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小孩语言障碍怎么治,语言障碍如何治疗

日期:2021-08-24 20:22:43     浏览:263    来源:儿童关爱发展中心
核心提示:孩子是上天赐给父母的天使,然而不是每个天使都是完美的,在此过程中将碰见小孩语言障碍怎么治 ,不妨跟着小编来看看这其中6岁儿童语言障碍应该找什么科治疗啊,儿子两岁不说话,去医院检测是语言发育迟缓,以及智力

孩子是上天赐给父母的天使,然而不是每个天使都是完美的,在此过程中将碰见小孩语言障碍怎么治 ,不妨跟着小编来看看这其中6岁儿童语言障碍应该找什么科治疗啊,儿子两岁不说话,去医院检测是语言发育迟缓,以及智力低下,请问该怎么办?,小儿脑瘫语言障碍怎么治疗呢,小孩3岁患了语言障碍怎么治疗?,语言迟缓会伴随智力落后吗?,语言障碍如何治疗?? 的奥秘。

1.6岁儿童语言障碍应该找什么科治疗啊

你应该去儿科或口腔科, 去检查时,注意了解孩子语言障碍是什么原因引起的? 主要有两种原因: 1.功能障碍『所谓功能障碍就是,孩子身体存在器质性的损伤或者是病变,比如神经受损、脑瘫等等』; 2.心理行为障碍『这种一般是由于受到刺激或在语言发展的关键期经常与有类似障碍的人在一起学的』。 相对来说,心理行为障碍的人要好治疗一些。 如果是器质性的病变就比较麻烦了。 因为你说的也不是很清楚,我也无法判断孩子的语言障碍达到什么程度,所以不能武断的给予帮助。 祝福你的孩子健康、聪明、快乐!

2.儿子两岁不说话,去医院检测是语言发育迟缓,以及智力低下,请问该怎么办?

作为一个两岁儿子的父亲,前两天刚带儿子去医院检查,做了好几个测试,我自己又填了好几个量表。*检查不是自闭症,但是智力和语言发育迟缓。做测试的时候都是我们平时没有教过的,我一看医生测试就傻眼了。一个是填形状,圆形,三角,正方形,医生给了圆形让她填,她摸索了两次填对了 ,医生又拿出来让她再填一次,就不会了。然后是用一根细的管子把纽扣穿起来,我当时也很吃惊,这么小怎么会做这种穿纽扣的实验呢?果然我女儿也不会。然后我给她示范了一遍,她还是不会,医生又给她示范了一遍,还是不会,这时候就不想配合医生玩这个游戏了。一直找医生要之前玩的堆堆游戏。然后医生叫她名字,没有反应,只会盯着医生看。我就补充说平时我们经常叫她她也不回答,但是会扭头看我。然后我就叫她,结果她也不看我。 然后医生又拿笔让她画画,她就开始乱画一些波浪线。医生也拿了一支笔,画直线给她看,她也不看,还是画波浪线。对于画画这点,我都是让女儿随心所欲画她自己喜欢的,从来不干涉她,怕影响她的创造力。医生一看她乱画波浪线就摇头,笑着说乱画。我也不知道她这个年纪是不用教就会画直线还是该怎么样。所以这个也不过关。医生又叫她名字,问她嘴巴在哪里?我女儿又看着医生没有反应。我说宝宝你平时不是知道吗?妈妈问你你都会指给妈妈看呀!然后我又问她嘴巴在哪里?她也不理我。可是平时她就知道,也愿意配合我呀!后面做了一些检查之后,医生就说智力有点迟缓。后面我找到了杨医生,也就是我现在要介绍给大家的老师,你们可以加他微信,咨询!他给家长的建议,恰恰是,不要太过于关注这些细节,有一些更重要的前期准备要我们去做。请记住以下两点:*,家长要不断学习,不断学习,不断学习。不看书,不看资料,不去思考,只凭借网上资料的只言片语,永远没有思路,很容易走错路!!!甚至连别人的建议都听不懂。第二,要反思整个大环境。比如家里老人的溺爱,夫妻教育观念不统一,父亲是否长期逃避,家里氛围是否非常抑郁,是否很少带孩子出去接触,有没有过度包办替代,电视是不是经常看。我为什么说干预前,要考虑这两点。其实,大部分家长为什么很难做到以上两点呢?因为,家长们实在是太郁闷了。整个大环境对于特殊儿童,很不友好!说句难听的,都是以吓唬、恐吓为主。这种事情多少特殊儿童家庭,处于绝望到死的氛围中。夫妻闹矛盾、争吵甚至家庭破裂。他们被反复教导说:“谱系障碍是天生的,好不了的”“发育迟缓就是弱智,预后很差”我家的孩子,一个训练师说他阿斯伯格,一个训练师说“智力发育不好,以后尽量避免去残疾人学校”,还有一个所谓的机构告诉我,“非常有可能演变为自闭症”。没有一句好话,都是残疾人、自闭症、很差、很糟糕、非常不好。全都是扯淡!首先,相当一部分的基层医生和训练师,很多观念已经比较陈旧了。要知道这个行业科班出生的很少。我听说过一个家长,看了报告5分钟就下了自闭症加弱智的结论,但孩子眼神尚好且没有刻板行为...不知道诊断的标准是什么?还有我的一个同事,一个正常的NT男孩,在广州某医院,被诊断为疑似自闭症,后来证明屁事没有无比正常,就是发育迟缓了半年左右。我不知道这些医生和训练师,在说话前有没有想过,他们可能会毁了一个家庭。因此一定要找到最适合孩子的方法,以及最适合孩子的方法。好啦。今天就说到这儿啦,有想要咨询的可以加下面的微信哦。知乎营销平台

