很多人说日语n2考点有哪些非常好入门，读音也简单易掌握，也有不少与*文字、文化相似的地方，但其实真的想要学得精打好基础，那也是得花费很多心思和精力的。接下来我们就来说说关于N2考级的各题型及考察点，南京日语N2考试考点，大连日语二级N2考点，哪个比较好，尤其是听力效果，谢谢啦。，日本语能力测试n2 大连考点，日语N2考试中经常出现的重点文法整理，日语n2考试 黑龙江有哪些考点，日语卿N2能力考考点汇总丨2010年7月（问题7-问题9），日语能力考题型分析之N2篇??。

1.关于N2考级的各题型及考察点

关于N2考级的各题型及考察点文字词汇的题型及考察点（问题1-问题6）1、问题1：（总计5道题）；考查点为：考查汉字单词的读音。2、问题2：（总计5道题）；考查点为：考查单词对应的汉字。3、问题3：（总计5道题）；考查点为：考查接头词、接尾词。4、问题4：（总计7道题）；考查点为：考查各单词的日本人地道用法（固定用法）。5、问题5：（总计5道题）；考查点为：考查各单词的近义词。6、问题6：（总计5道题）；考查点为：考查各单词的日本人地道用法（固定用法）。语法的题型及考察点（问题7-问题9）7、问题7：（总计12道题）；考查点为：考查句型、敬语、自谦语的用法及相近句型的区别。8、问题8：（总计5道题）；考查点为：考查词与词之间的修饰关系、句子的构成顺序。9、问题9：（总计5道题）；考查点为：考查句型及各类词的变形、接续词等在文章中的应用。阅读的题型及考察点（问题10-问题14）10、问题10：短篇读解题，（总计5道题）；考查点为：考查短篇文章的精读及理解。11、问题11：中篇读解题，（总计9道题）；考查点为：考查中篇文章的精读及理解。12、问题12：综合理解题，（总计2道题）；考查点为：考查两篇短篇文章的精读、理解及每篇文章作者的观点。13、问题13：长篇读解题，（总计3道题）；考查点为：考查长篇文章的精读及理解。14、问题14：信息检索题，（总计2道题）；考查点为：考查对一篇文章的有用信息提取分析的能力。听力的题型及考察点1、问题1：课题理解题；（总计5道题）听一段完整的文章，考查对内容是否理解（听懂解决具体课题所需的消息，能正确推断下去该怎么做）。2、问题2：要点理解题；（总计6道题）听一段完整的文章，考查对内容是否理解（明确事先提示的必须听懂的内容，抓住要点听）。3、问题3：概要理解题；（总计5道题）听一段完整的内容，考查对内容是否理解（理解整篇文章所要表达的说话人的意图或主张等）。4、问题4：即时应答题；（总计12道题）听一些简短发问，考查能否选择适当应答的能力。5、问题5：综合理解题；（总计4道题）听一段较长的文章，查考对多个信息的比较、综合理解的能力。了解更多日语考级中的相关知识，请关注‘’恩典日语‘’微信公众号，或添加路得老师个人微信（318475388）获取更多学习信息，也可以在下方留言。

2.南京日语N2考试考点

推荐东南*老校区的，有耳机~南大当年是录音机公放的，不知道现在怎么样。

3.大连日语二级N2考点，哪个比较好，尤其是听力效果，谢谢啦。

我上回在大外中山校区考的，我觉得听的很清楚。 我有个同学在大连*考的，考的时候她说她的耳机出现了噪音。 别的地方就不知道了，不过每年也许都不一样吧，我想大部分的考场都应该不会有问题的，不用太担心哈。

