很多人说高考日语有作文吗非常好入门，读音也简单易掌握，也有不少与*文字、文化相似的地方，但其实真的想要学得精打好基础，那也是得花费很多心思和精力的。接下来我们就来说说【干货】必记！高考日语作文万能句，划重点！绝对实用！6类高考日语作文万能句！，日语高考作文要注意什么问题?求助大神指导指导~~，自学日语高考的同学不会写作文，老师透露3个技巧，赶紧收藏！，高考日语作文，高考日语作文25分模板：议论文、说明文、信件！，高考日语作文该怎么写？，高考日语作文，老师是否应该继续存在。。帮我改一下作文??。

1.【干货】必记！高考日语作文万能句

高考日语作文万能句对于大多数学生来说都是一个非常重要的考试利器在写作的时候适当运用这些金句提高作文成绩易如反掌1、 副词表示程度的套句（1）肯定、非常、相当：大変、とても、非常に、かなり、なかなか、ものすごく（2）不太、不怎么：あまり～～ない（3）否定、完全不：全然～～ない例句：子供の頃、夏休みはいつも友達と川で泳いで遊びました。（小时候，暑假经常和朋友在河里游泳玩耍。）環境問題は非常に深刻な問題になりました。（环境问题变得非常严重。）この食べ物は*では有名ですが、日本ではあまり知られていません。（这个食物在*很有名，但是在日本不怎么为人所知。）2、表示步骤顺序（1）段落顺序：まずーーー次にーーーそれからーーーそのあとーーー最後に（2）动作顺序：ながら、てから、～する前に、～した後で例句：雨の日に、私は音楽を聴きながら、日本語の小説を読むことが一番好きです。（下雨天，我最喜欢一边听音乐，一边读日语小说。）映画館でスクリーンも大きいし、コーラを飲みながら面白い映画を見ることが楽しいです。（电影院屏幕很大，一边喝可乐一边看有趣的电影很开心。）3、表示对比的套句（1）比起A来，B更：Aより、Bのほうが～～（2）相比：Aは、 Bに比べると～～（3）与之相对：Aは、それに対して、Bは～～例句：晴れの日に買い物に行けます。それに対して、雨の日に家で静かに本を読むことができます。（晴天能够去购物。与之相对应，下雨天能在家安静地看书。晴れの日より、雨の日のほうがすきです。（比起晴天，我更喜欢下雨天。）方言は共通語に比べると、親しみやすい感じがします。（方言比起共通语言，感觉更亲切。）4、表示疑问句的套句（1）作文首段提出疑问套句：どうして～～のでしょうか、なぜ～～のでしょうか。（几乎所有作文都能用到这句开头提问套句。）（2）自问自答：なぜならというと～～～からです。（3）给别人提问：どうしたらいいのでしょうか、どうすればいいのでしょうか。例句：どうして私は晴れの日より、雨の日のほうがすきなのでしょうか。まず…（为什么我会比起晴天，更喜欢雨天呢？）なぜならというと、家族で食事を取ることは楽しいと思うからです。（要问为什么的话，是因为我觉得家人一起吃饭很开心。）雨の日に/暇なとき、ちょっとリラックスしてそとに出かけたらどうですか。（下雨天/闲暇的时候，稍微放松一下，出去走走怎么样？）5、表示因果关系（1）理由和原因：～から、ので、によって、ために、おかげで、せいで（2）解释：たい・～ようと思います：たい～～なければなりません。もし…（3）希望和打算：これから～していきたいと思います。例句：そのおかげで、雨の日がだんだん好きになりました。（因为那件事，我变得喜欢上下雨天了。）毎日勉強に追われる高校三年生の私は映画を見る時間は少ないです。疲れた時に面白い映画を見たいですが、映画館など専用の場所に行かなければなりません。（我是每天忙于学习的高三学生，很少有看电影的时间。累的时候想看一些有意思的电影。但是必须去电影院等装用的场所。）6、表示传闻和主张（1）引用：～～は～～と言っています。（2）传闻：～～によると、～～そうです、というとこです、と言われています。（3）主张：～～べきです、～～したほうがいいです。（4）推测：～～でしょう、～～と信じています。～～はずです、～～かもしれません例句：「千里の行も足下より始まる」と言われています。（据说“千里之行始于足下”。）「青春は永遠に、はじめからのやり直しだ」ということわざがあります。（有这么一句谚语“青春永远是从零开始”。ですから、日本語の単語を覚えたほうがいいです。（所以，我觉得记日语单词比较好。）高考日语作文万能句其实就是“连词”比如”首先”“然后”“接下来”在日语里就是まず、次は、そして、最後に这一类的词语可以认为是高考日语作文中的万能句也就是能够恰当的展现你结构逻辑的句子

