如今企业事业单位对员工的要求越来越高,不仅是能力要求高,学历要求也更高,许多员工辛辛苦苦在大厂拼博多年,付出了多年的心血与青春,等到有能升任经理,在众多能力相当的竞争对手中,自己却因学历不高而被提升,你真的甘心吗?高学历的起薪高,低学历的起薪低,你除了努力工作外,还需要学习和提高自己的学历,当你升职加薪时,你就更有优势了。
随着我国教育的不断发展,很多人也在追求更高的学历。很多自考的考生都会问成考和网络教育哪个好?下面这篇文章进行了分析,希望能够帮助到大家。
一、成人高考与网络教育哪个好——学校规模不同、*度不同
网络教育是高校自主招生,录取率高,每年招生分春秋两季,一年2次报考机会,每年的3月份和9月份开学。开办网络教育的学校目前教育部只批了*68所"211重点""985工程"重点*开设网络教育办学。学校少、名气大、管理严格规范,*度高!
成考每年招生一批,每年10月份参加统一考试(录取率95%左右,一般的本科学校录取率),第二年3月份开学。一年只有一次报考机会,可报读的学校有一千多所,只要是公办的本科院校都可以招成人高考。学校多,办学不规范,学校名气小所以企业认可度低!
二、成人高考与网络教育哪个好——教学质量不同、社会认可度不同
网络教育,由于招生学校少、管理严格、学校名气大,高校提供严格的教育视频和课件资源供学生在线学习和高校教授在线沟通交流,达到了真正的学习资源高配置,使学生更容易理解和学习*课程。所以网络教育也是目前成人教育中教学师资有、质量较高的。
成考开办由于招生学校多,管理不规范,10月*统考录取之前培训机构经常安排考前辅导,录取后导致很多培训机构录取后不安排老师上课,每学期只开学发教材,期末安排考试。
三、成人高考与网络教育哪个好——学习形式不同
顾名思义,网络教育就是通过网络进行学习,学习方式灵活,学生可自主安排学习时间,选择学习内容,也不受地域的限制,学生不需要到学校也能进行学习。网络教育的优点是更加适合在职成人,容易解决工学矛盾;缺点是学习无人监督,需要较强的自制力。
成人高考和网络教育大的不同就体现在学习形式上。成人高考学习形式分为函授和业余。函授学习以自学为主,每年只有2-3次的集中授课;而业余为周六周末或工作日的晚上到所在的学校进行上课。以业余学习形式为例,成人高考学习形式的优点是有老师亲自授课,教学质量有;缺点就是学习形式比较古板,纸质教育较为枯燥,且容易和工作产生冲突。
四、证书含金量对比
成人高考、网络教育都是教育部颁发的毕业证书,经电子注册后,受承认、社会认可,毕业证书获得者同普通高校同类毕业生具有相同待遇,都可参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等,符合条件者还可申请学士学位。
狭义
远程教育是指由特定的教育组织机构,综合应用一定社会时期的技术,收集、设计、开发和利用各种教育资源、构建教育环境,并基于一定社会时期的技术、教育资源和教育环境为学生提供教育服务,以及出于教学和社会化的目的进而为学生组织一些集体会议交流活动(以传统面对面方式或者以现代电子方式进行),以帮助和促进学生远程学习为目的的所有实践活动的总称。
在所有活动中,教师是以教育资源的形式或学习帮促者的身份与学生保持着一种准性分离的状态;而学生与教育组织机构(教师)或学生与学生之间将通过建立双向或多向通信机制保持即时会话。在*现代远程教育有时也称网络教育,多数从事高等教育的现代远程教育机构为普通高校的网络教育或现代远程教育。
网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络远程技术与环境开展的教育,在教育部已出台的某些文件中,也称现代远程教育为网络教育。
4、扎实的机器学习基础,能够运用LR、GBDT、FM等传统模型解决业务问题。
广义
远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式,是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。现代远程教育则是指通过音频、视频(直播或录像)以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。
现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展,特别是因特网(internet)的迅猛发展,使远程教育的手段有了质的飞跃,成为高新技术条件下的远程教育。现代远程教育是以现代远程教育手段为主,兼容面授、函授和自学等传统教学形式,多种媒体优化组合的教育方式。
现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点,是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动,它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式。
它的特点是:学生与教师分离;采用特定的传输系统和传播媒体进行教学;信息的传输方式多种多样;学习的场所和形式灵活多变。与面授教育相比,远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制;提供更多的学习机会;扩大教学规模;提高教学质量;降低教学的成本。
基于远程教育的特点和优势,许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景。
成人教育的本质特征是由其教育的对象——成人决定的。成人教育可以被理解为一个以成人的方式指导教育的过程。成人是成熟的人,有经验的人。成人期意味着成熟和经验。帕特森认为:成人期意味着一种社会的身份及地位,它涵盖着一定的社会责任。
诺尔斯用"社会成熟性"判断一个人是否为成人。他认为:当某人的社会成熟性达到了某一水平,如能够承担某些社会责任,便可视为成人。进而言之,一个人进入成人期意味着个人的自我认知及他人对其的认知均得到认可,即认为他达到了社会成熟性的某一水平。而这一水平是与其所处的社会的成人身份相适应的。
成人高考属国民教育系列,列入招生计划,承认学历,参加*招生统一考试,各省、自治区统一组织录取。
成人高等学历教育分为三种:专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升本科(简称高起本)、高中起点升高职(高专)(简称高职、高专)。
成人高考分高起专、高起本、专升本,选拔要求因层次、地域、*、专业的不同而有所区别。学习形式存在全脱产(全日制)、半脱产(业余)、函授(自学为主,集中面授为辅)三种形式。
经过系统的学习后,本科毕业生通过毕业论文答辩、学位英语考核达到规定成绩,符合学位申请条件的,可申请授予学士学位,并可继续攻读硕士学位和博士学位。
成考和网络教育哪个好?不管是什么教育都是有好处的,每个人可以根据自己的条件报考适合自己的教育方式。错过了高考,还有什么机会去弥补自己,当然是在教育,继续给自己镀金了。