4.日本语能力测试n2 大连考点

应该也有的，去年有一次是写错了。顺便说下，我就是大外毕业的，但是辽师和理工的设备比较好，大外的话如果是多媒体教学楼还行，如果是阶梯教室的那种就不太好了，

5.日语N2考试中经常出现的重点文法整理

分享日语N2考试中经常出现的重点文法整理，需要重点记忆哪些，这就可以是一个很好的目录了，希望对各位同学的日语学习有所帮助。出现过3次以上的20个重要语法1．からといって/虽…却… 2．からには、からは/既然…就… 3．おかげで、おかげた/多亏（积极的） 4．せいだ、せいで、せいか/由于…（表消极的原因，结果等，带有责备埋怨别人的语气） 5．たところで/即使…也…（前面常与たとえ、どんなに、いくら连用） 6．どころか/岂止…/哪谈得上…/不但不…而且… 7．ながら/一边…一边…/虽然…但是…/保持某种状态，原封不动 8．うちに/趁着… 9．としたら、とすれば/如果…的话…（轻微假定） 10．として、としては、としても/即使…也… 11．に関して、に関しては、に関しても、に関する、/关于…/就… 12．に対して、に対し、に対しては、に対しても、に対する。/对…/对于… 13．をめぐって、をめぐる/围绕… 14．さえ…ば…/只要…就… 15．…も…ば…も…/…も…なら…も…/既…又… 16．ように/为了…以便…（前面常为意志形，或ない型） 17．わけではない、わけでもない、/并不是…/并不会… 18．わけにはいかない、わけにもいかない/不能…/也不能… 19．だけ、だけあって、だけに、だけの/毕竟是…/正因为…/（だけあって带钦佩语气） 20．ないことには…ない…/不…就不… 出现过2次的29个重要语法1．しかない/只好…/只有… 2．～にすぎない/只不过… 3．～にほうかならない/无非是… 4．～ずにはいられない/不能不… 5．ないことはない、ないこともない/并不是不…/并不是没有… 6．ほかない、よりほかない、ほかはない、よりほかはない、ほかしかたがない/只有…/只好… 7．のみならず…/不但…，而且… 8．たとえ～ても…/即使…也… 9．～ば～ほど…/越…越… 10．ことに、ことには/令人…的是．． 11．ことだから/因为…所以… 12．以上、以上は/既然…就… 13．次第/一…就… 14．一方…、一方で…、一方では…/一方面…另一方面… 15．一方だ/一直…/一味地…/越来越… 16．～にかけては、～にかけても/在…方面 17．～によって、～により、～によっては、～による、～によると、～によれば/由于…/根据…被… 18．～にあたって、～にあたり/当…之际 19．～にしては…/照…来说…/作为…的话… 20．～に限って、～に限り、～に限らず/只限…//不只限于… 21．～といっても/虽说… 22．～というものだ/这才真正是… 23．～を問わず/不管…/不论… 24．からすると、からすれば/以…来看/根据… 25．さえ、でさえ/连…/甚至… 26．～たとたん、～たとたんに/刚一…，就… 27．たび、たびに/每当… 28．だらけ/净…/全…/满是… 29．べき、べきだ、べきではない/应该… 出现过1次的50个重要语法1．かねない/难免…/很有可能…/说不定… 2．ことはない/用不着… 3．～て/でならない/…得不得了 4．どころではない、どころではなく/哪儿谈得上… 5．～ないではいられない/不能不… 6．ようがない、ようもない/无法…/想…也无法… 7．わけがない、わけはない/不可能…/不会… 8．～てしようがない、～てしかたがない/…得不得了 9．～ざるをえない/不得不… 10．～ということだ/听说…/据说…/也就是说… 11．ことか/别提有多…啦 12．かのようだ/就好像… 13．きる、きれる、きれない/完…/肯定… 14．かけだ、かけの、かける/还没…完 15．得る/会…/可能… 16．抜く/（坚持到底）/…到底/…完全 17．がち/往往…/容易… 18．かねる/不便…/难于… 19．つつある/正在…/不断… 20．～か～ないかのうちに…/刚一…就… 21．～から～にかけて/从…到… 22．～てからでないと/如果不先… 23．かわりに…/代替…/不…而… 24．くせに…/却．～たところ 25．～たところ/一…却… 26．～たばかりに…/就是因为… 27．～ついでに/顺便… 28．～のもとで、～のもとに/在…之下/按照… 29．わりに/虽然…却…（相对的比较） 30．～とともに/和…一起/随着… 31．～を通じて、～を通して（つう；とお）/通过…/经过… 32．～において、～においては、～においても、～における/在…/在…的… 33．～にしたがって、～にしたがい/根据…/照… 34．～にしたら、～にすれば、～にしても/即使…也… 35．～にしろ、～にせよ、～にもせよ/无论…/即使…也… 36．～について、～につき、～については、～についても、～についての/关于…/有关… 37．～に反して、～に反し、～に反する、～に反した/与…相反/违反… 38．～にわたって、～にわたり、～にわたる、～にわたった/一直…/经过… 39．～にもとづいて、～にもとづき/根据…/按照… 40．ものがある/确实是… 41．ものだ、ものではない/应该…/不应该… 42．ものだから/所以…/因为… 43．ものなら/要是… 44．あまり/太…/于… 45．上、上に/不但…而且…/…再加上… 46．上で、上の、上では、上でも、上での/在…基础上/在…之后/在…方面也… 47．こそ/正是…才是… 48．とおり、とおりに、どおり、どおりに/正是…/正像… 49．最中に、最中だ/正…的时候 50．など、なんか、なんて/…等/…之类

