.教育孩子*的沟通方式，是共情，而不是讲道理！
家庭正是人生的*所学校。《人民日报》曾发文指出：教育好孩子，是你这辈子最重要的事业。父母作为子女的*任老师，总会忍不住对子女小辈进行说教。可父母长辈总是只想讲自己的大道理，而忽略了孩子的感受：你的道理孩子真的听懂、听进去了吗？养儿育女之路，也是父母自我完善的修行之路。今天给大家推荐的是一代名儒颜之推的《颜氏家训》，这本书被誉为“古今家训之祖”，总结了一位好父亲教育子女后辈的精辟经验，当中有许多先进的教育理念至今仍可适用。综合《颜氏家训》的内容，等到十年后，*秀的孩子一般都出自这3种家庭。*的沟通方式，是共情《颜氏家训》：“父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。”意思是，父母在子女面前既有威严而又能关怀爱抚他们，不过分溺爱，也多训斥，子女就会对父母敬畏、谨慎而孝顺。生活中，我们常常会遇到这样的场景：家里来客人了，孩子害羞不敢打招呼，家长催促道：“快和叔叔阿姨问好，好孩子要有礼貌。”孩子晚上闹着不肯睡觉，家长半是威胁半是劝诫：“早睡早起身体好，小孩子晚睡要长不高的。”饭桌上孩子吃几口就不吃了，家长拉着孩子说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，别浪费粮食。”父母脱口而出的大道理，真的能收到预料之中的效果吗？教育家卢梭在《爱弥儿》中提到，世上最没用的三种教育方法就是：讲道理，发脾气，刻意感动。多少父母无意之中已经把这三个“不应该”做了个遍。从成年人的角度来看，这些是人人皆知的道理。但在孩子眼中，他们不会在乎父母举动背后的深意，因为他们的认知水平与成人还有很大的差异。所以孩子只会记得“妈妈不让我吃我爱吃的冰淇淋”“我明明不认识那些叔叔阿姨，爸爸硬要我打招呼”“我肚子一点都不饿，爸妈却逼着我吃饭”。对孩子来说，*的沟通方式，是共情。当成年人从孩子的角度来思考问题，有些难题自然会迎刃而解。有这样一个故事：14岁的女儿想穿超短裤上学，这让爱女心切的父亲操碎了心。一味讲大道理阻止显然没用，父亲灵机一动，直接套上了同款超短裤，还特地到女儿面前秀起了身材。正当女儿疯狂大笑时，父亲说出了自己的建议，并且强调，如果女儿不改变主意，自己就干脆穿着超短裤去接她放学。女儿笑着接受了父亲的建议，一次沟通危机就这样在欢声笑语中解决了。这位父亲没用滔滔不绝的大道理，也没一味指责、强行干涉。这种“攻心为上”的亲子沟通，既让家长实现了初衷，也让孩子感觉被尊重，是实实在在的“双赢”。爱孩子是父母的天性，这份爱不仅要有理智与规则，也要有保护与温情。为人父母，生怕孩子行差踏错的心情可以理解，但呈现的方式更重要。把话说到孩子心坎里，才是家长最想看到的结果。父母的身教，是*的家教《颜氏家训》：“夫风化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也。”意思是，教育感化这件事，是从上向下推行的，是从先向后施行影响的。好的家庭教育，是由长及幼的潜移默化，育人先育己，父母做好了，才能带给孩子好的榜样。苏洵，自古至今都是是*人教育孩子励志求学的典范。唐宋八大家，苏洵带着儿子苏轼和苏辙，霸占三席，冠绝古今，成为千秋佳话。作为成年人，苏洵拥有足够强大的意志力严以律己，可对于正处于贪玩年纪的孩子来说，要想让他们坚持学习并不是一件容易的事情。但是苏洵却有他的“算计”。每当孩子玩闹的时，他就故意躲进角落，拿出一本书津津有味地阅读着。