最近很多人都在咨询考研成人教育学专业考几科为考研做准备，我也为大家整理了一些资料供大家参考*学习舞蹈专业的考研可以考教育学吗？，教育学考研都考什么呢？都有那些方向呢，考研 考教育学 选哪个专业比较合适呢，考研考成人教育学和职业技术教育学哪个好???
1.*学习舞蹈专业的考研可以考教育学吗？
可以跨考的，我原来是中药学的，现在也考教育学。 教育学是*统考，考试科目为政治(100分)，英语（100分），教育学专业基础综合（300分，包含教育学原理，中外教育史，教育心理学，教育科研方法）。教育学考研的招生专业有：教育学原理课程与教学论教育史比较教育学学前教育学高等教育学成人教育学职业技术教育学特殊教育学学校咨询教师教育传媒教育教育经济与管理教育技术学......只要报考教育学无论以上哪个方向，考试都是教育学专业基础综合(300分) 下面是教育学考研的考试内容及试卷结构：（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。（三）试卷内容结构1、必答题为270分，各部分内容所占分值为：教育学原理 约100分中外教育史 约100分教育心理学 约40分教育研究方法 约30分2、必选题为30分，考生必须在两道试题中选取一道作答。第I道题考查教育心理学的内容，第Ⅱ道题考查教育研究方法的内容。考生若两题都回答，只按第I道题的成绩计入总分。（四）试卷题型结构单项选择 45小题，每小题2分，共90分辨析题 3小题，每小题15分，共45分简答题 5小题，每小题15分，共75分分析论述题 3小题，每小题30分，共90分 教育学考研名高校：1.北京师范* 2.华东师范*3.南京师范* 4.华中师范* 5.东北师范* 6.北京*7.浙江* 8.厦门* 9.华南师范* 10.华中科技* 我用的是勤思考研推荐的参考教材,教育学 王道俊，郭文安 人民教育出版社教育学基础 十二校联编 教育科学出版社*教育史 孙培青主编 华东师范*出版社外国教育史教程 吴式颖 人民教育出版社当代教育心理学 陈琦、刘儒德主编 北京师范*出版社教育科学方法导论 裴娣娜 安徽教育出版社在复习教育学原理的时候，《教育学》和《教育学基础》这两本的重叠部分不用看，平常以《教育学基础》为主，但里面没有德育这一章，这章可以参考《教育学》这本书。 习题我用的是勤思的《教育学考研必胜习题库》和《历年真题解析》，质量还不错，也建议你参考。 跨专业考研，建议报个辅导班，北师大勤思考研做的比较权威，北师大教授授课。建议你参考。
2.教育学考研都考什么呢？都有那些方向呢
外语（英，日，俄语人选其一） 教育学统考（考教育史（中外），教育心理学，教育原理，教育研究方法） （参考书参见各个学校的要求） 政治 就这三门。 = = 方向：教育原理，比较教育学，教育管理，学前教育，教育史，课程论，教育技术，成人教育，高等教育，教育传媒，学校咨询（各个学校也许有出入，但大体上就这些。）
3.考研 考教育学 选哪个专业比较合适呢
跨考专业课老师为你介绍一下不同专业的研究方向，但决定还是你来做！ （1）教育学原理专业（040101） 研究方向：教育基本理论、德育原理、教育哲学、教育社会学（含青少年研究、性别教育研究、家庭教育、社会教育）、教育法律与政策分析、教育文化人类学。 培养目标：掌握*特色的社会主义教育理论和国外教育理论，了解国内外教育理论的发展过程和*成果，掌握一门外国语，掌握教育科学研究的方法论和具体方法，毕业后能独立从事教育理论研究和教育改革探索性实践，能胜任本专业及相关专业的教学、科研和管理工作。 （2）课程与教学论专业 （040102） 研究方向：教学论、学校咨询、*教育、课程论、艺术教育、数学课程与教学、体育课程与教学、教学心理与评价。 培养目标：具有一定的教育理论素养和开阔的 学术视野；较为系统地掌握课程教学的基本理论，了解与初步应用相关的教育技 术手段，掌握一门外国语，关注国内外课程与教学理论的发展过程和*动态； 在本*前沿问题的探索中，有积极参与的意识、学术对话的能力、科研合作的 精神；德才兼备，身心健康，毕业后能够从事相关领域的课程设计、开发与研究 以及教学、培训等工作。 （3）教育史专业 （040103） 研究方向：*教育史、外国教育史。 