6.日语n2考试 黑龙江有哪些考点

黑龙江*（哈尔滨市南岗区学府路74号）

7.日语卿N2能力考考点汇总丨2010年7月（问题7-问题9）

使用说明：本系列整理日本语能力考试（JLPT）自2010年改版来的所有真题考点，适用于即将面临考试的考生快速刷日语知识点。时间紧迫的你可能来不及背完N2考纲上全部的7000个单词与534条文法了，但是你还可以用极短的时间掌握JLPT近年来考过的所有知识点，正文开始：本文真题：《日本语能力测试 · N2级别（2010年7月）》问题七（题号33-44）的考点：33、「に応じて」：依据，根据，前接体言34、「途中で（とちゅう）」：在途中35、「にわたり」：表示时间上或空间上的一个区间，前接体言36、「なにも」：什么都37、「一方（いっぽう）」：越来越，前接动词连体形38、「しがたい」：难以，无法。前接动词连用型39、「させていただく」：让我来做某事40、「ばかり」：刚刚41、「~たところ」相当于「~した結果、~したら」，引出后面的结果42、「にすぎない」：只不过..，仅…43、「ことにあったはず」：本来是按照这一种方式的，或者是应该出现预测到的结果的44、「このままでいいのだろうか」：要这样一直下去吗？问题八（题号45-49）的原句：45、3課の文法の練習問題を解いたところまでで終わったよ。翻译：刚讲完第三课的语法练习问题。46、ひとくちにカレーライスといってもそれぞれの店によって材料はさまざまだ。翻译：虽然都叫咖喱饭，不过每家店用的材料都是不同的。47、田中さんはいつも人のやることに文句を言うばかりで自分では何もしない。翻译：对于别人干的事田中总是说三道四，可是自己什么也不干。48、ああ、確か「わかる」というような意味だったと思うんですけど。翻译：好像是「わかる」的意思。49、毎年、合格者の80パーセントが実務経験者ということからすると未経験者の私がこの試験に合格するのは簡単ではないだろう。翻译：每年通过这个考试的人八成都是有实际经验的，从这个角度来看，毫无经验的我想通过是很难的吧。问题九（题号50-54）考察语法：50、「というものだ」表示：解释说明51、「わけですから」由于…、「からこそ」表示正因为.（所以才），强调原因，理由。52、「つまり」是解释说明、「一方」指另一方面。53、「それが本当ならば」：如果那是真的话54、「言えないのではないでしょうか」：是不是不能这么说呢？

