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总算知道食品科学与工程考研复试英语自我介绍

日期:2019-08-16 16:13:26     浏览:894    来源:天才领路者
核心提示:在考研复试中,一般自我介绍环节必不可少。老师们想了解大家的综合信息,这些信息不光是学习能力和学术成果,还包括言行举止,思想政治以及待人接物等这些方面。
在考研复试中,一般自我介绍环节必不可少。老师们想了解大家的综合信息,这些信息不光是学习能力和学术成果,还包括言行举止,思想政治以及待人接物等这些方面。下面是食品科学与工程考研复试英语自我介绍,一起来了解下吧:   食品科学与工程考研复试英语自我介绍篇一:  

食品科学与工程考研复试英语自我介绍

  Good morning, dear professors, it is my honor to meet you here and give a brief self-introduction.     My name is Li Ming, 23 years old. I come from Taian, a very beautiful city of Shandong Province. I major in English and my undergraduate period will be accomplished in XXX university in July.     I am a person with great persistence and creative thoughts. Four-year college’s life has equipped me with abundant academic knowledge about English linguist as well as relative British and American literature. I’m fascinated to explore the origin of English and the mode of performing it. However, I’m not satisfied with such superficial knowledge and I am eager to obtain profound understanding in English language and the way to master it fluently.     I also participant in various social activities from which I have learned a lot that can not be obtained from textbooks, such as interpersonal social skills and the basic office software ability.     I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning. If I got the opportunity to be accepted in your esteemed university, I will dedicate myself to exploring further knowledge. I am confident in becoming the well-qualified person under the guidance of excellent professors in your esteemed university and making myself competent in my future job.     Thank you for your kind patience! I am ready for the next step.   食品科学与工程考研复试英语自我介绍篇二:   一般来说,自我介绍包括开场白、姓名、毕业院校、毕业专业、为什么读研、将来从事的方向、读研时的打算、结束语等等。   开场白   开场白比较简单,一般就是一个简单的问候和寒暄,如:Good morning,dear distinguished teachers! I am very glad to be here for this interview.其中要特别注意要与面试老师打招呼。   姓名,毕业院校,所学专业   第二点关于姓名,毕业院校,所学专业部分不是自我介绍的重点,同学们在讲这部分的时间基本就是面试老师们浏览个人简历的时间,这部分按部就班介绍就可以了。参考表达:I am Li Ming. My English name is Jacky Lee. You can call me that if you’d like to. I am majored in Electronic Science and Technology, I will graduate from Xidian University in this coming July.   为什么读研   考研原因几乎是每个导师都会关心的问题,因此*把这个问题就放在自我介绍里面说了。这部分的内容我们务必要让考官感到我们选择这个专业是经过深思熟虑的,是一个理性的选择而不是一时冲动。通常我们可以从以下三个方面来回答。   ①兴趣,即强调对所报考的专业怀有极大的兴趣(have significant interest in…)。如果本科就读的专业与报考的专业一致,则可以说明想继续深造(further education)的愿望。如果不一致,则要说明报考专业对你的吸引力 (…appeals to/attracts me a lot)。   ②优势,即强调研究生相对于本科生在知识、学术方面的优势,如:知识面更广(wider knowledge),学术更专业(more professional),眼界更广阔等(broaden one’s horizon)。   ③益处,即强调考研对你的未来的积极影响(have a positive effect on…),可以从求职、职业规划、人生经历等方面入手进行说明。可参考的词汇、短语如下:be helpful, contribute to, be beneficial to, be conductive to, be a definite advantage, become a strong point when it comes to… 等等。   对于那些在职考生或有工作经验的考生来说,考官乐于知道他们为什么(放弃工作而)重新学习。考生可以直言在工作发现某些知识或技能很重要,希望能通过学习在这些方面进行提高。例: In my work, I found … is rather important. I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning. So I choose to go back to school and improve myself.   