湖南应用技术是教育部批准的全日制本科院校,坐落在湖南常德市江南城区,规划总面积2145亩,现已建设1057亩,建筑面积30多万平方米。学校始创于1994年,时称常德电脑技术学校;1998年成为高等教育学历文凭试点院校,更名为常德电脑专修*;2004年升格为统招大专院校,更名为湖南同德职业;2014年升格为统招本科院校,更名为湖南应用技术。
学校现有教职工743人,其中专任教师459人,兼职教师122人。专任教师中有教授38人,副教授146人,博士19人,硕士202人,享受国务院特殊津贴2人。学校升本以来,学校教师承担各级各类教学、科研项目138项,公开发表教学、科研论文362篇,出版专著及教材36部,获得发明专利授理授权109项,获得省部级教学、科研奖励11项,其中一等奖3项。
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学校设有农林科技、机电工程、经济管理、设计艺术、信息工程、外国语、文化传媒、公共课部、马克思主义和创新创业就业,已经开设20个本科专业、20多个专科专业方向。机电设备维修与管理、建筑装饰工程技术、汽车检测与维修技术、财务管理、水产养殖技术、园林技术等一批专业成为省级重点专业或社会就业热门专业。学校以"博今古、强技能、承文明、事"为校训,全面推行"学业、行业、产业、企业、就业、创业"六业贯通、学历+技能+职业证书的人才培养模式,注重技能训练,工学结合,机加工与数控加工中心、机电设备检测与维修、电工电子数控系统、汽车维修、检测、美容、会计、物流营销等实训室和水产养殖科技示范园一应俱全。学校大力推进校企合作,与一百多家企事业单位签订了人才订单培养合同,其中20多家企业在建立了专题人才培养班。
学校有来自*26个省、市15个民族的学生11000余人。校园总规划面积2145亩,已建成生态绿化校园1057亩,建筑面积30.8万平方米。校园环境清幽,古树奇石,鸟语花香,湖水碧波,高塔巍峨,处处体现了人与自然的和谐。生活、教学设施齐备,有多功能实验室和实训基地85个,有5万多平米的科技大楼,有2万多平米的图书馆,纸质图书和电子刊物110万多册,配套电脑设备3200多台,宽带、无线网络、闭路电视覆盖全校,教学仪器设备总值6500多万元,资产总值达6.9亿元。
学校鼓励学生在获得毕业证的同时,积极参加职业技能资格等级证书培训考试并获得相关技能证书,近年来有两万多人次参加了人力资源管理师、物流师、网络管理工程师、模具设计工程师等50多项专业水平等级与职业技能资格证的培训考证,合格率90%以上。学校被省、市定为"关爱企业定点培训单位"、"职业技能资格鉴定所"。
学校注重学生良好思想品德和国民素质培养提升,《人民日报》、《*教育报》、《湖南日报》、《湖南卫视》等报刊杂志专题报道了我校新的办学理念与思想政治工作特色,曾在全省受欢迎的品牌学校公开评选中名列榜首,先后顺利通过教育部组织的轮和第二轮人才培养工作综合评估。
校园文化活动丰富多彩。围绕专业特色和兴趣爱好组建了60多个学生社团协会,活动精彩纷呈,特色鲜明。社团管理中心被评为"*高校社团管理组织",武术协会、计算机协会、普通话推广协会获"*高校特殊鼓励社团奖"和"*高校社团",财务会计、英语协会、书法协会、街舞协会、交谊舞协会等被评为"湖南省百佳社团"。丰富多采的活动形成了活泼、生动的*校园文化,培养和提高了学生组织能力与综合能力。
学校是*"温暖工程"培训基地,对西部地区及困难家庭学生加大资助力度,建立了完善的奖励资助体系。近六年来有10000多名学生分别获得奖学金、励志奖学金、助学金以及互助基金的奖励和资助,总金额达2850多万元,奖助比例达50%,家庭困难学生还可按规定申报助学贷款,寒暑假提供勤工俭学岗位,并按财政补贴优惠标准,为学生全部办理医保和意外伤害保险。
学校始终把毕业生就业、创业工作放在突出位置,每年召开两次大型招聘会,举办毕业生报告会,三一重工、中联重科、上海广达、南车集团等百余家大中型企业来招聘,对就业情况实行全程跟踪服务,确保人人能就业,就好业。机电设备维修与管理、汽车检测与维修、法律、水产养殖、建筑装饰等专业毕业生就业形势良好,供不应求。办学以来,学校为社会培养培训技术技能型人才6万余人,涌现出一批的创业精英,已培养出15届大专毕业生2万余人。!
学校面向*招收专科、本科新生,本科招生专业有:园林、水产养殖学、林学、园艺、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、汽车服务工程、行政管理、物流管理、电子商务、环境设计、视觉传达设计、数字媒体艺术、英语、商务英语、物联网工程、数字媒体技术、汉语言文学、财务管理、酒店管理、文化产业管理等21个专业 ,专科招生专业有计算机网络技术、电脑艺术设计、建筑装饰工程技术、汽车检测与维修技术、机电设备维修与管理、财务管理、商务英语、园林技术、水产养殖技术等20多个专业方向。
面向未来,湖南应用技术将始终秉承"知难而进、自强不息"的办学精神,以立德树人为根本任务,立足湖南,立足常德,面向*,面向世界,坚定推进学校内涵发展、创新发展、特色发展、可持续发展、和谐发展,努力建设教育教学特色鲜明的高水平应用型*。