3.小儿脑瘫语言障碍怎么治疗呢

小儿脑瘫语言障碍平时要多和小孩说话,在治疗上选择正规的医院。主要对语言进行特殊训练。表达型语言障碍者预后良好。不经治疗也能随年龄增长逐渐获得语言能力,但早期干预仍然是必要的。语言训练的重点是模仿他人讲话,父母*也参与训练。感受性语言障碍者,重点在于训练患儿对语言的理解、听觉记忆及听觉知觉等方面的能力,专门训练后语言能力可有不同程度的恢复,但预后仍较差。对伴有心理行为障碍者要采用行为疗法矫治,同时伴以支持性心理治疗。

4.小孩3岁患了语言障碍怎么治疗?

建议:儿童语言障碍是指孩子在语言的理解、表达以及交流过程中出现了障碍。语言障碍包括各种原因引起的言语发育延迟、发育性语言困难、后天获得性失语等。而造成孩子语言障碍的原因很多,如遗传因素、大脑损伤、环境因素等,都可能使孩子语言发育不顺当。像语言环境对于儿童的语言发育就非常重要,如“狼孩儿”就是儿童语言环境被剥夺的典型例子。在临床中,导致儿童语言发育障碍常见的疾病主要有:听力障碍、唇腭裂、脑瘫、智能力低下、孤独症、脑外伤及脑炎后遗症等,包括部分遗传代谢性疾病。 语言的控制中枢在大脑,语言的发育依赖于大脑的发育,而脑的发育年龄越小发育速度越快。3岁是脑发育最快时期,这个时期脑的可塑性最强,具有外界环境和经验的作用下不断塑造其结构和功能的能力,因此儿童语言障碍治疗越早越好。孩子语言发育的关键期是在6岁前,也就是说语言障碍如果不能在6岁之前得到有效治疗,待到6岁之后再开始治疗,治疗效果将明显下降。目前对儿童语言障碍的治疗,主要是进行综合康复治疗。包括语言训练、智力训练、针灸、理疗等,并辅以药物治疗。

5.语言迟缓会伴随智力落后吗?