将来从事的方向,读研时的打算   然后,可以在自我介绍中展现自己对未来的规划,其目的在于向老师们展示自己对时间、学习、人生有一定计划性和掌控能力。参考回答:I plan to concentrate on study and research in this field in my graduate time. And I hope I can form a systematic view of ... and make a solid foundation for future profession after three years study here. After graduation. I would like to work as a .... I hope that in five years after graduation, I can....   结束语   *,请务必表达出对来目标院校就读的强烈意愿。并给出一个明确的结束的信号。例如:I would be very honored if you could grant me the opportunity to study in this university. That’s all about my self introduction. Thank you!   食品科学与工程考研复试英语自我介绍篇三:   原则一:自我介绍有重点   在考研复试中,一般自我介绍环节必不可少。老师们想了解大家的综合信息,这些信息不光是学习能力和学术成果,还包括言行举止,思想政治以及待人接物等这些方面。一般来说,自我介绍都要遵从:     1.开门见山,简明扼要,一般*不要超过三分钟   2.实事求是,不可吹得天花乱坠   3.突出长处,但也不隐瞒短处   4.所突出的长处要与从事所考专业方向的研究相关   5. 善于用具体生动的实例来证明自已,不要泛泛而谈   大家要根据自己在*期间获得的最能表现自己特长的部分展现给老师,让老师能够最直接的感受到自己优秀的部分,如:   你在本科期间是"学霸",那就着重介绍学习成绩,学术情况等;   如果有省级或者*竞赛的奖励,那就更要着重介绍,会成为加分项;   若是党员身份,那么着重突出自己的党员身份,这样在之后提问环节,老师自然会问你一些关于你入党当中的相关事宜。   在谈到自己的优点时,保持低调。也就是轻描淡写、语气平静,只谈事实,别用自己的主观评论。同时也要注意适可而止,重要的、关键的,要谈,与面试无关的特长*别谈。特别指出的是,不要夸大自己。   原则二:展示自己的气场   在面试考试中,许多小伙伴由于紧张情绪在应答过程显得十分拘谨,不自然,文弱的气势也在答题过程中暴露出来,小动作多而频繁,语言表达上没有底气,口头语较多而且不流畅,感情很平淡;回答问题时的语言风格、答题思路,给人的感觉是"活脱脱流水线产品",在这种情况下,大家是很难给老师留下很好的印象的。   建议:平日里,大家可以有意练习一下自己的发言,尽量做到音量适中,语调有起伏,富有感情;   其次,在回答问题时还要在基本知识点的指导下,充分发挥自己的思维,结合自己的专业背景、知识结构、性格特点、行为方式等多方面将自己的想法体现出来;   同时,不要重复使用太多次"谢谢",给考官拘泥于礼节的感觉。   原则三:展示自己的知识储备   知识储备反映的是一个人基本的知识水平和素养,大家若"一心只读圣贤书"也是不行的呦,主要可以通过两个方面来改善:   一是平时注意留心生活、留心本省区和本地新闻、留心和专业知识内容,可以采取上网阅读、收看新闻报道、实习体验等多种形式来积淀知识和经验;   二是注重思维方法的训练,提高思维能力,若发现比较新奇独特的见解,可以做记录,面试时也可进行知识的整合与并入。   做到上述这三点,大家就可以在面试时更加自信,展现自己的气势和气场,给老师留下好印象。   食品科学与工程考研复试英语自我介绍篇四:    首先,innovation(创新),那能够展现你具备创新意识方面的内容有哪些呢?比如是否发表过论文,有没有参加过演讲比赛,辩论比赛或作文比赛,有没有获过奖。除了创新方面,我们还可以从social practice(社会实践)和academic research(学术研究)方面的内容来展开。   比如我们曾在*期间做过哪些社会实践,从中有过什么样的收获,参与过哪个方面的学术研究,这些都可以重点提及。有同学可能会说,老师我没有做过相关的学术研究,那该怎么办?如果是这样的话,其实,我们也可以谈一谈*本科的毕业论文设计,大家一定要明白老师最想听到什么,要有所针对,没有必要舍本逐末地把我的家庭,我的家乡等等这些内容长篇累牍地展开介绍,要有所侧重。     面试环节进行过程中,有时面试老师会提一些challenging questions(具有挑战性的话题),即一些比较难回答的问题,类似“If you fail to pass this examination, how would you do?”(如果你没考上怎么办?) 问类似问题,并不意味着你真考不上,而是面试官想要考查一下你的心理素质,看一下你的反应。我们千万不要以为自己前面表现的不好,千万不能出现慌乱的情绪,要take it easy. 也有的同学为了表决心,会这样回答,说:“不成功便成仁”。如果这样回答的话,其实没有哪个老师敢要你。因为做科研什么的,实验失败的概率太高了,动不动就成仁,这还了得,那该怎么答呢?     其实面试老师更愿意听到这样的答案,“老师,我会再考一年,但失败后,我会主动去找各位老师谈一下,搞清楚与其他学生相比,我的弱势在哪儿?然后进行针对性查漏补缺,希望明年能考上”。接到类似具有挑战性的话题,一定要想好该如何回答。   再比如,如果问你,Did you pass the CET-6 during the college time?  (在*期间,你通过六级考试了吗?)如果没过,就一定要坦诚的说,“没过”。然后再加以补充说,“但我已经认识到了英语的重要性,我会努力通过的”。可千万不要说,“我平时做实验很忙,没时间考”之类的话。这是很明显在为自己找借口,老师一听就听出来了,一定要坦诚些。     另外,我们需要了解的是面试场合并不是只有一位面试官,通常会有多位面试老师。这些面试老师其实是有分工的。所谓的分工就是有黑脸,白脸之分。有人唱白脸,有人唱黑脸,负责唱“黑脸”的老师总是在疯狂地找你的茬,挑你的刺儿。遇到这样的情况,如果你觉得自己说的确实有道理,一定要据理力争,但要有礼貌,切不可顶撞老师。如果认为老师挑刺儿挑的对,就要勇于承认自己的不足之处。     除此之外,要注意面试过程中,问题的关联性。所谓关联性,就是提的问题前后有联系。很多面试老师在提问时,喜欢在你对上一个问题的回答中,搜索下一个问题的影子,相关性非常强。比如,面试官会问,Do you have any hobbies?(你有什么兴趣爱好吗?)有同学会说,I like reading books, especially celebrities'  biographies.(我喜欢阅读书刊,尤其是一些名人传记)。为了避免自己给自己挖坑儿,出现回答不上来的尴尬场面,那么回答每个问题时都需要小心谨慎,尽量提前把有可能问到的问题梳理一遍。  
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