相信很多人对广州*学前教育在职研究生

1.在职教育硕士有适合综合实践老师的专业吗?

没有综合实践专业的教育硕士，主要是教育管理和*类的，你可以报考任何一专业。下面是南京师范*的专业。专业目录 *领域 招生及联系电话 招生计划人数 专业基础课考试科目 参 考 书 目 教育管理 教育科学 10 学校管理学 《学校管理学》(第3版)萧宗六著，人民教育出版社(2001年版);《新编教育管理学》吴志宏主编，华东师范*出版社(2000年版)。 *教学(思政) 公共管理 10 思政教学论 《中学思想政治课教学论》张志健著，北京师大出版社(1994年版);《江苏特色思想政治课的理念与实践范式》谢树平著，黑龙江人民出版社(2006年版)。 *教学(语文) 文 25 语文教学论 《语文课程与教学论新编》张中原等主编，江苏教育出版社2007年版(2008年8月第2次印刷)。 *教学(数学) 数*学 25 数学教学论 《数学教学认识论》涂荣豹著，南京师范*出版社(2003年版)。 *教学(物理) 物理科学与技术 15 物理教学论 《中学物理教学概论》(第3版)阎金铎、郭玉梅主编，高等教育出版社。 *教学(化学) 化学与环境科学 10 化学教学论 《化学教学论》刘知新编，高等教育出版社;《化学教学论实验》(第二版)李广洲、陆真编，科学出版社(2006年版)。 *教学(生物) 生命科学 10 生物教学论 《新编生物学教学论》汪忠主编，华东师大出版社(2006年版)。 *教学(英语) 外国语 25 英语教学论 《英语教学法教程》王蔷、程晓堂等，高等教育出版社第二版。 *教学(历史) 社会发展 15 历史教学论 《历史教学新视野》刘军，高等教育出版社。 *教学(地理) 地理科学 10 地理教学论 《新理念地理教学论》李家清主编，北京*出版社(2009年版)。 现代教育技术 教育科学 10 教学设计 《教学设计:心理学的理论与技术》皮连生，高等教育出版社(2000年版)。 *教育 教育科学 10 *教学论 《*教学论》刘树仁，人民教育出版社(2003年版)。 心理健康教育 教育科学 10 儿童心理咨询与治疗 《儿童心理咨询与治疗》傅宏著，南京师范*出版社(2007年版)。 学前教育 教育科学 10 学前教育学综合 《幼儿教育观新论》虞永平主编，人民教育出版社(2006年版);《儿童发展心理学》刘金花主编，华东师范*出版社(2006年版)。

2.学前教育研究生就业前景如何，学前的研究生是不是比本科生有优势？

我是一名公立幼儿园的园长，我们在招生时文凭只是一个参考因素，而更看重的是你在面试时表现出来的综合素质(吹、拉、弹、唱、跳、画等)，因此无论你是本科生还是研究生(只要达到学历要求)，在面试时的机会几乎是均等的，如果你在面试时临场表现不如学历比你低的对手，你也会败下阵来，因此可以在专业素质方面多下功夫，而不是一味的追求高学历。