2.划重点！绝对实用！6类高考日语作文万能句！

高考日语作文万能句，是所有考生考前必背。背过这些万能句，在写作的适当时候运用，对于提高成绩来说简直易如反掌了。有条件的同学再搭配几节高考日语作文冲刺课，那高分一定是稳稳的！哪些万能句是高考日语作文必背的呢，一定认真看慧子老师的分享哦~~高考日语作文万能句有的人说其实就是“连词”，我是认同这种观点的，比如首先”“然后”“接下来”，在日语里就是まず、次は、そして、最後に这一类的词语，可以认为是高考日语作文中的万能句，也就是能够恰当的展现你结构逻辑的句子。1、 副词表示程度的套句（1）肯定、非常、相当：大変、とても、非常に、かなり、なかなか、ものすごく（2）不太、不怎么：あまり～～ない（3）否定、完全不：全然～～ない例句：子供の頃、夏休みはいつも友達と川で泳いで遊びました。（小时候，暑假经常和朋友在河里游泳玩耍。）環境問題は非常に深刻な問題になりました。（环境问题变得非常严重。）この食べ物は*では有名ですが、日本ではあまり知られていません。（这个食物在*很有名，但是在日本不怎么为人所知。）2、表示步骤顺序（1）段落顺序：まずーーー次にーーーそれからーーーそのあとーーー最後に（2）动作顺序：ながら、てから、～する前に、～した後で例句：雨の日に、私は音楽を聴きながら、日本語の小説を読むことが一番好きです。（下雨天，我最喜欢一边听音乐，一边读日语小说。）映画館でスクリーンも大きいし、コーラを飲みながら面白い映画を見ることが楽しいです。（电影院屏幕很大，一边喝可乐一边看有趣的电影很开心。）3、表示对比的套句（1）比起A来，B更：Aより、Bのほうが～～（2）相比： Aは、 Bに比べると～～（3）与之相对：Aは、それに対して、Bは～～例句：晴れの日に買い物に行けます。それに対して、雨の日に家で静かに本を読むことができます。（晴天能够去购物。与之相对应，下雨天能在家安静地看书。晴れの日より、雨の日のほうがすきです。（比起晴天，我更喜欢下雨天。）方言は共通語に比べると、親しみやすい感じがします。（方言比起共通语言，感觉更亲切。）4、表示疑问句的套句（1）作文首段提出疑问套句：どうして～～のでしょうか、なぜ～～のでしょうか。（几乎所有作文都能用到这句开头提问套句。）（2）自问自答：なぜならというと～～～からです。（3）给别人提问：どうしたらいいのでしょうか、どうすればいいのでしょうか。例句：どうして私は晴れの日より、雨の日のほうがすきなのでしょうか。まず…（为什么我会比起晴天，更喜欢雨天呢？）なぜならというと、家族で食事を取ることは楽しいと思うからです。（要问为什么的话，是因为我觉得家人一起吃饭很开心。）雨の日に/暇なとき、ちょっとリラックスしてそとに出かけたらどうですか。（下雨天/闲暇的时候，稍微放松一下，出去走走怎么样？）5、表示因果关系（1）理由和原因：～から、ので、によって、ために、おかげで、せいで（2）解释：たい・～ようと思います：たい～～なければなりません。もし…（3）希望和打算：これから～していきたいと思います。例句：そのおかげで、雨の日がだんだん好きになりました。（因为那件事，我变得喜欢上下雨天了。）毎日勉強に追われる高校三年生の私は映画を見る時間は少ないです。疲れた時に面白い映画を見たいですが、映画館など専用の場所に行かなければなりません。（我是每天忙于学习的高三学生，很少有看电影的时间。累的时候想看一些有意思的电影。但是必须去电影院等装用的场所。）6、表示传闻和主张（1）引用：～～は～～と言っています。（2）传闻：～～によると、～～そうです、というとこです、と言われています。（3）主张：～～べきです、～～したほうがいいです。（4）推测：～～でしょう、～～と信じています。～～はずです、～～かもしれません例句：「千里の行も足下より始まる」と言われています。（据说“千里之行始于足下”。）「青春は永遠に、はじめからのやり直しだ」ということわざがあります。（有这么一句谚语“青春永远是从零开始”。ですから、日本語の単語を覚えたほうがいいです。（所以，我觉得记日语单词比较好。）高考日语作文写作的基本思路就是：确定文体——确定主题——文章结构编辑——草稿——细节检查——成文并工整书写。而且高考日语的作文都是命题式的，以议论文和记叙文这两种文体为主流，在考试前多看看不同类型的例文也是有帮助的。