培养目标：熟悉教育文化与传统，了解教育*研究动态和思想方法，掌握 一门外国语，毕业后能独立进行教育理论、文化、改革实践的探索研究，胜任教 育管理、教育培训和教育*的教学工作。 （4）比较教育学专业 （040104） 研究方向：国际教育理论与实践、教育制度比较研究、教育理论比较研究、高等教育比较研究、基础教育比较研究、学前教育比较研究。 培养目标：有一定的理论和教育理论素养，能运用马克思主义的基本原理分析问题，有 国际教育的素养和视野并立足本土教育实践和改革，有学术沟通、对话能力和科研合作精神，掌握教育研究基本方法，有批判能力、创新意识和实践能力，有独立科研能力，熟练掌握一门外语。毕业后能独立开展教育研究，从事各级教育领域的教学、科研和管理工作。 （5）学前教育学专业 （040105） 研究方向：学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏。 培养目标：掌握扎实的学前教育理论和方法,能够独立从事学前教育研究的高等院校,科研机构的研究人员,教育*管理人员及高层次的社会工作者。本专业的研究生应具有良好的道德品质和事业心,掌握现代学前教育理论和心健康,熟练运用一门外国语,具备较强的科学研究能力。 （6）高等教育学专业（040106） 研究方向：高等教育管理、高等教育基本理论、高等教育政策等。 培养目标：掌握高等教育*坚实的基础理论、系统的专业知识，掌握相应的技能、方法，具有从事本专业实际工作和科学研究工作的能力，掌握并能够运用一门外国语，毕业后能独立开展高等教育研究，从事高等教育领域的教学、科研和管理工作。 （7）成人教育学专业（040107） 研究方向：成人教育管理、终生学习管理、继续教育研究。 培养目标：具备现代教育理念和一定的教育理论素养，了解国内外成人教育理论的发展过程和*成果，熟悉我国成人教育发展的实际情况，较好地掌握教育及成人教育科学研究方法和一门外语，毕业后能独立从事成人教育理论研究和实践研究，能胜任本专业和相关专业的教学和教育管理工作。 （8）职业技术教育学专业（040108） 研究方向：职业技术教育原理、职业技术教育管理、比较职业技术教育等方向。 培养目标：具有正确的现代教育理念和一定的教育理论素养，了解国内外职业技术教育理论的发展过程和*成果，熟悉我国职业技术教育发展的实际情况，较好地掌握教育科学研究方法和一门外语，毕业后能独立从事职业技术教育理论研究和实践研究，能胜任本专业和相关专业的教学和教育管理工作。 （9）特殊教育学专业（040109） 研究方向：发展性障碍儿童心理与教育、感官障碍儿童心理与教育、天才儿童心理与教育。 培养目标：具备特殊教育与普通教育的知识与技能，具有创新精神和实践能力的高层次专门人才，主要培养能在特殊教育育康复研究机构以及与相关的*、学校从事特殊教育实践、研究、管理、康复与服务工作等方面的专门人才。 （10）教育技术学专业（040110） 研究方向：教育技术基本理论、教学设计与绩效技术、知识媒体、人工智能教育应用、信息技术教育、教育信息管理、信息技术与课程整合、数字化学习环境与资源等。 培养目标：掌握和应用教育技术学的理论和方法，了解国内外教育技术领域的发展和*成果，能独立从事教育技术学的理论研究和实践工作，以及能胜任本专业和相关专业的教学工作； 能熟练掌握一门外国语和计算机教育应用相关知识，成为教育技术领域中的专门人才。 可授予教育学或理学硕士学位。 （11）教育经济与管理专业（ 120403 ） 研究方向：教育经济学、教育管理学、教育管理与法律、教育管理决策理论、农村教育。 培养目标：具有较为扎实的教育科学、管理科学和经济学基础的、较为开阔的社会科学学术视野和掌握现代教育与管理手段的专门人才。毕业后能从事与本专业相关的教学工作、教育科学研究工作、教育行政管理工作和教育决策与管理的咨询工作等。 跨考开设了2012年教育学辅导班，均是北师大名师授课，你现在面临的问题可以听听我们的导学班，相信对解决问题有帮助！
4.考研考成人教育学和职业技术教育学哪个好?
不怕打击您的积极性，老实告诉您，这两个专业都不怎么样。因为这两个专业我都做过。成人教育和职业技术教育现在都面临招生难题，生源萎缩，成教和职教老师有一半时间要去跑招生，只有不到一半精力用来教学，根本无法跟其他高校甚至普通中学教师相提并论，很艰难。建议您选择更有前途的专业，至少也应该是有就业保障的专业。
这些都是最近学员所关心的问题，希望能帮到您