天津少儿美术书法，最近这段时间周围很多人都在议论keyword}，为此我还在手机上查了下少儿美术培训的真正目的，少儿绘画的阶段，少儿绘画的主观感觉表现期，儿童画与素描的区别，创意美术适合多大，素描的基础知识有哪些。

1.少儿美术培训的真正目的

记忆能力的提高，孩子们搜索着自己在感受异物时储存在脑海中的记忆，然后以“幼稚”和“幼稚”的方式抽象地表达出来。 甚至有心理学家认为，孩子的创造力在5岁之前是*的，这几乎相当于一位大师级的画家。 他们绘画的内容不是虚无，而是一种对现实的记忆还原，但表达方式并不是我们通常被成年人接受的方式。

2.少儿绘画的阶段

少儿绘画的*阶段，在涂鸦时期（大约18个月到3岁），这个时期的孩子们在快乐地画画。 笔中的“作品”没有具体的形象，只有纸上的各种线条。 有的家长可能会认为孩子在乱画。 其实这就是现阶段儿童绘画的真实表现。 手绘是一个很好的现象。 此阶段注意事项：请不要打扰孩子画画。 画完后，听孩子说说画的是什么，适当鼓励。 不需要引导孩子画画，更不用说怎么画了。 注重培养孩子的语言表达能力和形象思维能力。

3.少儿绘画的主观感觉表现期

少儿绘画的主观感觉表现期，主观感受期是孩子学习儿童绘画的黄金时期。 在这个时期，年幼的孩子可以画他们所想的，而年长的孩子可以画他们所看到的。 观察力进一步增强，开始描绘细节。 这个时期是儿童思维最活跃的时期，也是儿童绘画创作最多的时期。 他们可以表达自己的想法，并且有明显的现实倾向。 6岁以后的孩子可以把他们所看到和听到的东西作为一个整体写下来并保存在他们的记忆中。 并且可以总结和重组你从记忆中看到的东西。

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4.儿童画与素描的区别

儿童画与素描的区别，“儿童画”和素描是两个不同的概念。 这里的“儿童画”并不是大人意义上的画。 他们特指那些具有明显儿童年龄特征的“画”。 它包含了很多不是“艺术”的东西，素描是绘画的表现形式之一，也是造型艺术的基本*。 它旨在锻炼对物体的形状、结构、动力学和明暗关系的观察和表达。 能力强，思维成熟。

5.创意美术适合多大

最近流行的少儿创意美术不知道大家听说了没？如果听说过，一定不陌生。因为有不少的家长已经在考虑创意美术到底适合多大的孩子学习。这个问题，其实并没有特定的答案，目前的培训机构对于学员年龄的限制其实是很小的，排除年龄太小的情况。因为美术，书法等这些文艺类的培训其实培训的主体都是在培养和启蒙孩子的美学，创造力，思维方式等方面。但是由于儿童在6-11岁之间可塑性是比较强的时候，在这个阶段给予他们正确的引导，可能会让他们获得的东西更加的多，学起来也更快。不过，也不是说只能在这个阶段去学习，过了这个阶段也可以学习。只要孩子有兴趣，就不怕年龄，学习这种艺术类专业，*的动力就是兴趣。因此创意美术就不要纠结到底多大的孩子去学习才好的问题。

6.素描的基础知识有哪些

素描通常而言是指采用可于平面留下痕迹的方法：比如蜡笔、墨水、炭笔、钢笔、画笔以及纸张，其它还包括在湿润的陶土上，沾满了墨水的布条，金属，石器，容器以及布的表面所造成的磨损。轮廓和线条是素描的基础表现。素描具备自然律动感。不同的方式，不同的环境，不同的工作，可以创作出不同的质感。素描最主要的基础就是观察能力，物象的明暗需要创作者仔细观察后，分析出特点以及明暗关系，这样才能完成一幅优质的素描。线条也是素描的基础，需要好好掌握线条的运用，才能构画出完整的写实的素描作品。

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