8.日语能力考题型分析之N2篇

N2的版本希望学N2的同学看得懂吧。日本語能力試験N2⓵時間割試験時間：１５５分言語知識（文字・語彙・文法）・読解聴解１０５分５０分⓶問題数科目得点区分基準点言語知識文字・語彙：１～３２６０点１９点文法：３３～５４読解５５～７５６０点１９点聴解３１問６０点１９点⓷過去から見る難易度科目平均点難易度言語知識（文字・語彙・文法）２８．１点（日本以外）★★☆読解２８点（日本以外）★★★聴解３３．３点（日本以外）★★☆P.S：２０１８年認定率：３９．９％　　２０１９年認定率：４１．７％⓸各問題について科目問題概要難易度助言言語知識（文字・語彙）問題１：１～５文字部分考察漢字読音★★☆日常積累漢字的訓読及音読。注意長音、促音位置。問題２：６～１０文字部分考察仮名対応漢字★注意聯系上下文判断単詞意思是否合適。問題３：１１～１５文字部分考察接尾詞及接頭詞★☆大部分可按中文去判断，但需要注意個別与中文不対応的。問題４：１６～２２語彙部分考察単詞意思★★☆主要日常累積，同時需要注意所選単詞是否能使全文意思合適。問題５：２３～２７語彙部分考察同義詞★☆日常累積問題６：２８～３２語彙部分考察単詞使用★★☆使用排除法，在剰余選項中根据異同選択。（前提：了解該単詞的正確意思，注意与中文区別点）科目問題概要難易度助言言語知識（文法）問題７：３３～４４助詞文法意味敬語・授受動詞★★★注意日常記憶文法接続，以及文法意思以外，後文特点。敬語・授受動詞則注意主語，分清尊敬与謙譲。問題８：４５～４９排序★★★根拠文法接序与句意去組合。加強基礎知識及日常練習。問題９：５０～５４補全文章★★記憶接続詞意思。注意上下文条理，及文章内容是否矛盾。科目問題概要難易度助言読解問題１０：５５～５９５篇小短文★☆帯問題去尋答案。原文中有答案。問題１１：６０～６８３篇中長文★☆同上。注意単詞及文法意思。問題１２：６９～７０１篇意見文★帯問題去尋答案。不要帯自身価値観。問題１３：７１～７３１篇議論文★★帯問題去尋答案。注意対関鍵部分画線。問題１４：７４～７５１篇図表☆無し科目問題概要難易度助言聴解問題１：１～５５篇対話選択あり★☆開頭注意聴問題，記録問題関鍵詞。聴対話時注意肯定否定表達，避開陥井。問題２：１～６６篇対話選択あり★★同上。問題３：１～５５篇発言選択なし★★☆注意：問題最後才出現。問題一般是対全文理解的考察，所以対全文理解十分重要。問題４：１～１２選択適当回答選択なし★注意聴話者的話語意義，且回答的意思、尊敬与否、違和与否。問題５：１～３３編長対話★★★日常練習注意去多聴長文，及時記録所聴到的信息。３問有２小問，所提問題一般是不同対象的不同選択如何。付注：JLPT採点方式2010 年から導入された「尺度得点」とは、受験者の日本語能力と試験結果（得点）を、より公 平に対応づけるため、共通の尺度（ものさし）に基づいて表示した得点です。尺度得点を利用す ることで、いつの試験を受験したかにかかわらず、常に同一の基準の下で日本語能力を測定する ことが可能になります。以下に尺度得点の利点と算出過程について説明します。【尺度得点の利点】 　試験問題の難易度を異なる試験の間で完全に一定に保つことは、試験問題作成の過程におい て専門家による綿密な分析・検討を経たとしても極めて困難です。このため、受験者が正答した 問題の配点を単純に加算する「素点」をテスト得点とすると、テスト得点は試験の難易度に依存 することになります。受験の時期が異なり、試験問題の難易度が異なっている場合には、同じ日本 語能力の受験者であってもそれぞれの試験のテスト得点は同一にはなりません。そのため、素点 で受験者の日本語能力を表した場合には、試験問題の難易度に影響を受け、素点が日本語能力 の実態を適切に反映しなくなる可能性について考慮しなければなりません。 　これに対して「尺度得点」には、「試験の難易度と独立して日本語能力を評価し、統一の尺度 に基づいて数値化できる」という、能力測定の方法論上、大変有益な特長があります。この特長 により、受験者の日本語能力が同じならば、いつの試験を受験しても、同一のテスト得点を返すこと が可能になっています。尺度得点の導入により、同じレベルならば、2 つの異なる試験で算出された 「尺度得点の差」を「日本語能力の差」として、試験の難易度から独立して解釈することが可能 になります。【尺度得点の算出過程】 　試験の難易度に依存しないテスト得点（尺度得点）を算出する具体的な手続きは、項目応答理 論（Item Response Theory; IRT）という統計的テスト理論に基づいています。この手続きは、 正答数に基づいたテスト得点（素点）の算出法とは全く異なります。 　尺度得点は、どの問題にどのように解答しているか（正答か誤答か）、すなわち「解答のパターン」 によって数理的に決定されます。例えば 10 問（項目）の試験問題で構成される試験では、*で 1024 通り（210通り）の解答パターンが存在します。日本語能力試験の尺度得点算出の過程では、 これらの解答パターンに基づいて受験者の日本語能力を、ひとつの得点区分につき0～60点 （N4、N5の「言語知識（文字・語彙・文法） ・読解」では0～120点）の尺度上に位置付けていきます。 10 問の場合で*で 1024 通りある解答パターン（実際の試験ではもっと多くなります）を 61 の グループに分類するのですから、互いに異なる解答パターンに対して、同一の尺度得点になる場 合も生じてきます。したがって、ある2名の受験者について、互いに正答数や解答パターンは違っ ていても、尺度得点が同一になる場合もあります。逆に、正答数は同一であっても解答パターン が異なるため、尺度得点が異なる場合もあります。じゃ、わかるように。

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