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1.少儿英语及大脑记忆

想必大家都知道，人的大脑是有记忆功能的，尤其是经常性或者反复重复做的事情是非常有记忆的，在这里小编想说学习少儿英语也是一样，让小孩子从三岁或者三岁之前就开始学习和接触英语，是对小孩的大脑记忆非常有好处的。人的大脑中有几亿个细胞，连结成庞杂的网络，而这些脑神经细胞在三岁时发展达到*峰，如果在三岁前没有给予大量刺激，部分脑神经细胞会因为无用而萎缩。可见，越早学习外语对孩子来说益处越大。

2.少儿英语的学习能让明察事理

俗话说的好“技多不压身”，学习语言也是一样的，多学习一种语言，就相当于多掌握一门技能，而且语言不再与多而在于精，要求精不求量，而且小孩子学习英语刚开始的学习量是非常小且少的，来自西班牙庞培法布拉*的一项研究揭示：讲多种语言的人更会观察他们周围的环境

3.学英语的母语也会更棒

虽然说英语和母语是两种语言，但它们都是相通的，其实学习方法也是有着相似之处的，都是通过发音和词汇的掌握量这些最基础和最基本的学习，学习外语会将孩子的注意力集中在语言结构本身：语法，词形变化和句子结构。这会增强孩子的语言意识，以及组织和操纵语言的能力。这些技能会让孩子未来成为一个更有效的沟通者，更犀利的编辑或者作家。语言学习者在这一过程中也成为更好的倾听者，因为他们擅长于通过严谨的发言来区别不同的意思。

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4.少儿英语的价值体现

现在不同于往年，现在家庭条件基本上都还可以，小编记得小时候家里条件有限，但是爸爸经常会放一些动画碟片在家里放给我看，而且全是教如何用英语交流，所以从上学起我就特别喜欢英语，可想，学习英语培养兴趣也是很重要的。要知道，孩子学习语言的*时期是6岁以前，如果您早一天教，孩子就多一天学习的机会；如果您晚一年教，孩子就失去了1/6的黄金时期。

5.少儿英语的学习是让打好基础

家长们需要注意的是让孩子从*习英语，最浅显的原因就是为了让孩子在上学之前做好一个前期的铺垫，不少上*或者高中孩子的家长总会很苦恼让孩子在语孩子的英语成绩差或者不理想，这时候家长就需要思考了，英语里面包含了很多的词汇单词短语，是需要长期积累的，所以需要注意这方面的问题，所以在发育时期就接触英语，同时运用英语和中文去表达自己的意思，对孩子的语言发展有很大的好处。然而有不少家长反映他们的孩子上*以后英语成绩不好，直接导致孩子的总体成绩处于中下等水平。

6.少儿英语及双语的重要性

随着时代的加速进步，现如今对于教育方面也越来越重视，所以不管在哪个地区，最明显的就是各种辅导班或是培训班，而且特别的多，这说明什么，说明大家对培养孩子越来越重视，学习少儿英语也是一样的，家长就想早早的让孩子接触英语，但是大家要知道儿童是用不同的脑区掌握不同的语言的，浸泡在双语环境下的孩子，头脑中存在两个语言系统，多种语言的输入并不会造成儿童的语言混乱。相反，在适合的年龄段学习外语会使孩子的双语能力和智力得到比单一语言环境下成长的孩子更快的提升。

7.让爱上学习英语

小孩子刚开始接触英语，是没有多大的心理压力的，因为小孩子在小的时候对于压力是没有什么概念的，相对于在上学时候学习英语是很好的，咱们很多人刚开始学英语的时候其实都是有爱好的，不过经过了长期的应试就慢慢的“抛弃”这些兴趣爱好。但是幼儿启蒙英语学习并没这些压力，学英语便是为了培育学习爱好，不管是做英语小游戏，还是学唱英语儿歌，英语对他们来说都是新奇的、风趣的。

8.少儿英语及夯实基础阶段

小孩子夯实基础阶段夯实基础是三到六岁的一个过程，那么小孩在这个年龄阶段对于语言也是有概念了，也已经有了汉语的基础。所以这个时期就是要培养孩子主动学习幼儿英语的习惯，让孩子真正爱上英语，觉得学习英语是一件有意思的事情。而且学习英语他们会觉得是一件非常有新鲜感的事情。

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