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【小编寄语】英语口语，是实用型英语的最重要体现。而怎样才能加强英语口语的学习，是一个非常值得探讨的话题，为自己创造尽可能多的开口机会。语言是说出来的，而不是光听出来的。 如果您想了解更多有关重庆少儿英语培训班哪家好 全英语式教学环境 ，可拨打下面400免费电话咨询详细的课程班次，学费和校区地址，免费预约体验课程，欢迎您的来电！

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招生对象：想要提高英语成绩的人员

重点课程：商务英语、雅思、口语、托福、职业英语、SAT

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光上课认真听老师说，就算是百分之两百认真也没用，方法不得要领这是很要命的问题，因此，学英语一定要在交流中提高，而不是自顾自地埋头苦学。所以，为自己创造尽可能多的开口机会，对学生提升口语水平是十分必要的。 用全英语口语教学，更能起到好的效果。外教老师会更加注重英语情景的设置，通过与外教的交流学习，学生听到的语音自然更纯净，而相关情境的加入，就好比学生正在与外国人说话交流，效果自然比中教教学要好。因此，有条件的学生，老师还是建议大家选择外教口语教学的学校和课程，以取得内心意想不到的收获。个性与气质：性格因素对提高英语学习成绩和促进智力发展具有重要作用。而由于性格结构特征的差异，形成了学生独特的个性。从心理学角度而言，人的个性可分为内向型和外向型。而儿童的个性直接影响到他们的语言运用能力，是英语学习成功与否的重要因素。气质虽然不能决定英语学业的成功与否，但它会影响儿童的活动效率和方式。在英语教学过程中，应根据儿童的不同气质类型给与相应的指导。兴趣对儿童英语学习的影响：兴趣是人乐于接触认识事物，并力求参与相应活动的一种积极的意识倾向。儿童学习英语较好的激励是对所学知识的兴趣。儿童一旦有了某种兴趣，就会对该事物或活动表现积极肯定的情绪。对于英语也不例外。家长应该为幼儿创造生活化的双语环境，比如轻松的表达舞台，丰富的视听资料，生动的游戏活动等等，使得幼儿充满兴趣地学习外语。然而在幼儿学习英语时，不光要注意幼儿学习英语的时期，还要注意幼儿学习英语的方法。作为家长首先应明白，孩子学习英语并不是为了他们的英语水平有多高，词汇量有多大，而是通过英语这一语言教学，一方面培养幼儿一种学习的兴趣及对英语语音的敏感性，只有建立了这种观念，我们才能在家庭中正确对待和应到孩子进行英语学习。语言环境对于语言学习是非常重要的，这和我们的孩子学习汉语基本无障碍，从小出国生活的孩子又学习英语无障碍是一样的道理，孩子在一个完整的语言环境中，对这一语言必然有着完全的接触，学习语言也就更加有效率。

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