门诊中,因“开口迟”或“不说话”前来就诊占2-4岁就诊儿童中的大多数,宝妈宝爸们常跟医生说的*句话就是:“宝宝什么都懂,他/她心里什么都知道,可就是不说话”,这一问题困扰着绝大多数语言迟缓孩子家属,今天跟大家讨论下语言迟缓儿童的智力情况。01 “宝宝什么都懂”,是真的吗?首先我们需要了解宝宝是否真的什么都懂。有些宝宝可能只是懂一些简单的指令,特别是日常交流常用表达,如“妈妈抱”、“拜拜”,而家长们通常配以相应的面部表情及肢体动作,更有利于宝宝理解及执行。其次,如果我们仔细探究宝宝能理解的内容,就会发现,这些内容可能同龄孩子在半年前或1年前就会了,也就是说,宝宝所懂要与年龄吻合。(经常在门诊遇到2岁孩子的家属跟我们说“他什么都懂”,也会遇到3岁孩子的家属跟我们说“宝宝什么都懂”,2岁所懂的能达到3岁时的水平吗?3岁所懂的只达到2岁时的水平,可以吗?)02 儿童语言发育迟缓可能预示着智力发育迟缓 语言发育迟缓在2-4岁儿童中很常见,学龄前期儿童语言发育障碍的患病率高达5%~8%(哇,居然跟多动症的发病率差不多)。语言是儿童发育中最重要的一个能力,是认知能力的一个重要方面。有效交流对于学习、社会化、情绪发育、人际交往必不可少。家长往往只注意到儿童语言落后,并未觉得有其他异常。早期语言发育迟延可能是儿童智力低下的*个信号,特别是轻度智力障碍儿童,早期大运动发育往往是正常的。研究发现,85%的3岁儿童如果语言理解和语言表达均落后,长期追踪随访显示这些儿童智商(IQ)也低下。儿童3岁以后语言仍落后者,绝大部分并不是单纯的语言问题,更可能是涉及精细动作、认知及社交能力等全面的发育迟缓,且发育年龄与生理年龄相差较大,将面临语言交流、社会交往、生活适应和学习等诸多困难,是特别需要高度关注和干预的对象。03 儿童语言发育迟缓可能预示着情绪及行为问题 最近一项新研究显示,说话晚的人可能更易发脾气。美国西北*的研究人员对2000名参与者进行研究发现,说话较少的幼儿比其他具有典型语言技能的幼儿更容易发脾气,而且脾气更暴躁。研究人员表示,易怒和语言迟缓都是日后语言和学习障碍的危险因素,约40%的语言迟缓会持续出现语言问题,影响他们的学习成绩,频繁或严重的发脾气可能预示着日后出现心理健康问题的风险,比如焦虑、抑郁、多动症和行为问题。04 早期发现,早期干预,促进儿童语言及智能发展 引起语言发育迟缓的原因众多,不同原因引起的语言障碍的康复治疗计划有所不同。早期发现语言迟缓,通过语言评估、智力与发育评估、情绪与行为评估、听力诊断等,甄别不同原因所致语言发育障碍,有针对性地进行治疗干预。大脑发育的关键期为出生后的头三年,2~3岁是儿童智力发展的关键期,也是口头语言发展的关键期,还是儿童学习社会交往的关键期。家长应为儿童提供丰富多彩的生活及游戏活动,引导儿童与其他儿童交往,在游戏及生活中贯穿语言的训练,促进儿童智能的全面发展。

6.语言障碍如何治疗

导致语言障碍的原因很多,可分为两大类,一类为原发性语言障碍,该类包括发音困难、表达不清,说话不流利和口吃,发音困难大多由于经常发生呼吸道感染和发音不当而出现慢性喉炎、声带发炎、节结所造成。三岁左右孩子出现口吃是一种说话节律的改变,但这些孩子仅有少部分延续到成年,有资料表明,口吃有明显的家族因素,提示可能与遗传有关。 另一类称继发性语言障碍。主要原因是弱智。由于智力缺陷而导致语言发育障碍;听力缺陷,因听力缺陷导致语言障碍;精神性疾病、心理障碍而不愿用语言与别人交谈,久而产生语言障碍;某些脑部疾病,引起语言障碍;还有一些生活在多种方言混杂的家庭,孩子无可适从而引起语言障碍,或者生活在缺乏语言刺激环境当中的孩子,其听、说能力得不到训练也可造成语言障碍。

不完美的天使存在着这些缺陷,小孩语言障碍怎么治,6岁儿童语言障碍应该找什么科治疗啊,儿子两岁不说话,去医院检测是语言发育迟缓,以及智力低下,请问该怎么办?,小儿脑瘫语言障碍怎么治疗呢,小孩3岁患了语言障碍怎么治疗?,语言迟缓会伴随智力落后吗?,语言障碍如何治疗??是需要我们去了解熟知的,我们需要用爱,用希望去陪伴、呵护他们,让他们在成长的道路上逐渐蜕变,成就完美的未来!

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