每一个孩子都有强烈的好奇心和求知欲，等他们上前探寻父亲的“秘密”，苏洵又连忙把书合上，装作若无其事的模样。久而久之，两个孩子便对书本产生了浓厚的兴趣，即便父亲不在身边，也会如饥似渴地阅读父亲的藏书。而且为了不让自己被两个智力超群的儿子“后浪推前浪，前浪拍倒在沙滩上”，苏洵下更大的功夫刻苦攻读。后来，他陪着两个儿子一起去考进士，结果父子三人竟皆成为了旷古烁今的大文豪。《颜氏家训》：“人在年少，神情未定，所与款狎，熏渍陶染，言笑举对，无心于学，潜移暗化，自然似之，何况操履艺能，较明易习者也？”意思是，人在少年时期，思想情操尚未定型，容易受到与他亲近的朋友熏陶感染。孩子的言谈举止，即使并不是有意向父母长辈学习，也会自然而然地相似起来，何况操行技能等明显容易学习的方面呢？真正的家庭教育，不是耳提面命，嘶吼着“你为什么不好好学习”，而是一种春风化雨的过程。父母做*的自己，才能教育出*的孩子。父母的身教，才是*的家教。眼光放得长远，孩子会走得更远《颜氏家训》：“人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。”意思是：孩子心性纯洁无染，精神容易专注；长*人后，妄想纷飞，思想容易分散。因此，教育要趁早，千万不要错过大好时机。有个官员跟颜之推分享育儿经验：官员说：“我儿子今年十七岁了，通晓公文的书写，我又教他鲜卑语及弹琵琶，这些都是那些高官权臣们喜欢的东西，等到他稍微掌握这些的时候，我就可以送他去那些公卿们身边做事了，未来应该会很受看重，你也应该这样啊，这很重要啊。”颜之推回到家后，对孩子们说：“若由此业自致卿相，亦不愿汝曹为之。”——如果教会你们这些东西就能做大官，我并不愿意你们这样。颜之推认为，这样教育出来的孩子难成大器，即便将来小有所成，最终也会因为德行有亏而败坏门风、贻害社会。清朝首富胡雪岩也说：“看一个孩子，是看他的品德，而不是他的才干。”父母应该更重视孩子人格的培养，而不是只教会孩子谋生赚钱的手段：以家庭教育为起点，帮助孩子培养能力、树立品德、开拓眼界，让孩子学会在纷繁中坚守本心，在生活中获得成就和快乐。教育孩子眼光要放得长远，不要被眼前利益所迷惑，勇于踏出功利的怪圈，去看看外面的世界——那里有星辰大海：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。据我们粉丝反映，关注【西瓜妈妈】的妈妈更加年轻漂亮了、孩子更乖了、老公更爱她了……关注【西瓜妈妈】的爸爸更加帅气成熟了、孩子更上进了、老婆更体贴了……快来关注我们一起共同成长吧！推荐阅读● 你能给孩子*的礼物，就是让自己成为更好的家长！点击阅读●太强悍了，看完就懂！学英语自然拼读看这套教学视频就够了！点击阅读● 会说英文，却对音标一窍不通，难怪你孩子的英语发音总是太牵强！点击阅读●上*之前，到底要不要给孩子提前学拼音？点击阅读●一套方法解决6大作文难题，聪明的父母都在给孩子学 点击阅读●【新课标】*生必背古诗70首【标准范读】著名朗诵艺术家朗诵蜜源点击阅读
上面20位大师教孩子写作文和好好说话-从书面作文到口语表达，最实用的写作和表达技巧，一个尖子生母亲的教育心得：教育好孩子并不难，如何与孩子沟通——让孩子自觉主动写作业，家长如何与孩子沟通，怎么教育好孩子，怎样写教育孩子的作文，教育孩子*的沟通方式，是共情，而不是讲道理！??就是我对如何教育好孩子和孩子沟通作文整理出来的一些网友的观点，如果您还有我们疑问，可以与我们客服小姐姐联系咨询！