3.日语高考作文要注意什么问题?求助大神指导指导~~

尽量避免语法错误，我现在还没有高考，只是日语期末考试，反正要求没有那么严格。至于改卷老师肯定是*人啦!阿拉伯数字尽量用日语，反正也不麻烦。还有，作文一般都是用ですます型，所以和平日考试差不多。放下你的心里负担就好了，加油!考试成功哦!

4.自学日语高考的同学不会写作文，老师透露3个技巧，赶紧收藏！

高考日语的写作能力是日语听、说、读、写四种基本能力之一，通过写作，日语知识不断得到巩固，进而有利于日语技能的全面发展。然而，在日语高考中，日语写作却是日语考生最头痛的问题之一。因为写作不仅会考查临场表达能力，还会考查逻辑思维、判断力和对时事的洞察力等，因此对考生来讲，难度很大。基于此，接下来第六时限为大家分享一下高考日语写作的一些练习技巧。技巧一．熟悉写作具体要求。1.写作要求一要达到表述事实、观点、情感、想象力、交流信息、培养规范的写作习惯的写作目的。二是具备整理思路、组织素材、规划文章结构、列出提纲、起草文章、组织语言、遣词造句、修改文章、正确使用标点符号和日语汉字的基本技能。2.写作时间高考日语考试作文满分30分，要求考生根据所给信息，用日语写篇300~350字的短文。提供信息的形式有图画、图表、提纲、词组、短语、短文等。所需时间约为25分钟。不过，高考日语的新题型改革方向也已经明确指出，高考日语作文由一篇作文改为应用文(10分)+大作文(25分)，共35分。3.词汇要求(1)应用文:80-120字。包括信函、海报、通知、便条、请假条、贺年卡、邮件、手机短信、微信、朋友圈、微博等。(2)大作文:280-320字。包括命题作文、关键词作文、提纲式作文、表格类作文、看图作文、改写作文等。技巧二．了解写作基础知识。1.了解作文结构。根据不同的题材掌握一般的写作结构。2.熟悉常用词语。了解各类型作文中的常用单词，适当的扩充新单词，以丰富写作内容。3.熟悉常用表达。多总结不同类型作文的常用句型表达。4.熟悉常用语法。了解不同类型作文的常用语法，并能正确地掌握并运用所学语法进行造句。5.写作练习。通过上述的学习后，根据所给信息，进行短篇写作练习。根据所学内容写作文，使用稿纸，练习正确的写作格式，书写同题目作文或根据要求练习写作，逐步提高写作能力。技巧三．了解一些写作方面的注意事项：1.标题书写法（1）标题上面要空两三个空格。（2）名字下方*空一到两格。（3）还有，名和姓之间经常会空一格。2.段落书写法书写正文以及另起一行书写新段落时，段落上面要空一格。3.逗句号书写法（1）逗句号（「。」「、」）和文字一样，占一格空格。要写在空格的右上角。（2）逗句号不能出现在一行的开头。（3）如果一行的*没有书写逗句号的空格了，就和文字一起写在*一个空格内。4.促音、拗音小字的书写法促音、拗音的小字如：「っ」「ゃ」「ゅ」「ょ」和一般文字一样，一个空格书写一个。写在空格的右侧。5.会话的书写方法（1）会话中要使用单引号（「　」）。（2）会话结束的句号和单引号一起占用一个空格。（3）会话有两行以上的这种情况，可以使用下面二种书写方式。a.第二行之后，上面要空一格书写。b.第二行之后上面也可以不空格书写。（4）书写会话文，原则上要另起一行书写。（5）会话文结束后下面的文章，原则上也要另起一行书写。（6）如果改变段落就不美观了的话，上面就必须要空一格。※当然也有不换行书写对话的情况。只要熟悉高考日语作文写作的具体要求和写作基础知识，然后再多了解一些写作方面的注意事项，根据不同的题材进行相应的调整和改变，高考日语写作就会提分不少，希望大家能够多进行相应的积累，并进行一定的写作练习，确实将其熟练掌握。