3.来自一个学姐的广州*学前教育考研经验分享~~~

广*前今年（21年）复试*分是360分，实招人数16人（不含推免生），预招人数15人。广*前去年（20年）复试*分是371分，实招人数14人（不含推免生），预招人数15人。专业课一：教育综合333参考书：《教育学基础》*十二所重点师范*编写，教育科学出版社，第三版，2014《心理学》姚本先主编，高等教育出版社，第二版，2009复习计划：只有两本书，那这就意味着考查的内容就会深入一点，对于知识点就要掌握的更牢固。这也就从另一方面说还是要提早开始复习，专业课方面的不要害怕战线拉长，说后期容易疲劳，一点都不会的，反而会使你学习起来更轻松，因为后期要大量的开始背诵，练习真题等，那个时候就没有那么多时间给你去用啦~~~【基础阶段一，3-4月份】看书，看基础课，结合基础课画框架提纲挈领这一阶段看大框架也就是大小标题，因为大框架好背好记，而且后期在考场上拿道题目就一目了然迅速锁定考题在书本中的大概位置，以防答题的时候答偏题，记混记错知识点。其实背完大框架，就可以不断地往里面细化补充。【基础阶段二，5-6月份】掌握框架，理解为主跟着网课把每个章节的知识点梳理清楚，重难点做好标记。学的时候要以理解为主，按自己的思路整理一个大的框架，方便后期背诵记忆。【强化阶段一，7-8月份】反复、有层次的*次背诵*遍背诵尽可能的详细，全面，记住书上的原话，实在记不住用自己的语言概括也是可以的。这个阶段会很痛苦，背了忘背了忘，一定要及时去回顾之前背的内容。【强化阶段二，9-10月份】反复、有层次的二轮背诵此时对于333的内容可能还是记得不清楚，没关系。背完第二遍就会觉得好很多，背的同时可以往框架里填一些关键词，加深理解。同时可以看看历年真题的出题方向和内容，摸索一下真题中的重点。【冲刺阶段11-2月份】反复、有层次的多次背诵，做真题，强化巩固*阶段很关键，在做真题的同时背诵也不要落下。广大会就同一个知识点反复在选择、简答、辨析里出现，所以一定要熟记。留几套真题按规定的考试时间做。因为题量大，得练练自己的答题速度，同时，也要注意答题时排版的美观。 然而，在这一阶段也要兼顾时政热点哦，因为333的考题趋势越来越灵活，教育热点内容可以参考平时学姐们分享的以及相关的教育公众号，积累教育语汇，培养自己的教育敏锐度。要多看多想多记，学会用书本的知识来分析教育问题。专业课二：927《幼儿教育心理学》陈帼眉，姜勇，北京师范*出版社复习计划：广*前专业课二的指定教材仅为1本，在真题中出现的知识点大多来自于参考教材，所以同学们要进行全面细致地复习，对教材的理解要深入而透彻。【5月份】过完一遍专业书，要一字不落地看，同时可以用铅笔标记出重点和自己不能理解的难点。【6月份】看自己选择的补充书目，整和几本书之间的知识，结合考试大纲和资料，将几本书融合为一本，做好笔记，整理好框架，后期看起来不麻烦也不费劲找知识点。【7-8月份】结合实际，理解知识点后开始*轮背诵，背的时候建议思考某一个知识点可以与哪些实际情况联系起来，这样有助于加深记忆。【9-10月份】开始车轮式背书，可以按照自己的笔记去背，如果没有整理好笔记也可以按照参考书去背，尽量多的去背，书上也可重新补充笔记，同时也要关注学前教育热点知识。【11-12月份】将知识点再次浓缩，狂背笔记，后期需要模拟真题和回归课本，查漏补缺，注意调整答题时的时间规划和排版。927学前教育的参考书官网指定的是陈帼眉的《幼儿教育心理学》，个人建议除官网之外还需要补充一些幼儿心理学或者学前发展心理学的书，具体书目自己选择。从以上的情况分析来看，很多想去南方发展的同学或者是想提升学历来改变自己的，可以选择广州*哦，确实是一所不错的*，而且考研相对来说不是很难的呀~~~**呢，就是与各位同学说一声，考研的路上多的都是耳边的风声，一定要摒弃这些，坚定自己内心的想法，而且一定要稳住心态！！！

4.请问学前教育专业的研究生有哪几所院校可以考以及所考科目还有所考科目的书籍。

(10027)北京师范*(10028)首都师范*(10065)天津师范*(10075)河北*(10094)河北师范*(10135)内蒙古师范*(10165)辽宁师范*(10166)沈阳师范*(10200)东北师范*(10203)吉林师范*(10231)哈尔滨师范*(10269)华东师范*(10270)上海师范*(10304)南通*(10319)南京师范*(10345)浙江师范*(10346)杭州师范*(11646)宁波*(10370)安徽师范*(10373)淮北师范*(10394)福建师范*(10445)山东师范*(10475)河南*(10511)华中师范*(10513)湖北师范(10542)湖南师范*(10574)华南师范*(10590)深圳*(11078)广州*(10602)广西师范*(10635)西南*(10637)重庆师范*(10636)四川师范*(10638)西华师范*(10663)贵州师范*(10681)云南师范*(10718)陕西师范*(10736)西北师范*(10759)石河子*以上是*开设有学前教育的院校。考试科目要以下(101)思想政治理论(201)英语一(311)教育学专业基础综合参考书目：教育学统考科目，包括：教育学原理、*教育史、外国教育史、教育心理学、教育科研方法五个部分。 一、教育学原理 1、教育学 作者:王道俊 郭文安 编者:王道俊 郭文安 2009年第6版 2、袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社，2004年版 3、《教育学基础》第二版，教育科学出版社，*十二所重点师范*联合编写； 二、*教育史 1、王炳照等著：《简明*教育史》，北京师范*出版社，1994年版 2、孙培青主编：《*教育史》(第三版)，华东师范*出版社，2009年版 三、外国教育史 1、吴式颖著：《外国教育史教程》，人民教育出版社，1999年*版 四、教育科学研究方法 1、裴娣娜著：《教育研究方法导论》，安徽教育出版社，1999年版，2009年印刷 五、教育心理学 1、陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范*出版社 2、《教育心理学》，人民教育出版社，冯忠良，伍新春，姚梅林王健敏著

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