5.高考日语作文

多くの*の社员は昼休みに仕事をやり続けますが、本当に休憩する人は少ないです。しかし、日本人たちは短い休憩时间を利用して、友达とチャットとかコーヒーを饮むとかショッピングとか、心身をリラックスさせて、午后の仕事効率をアップすることができます。

6.高考日语作文25分模板：议论文、说明文、信件！

高考日语作文满分三十分，要求考生根据提供的信息写出300-350字的小短文。小编将高考日语作文分为三类：*类是要求考生就某个社会热点或者主题阐述自己观点或进行评论的议论文。第二类是根据图表信息进行说明的说明文。第三类是信件类。高考日语字数不多，小编建议学习英语作文进行三段论：开头+正文+结尾。好了，进入满满的干货吧！一、议论文：1、简单阐述一下这一现象是什么，可以结合背景（一般是随着科技的发展啥啥啥......）2、说原因（如果想不出就简单带过）或者谈看法（事物一般都有利弊，所以要分正反两种）3、总结（号召大家进行什么行动；或者*表明自己的观点）模板演示（套路总结）　現在、…の発展につれて、…は大きな問題／話題となっています。数多くの人は、…と思っています。それに対して、…と思っている人も大勢います。　私から見れば、…がいい／悪いと思っています。理由は以下のように挙げられます。まず、／（*に）…。次に、／（第二に）…。最後に、…。　要するに／（一言に言えば）、私は…と考えております。みんなと一緒に一所懸命頑張りたいです。／（些細な力ですが、できるだけ…のために奉仕したいです。）二、图表说明文：1、指出这是什么图表（一般有图表标题可以借鉴）2、阐述图表内容（尽可能详细，什么的占比是多少，然后*还可以加上趋势总结预测，什么上涨、什么下降。）3、总结（可以是原因分析，不好的趋势也可以做号召，我们应该怎么做等。）模板演示（套路总结） このグラフは…によって行われた…調査の結果です。このグラフから…ということが分かりました。　具体的に言えば、…は…（大数字）％を占めていますが、…はわずか…％です。…より…のほうが多いです。…と比べてみれば、…が増加する一方です。それに引き換えて、…が減少する見込みです。　ですから、我々は…しなければなりません。そうしないと、…の恐れがあります。三、信件类1、打招呼2、说写信的目的3、希望对方在收到信后做什么模板演示（套路总结）○○様／先生へ拝啓 春はもうそこまで来ております。この前は、大変お世話になりました。先生のことにかれましては、ますますご清栄のことと存じます。（日本人特别喜欢以季节做问候，具体各个季节可使用的寒暄语可参考： 敬具○○○○年○○月○○日○○有了模板之后是不是脑袋更加清晰了呢？大家在看到好的范文时也可以自己去积累、总结好的句子以及行文的框架。写作能力提高主要靠平常多练习哦~相信好的模板加上多次的练习、精修高考日语作文就是撒撒水啦~我是 @第六时限 ，欢迎关注！

7.高考日语作文该怎么写？

高考日语分为：图标题，材料题图表题比较好写，首先一般把图标的内容复述出来，注意图题，注解也要写上，图本身就要尽可能挖掘多的内容，要纵看横看，还要看出哪个地方变化迅速增加或减少，也要把它复述出来，这样你才容易满300字（按*卷标准，下同）然后要说出此图标的特点，也要尽可能多写，*加上自己的看法，这个一两句就行，这样应该满300至于材料题，有些是对话，有些是叙述一件事对话：一般要先读懂，然后它会根据对话叫你写一段信息比如有一年*卷是给出探病时探病者与病人的对话，然后写一则班级通讯，这样就不能直接用材料，注意要提取材料，比如病人说了自己的病情，一些重要的字眼要在你的作文中呈现。由于通讯是*人称写的，还要写出你希望他快点康复啦，号召同学们去看他啦等，注意格式材料的话，就可适当提取，但不能照抄，一般让你概括，再让你举生活中的例子，再让你发表看法概括就要先看懂全文大概意思（个别不重要的词不懂也无妨），然后整理压缩，注意少用形容词，一定要有完整的主谓宾。这个篇幅不能太大，控制在30多字左右，然后再举出你的例子（注意扣题），发表看法（要支持正面的东西，批判不能过于偏激，要客观）还有，当你某些词语写成汉字时，不按假名的发音计字数，而是一个汉字当一个字

8.高考日语作文，老师是否应该继续存在。。帮我改一下作文

速い発达したコンピュータ技术は、人の生活に深い影响を与える。たとえば、买い物はネットで买うことができるとか、映画馆にいかなくでも家で新しい映画を见ることができるとか、いろいろなことはコンピュータさえあれば、何でもできる。できるといえば、现実にかわることができます。（这句不知道你想说什么呐？）しかし、ある人はコンピュータを持ったら、学校へ行かなくなる。自分でも勉强することができるという考え方は私にはどしても理解できない。 私は教师の存在は必要だと思っている。理由はいくつがある。*は、コンピュータは机械である。たとえば、日本语を勉强する时、単语の発音がわからないと、コンピュータの音声を闻くと、やはり人间の声と比べるとかなり违いがある。もう一つの理由は、学校の先生は専门知识を教えるだけではなく、生活経験もいろいろ教えてくれる。それに対して、コンピュータは専门知识を教えるしかできない。*は、コンピュータの世界はいろいろな诱惑がある、コンピュータを使って游んでばかりいる可能性がある。学校にいく场合は、毎日宿题をしなければならない。试験も时々あるので、勉强时间がちゃんと作る。 以上述べたように、コンピュータで勉强するのは、いろいろな问题がある。今の社会は、教师の存在はとても必要である。

【干货】必记！高考日语作文万能句，划重点！绝对实用！6类高考日语作文万能句！，日语高考作文要注意什么问题?求助大神指导指导~~，自学日语高考的同学不会写作文，老师透露3个技巧，赶紧收藏！，高考日语作文，高考日语作文25分模板：议论文、说明文、信件！，高考日语作文该怎么写？，高考日语作文，老师是否应该继续存在。。帮我改一下作文??。上面的内容内容都是我自己辛苦整理出来的，不知道对您有所帮助。