书法是一种艺术。孩子在幼时就应该练好汉字，养成良好的书写习惯，将来走向社会，不管从事什么职业，写一手漂亮的汉字，都会受益匪浅。以下是小编为您整理的怎样引导孩子学书法的相关内容。  

怎样引导孩子学书法  

端正书写态度。要让孩子从思想上认识到，练习书法不仅可以写出一手漂亮的字，而且可以锻炼一个人的意志和品性。俗话说得好，“字如其人”，什么样的人就写什么样的字。因此练习书法从某种意义上讲，就是修身养性。还要让孩子对练习书法有一种强烈的愿望，愿意练好书法，并持之以恒。  

纠正书写姿势。首先要注意握笔姿势，食指和大拇指要握紧笔杆，中指托住笔杆，无名指和小手指依次在下面，笔杆上端靠在食指末稍。其次是身体坐直，双臂自然张开，肘部平放桌面，头部抬起，眼睛看着笔尖，双脚平放地面。  

传授书写技巧。要学会临帖，把字帖放在一边，边看边照着写。要求记一个字写一个字，而不是记一笔写一笔。还要求记住每个字的形态，长短胖瘦等，争取一步到位。  

多鼓励。鼓励使人进步，打击使人落后。鼓励的力量是无穷的，孩子最希望听到大人的赞美。哪怕是一丁点进步，家长都要适时给予赞美，鼓励孩子再接再厉。孩子会在鼓励下成长得更快，就会发挥出超乎平常水平来。  

严要求。学习贵在坚持，切忌三天打鱼，两天晒网。每天要坚持练习两到三个小时，争取每遍练习都有一定的进步。家长要给孩子规定时间，并规定适量的练习，一定要监督到位，使其按时按质按量完成。  

怎么培养孩子学习书法的兴趣  

从小就给孩子们讲解历代书法大家的故事。让孩子们认识一些书法名家的作品，他们的生平，他们生存的环境，师承，造诣，在日常生活中的轶闻趣事，以及在书法学习过程中的励志故事。例如，王羲之，欧阳询，米芾等。  

经常带孩子们参观书画展览。使他们能感知到书法艺术的文化氛围，体会到书法的美，书法的.源远流长。讲解文房四宝，告诉孩子们笔墨纸砚的功用，价值，典故。让孩子们多参加学校组织的书法比赛。提高孩子们的积极性，让他们意识到学习书法的优越感。  

给孩子们报学习书法的培训班。书法的一点一横，起承转折，都讲究笔法，出处，却不拘于格式，讲究超凡脱俗，创新。老师系统的讲解更能使孩子们了解书法的结构布局，体会书法的博大精深。  

假期多带孩子出去旅游，即能丰富孩子的阅历，又能在游览祖国的名山大川中，欣赏到那一碑一石间的墨迹，浑然天成，鬼斧神功的妙处。多临摹名人碑帖。可把宣纸复在字帖描红，也可照帖临摹。颜筋柳骨，都是很好的范本，行楷隶草，多认识，多临摹。  

小孩子如何学习书法  

许多人说到小孩子学书法,就说首先是“培养兴趣”,我不太赞同“培养兴趣”的说法!大家都是从小过来的,你的“各种兴趣”是大人“培养”的吗?兴趣指兴致,是对事物喜好或关切的情绪。心理学上是指人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。  

它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣在人的实践活动中具有重要的意义,可以使人集中注意,产生愉快紧张的心理状态。兴趣以需要为基础。大人的“培养”,并不能让小孩有“需要”的需求,他就不会有“兴趣”。  

你感到他有“兴趣”了,只是他在“敷衍”你而已,真正的兴趣不是你培养的,是他天生的“需要”而来的。当你给他介绍一个女朋友,“培养”他们的感情(相互的兴趣),不一定能成功吧?这就是小孩的情感“需要”决定的。  

技能的学习不是必须要“个人兴趣”决定,而是“社会需要”决定的,学书法*是有“个人兴趣”,但现实社会的“社会需要”是我们必须面对的。所以学书法是“怎样才能更快抓住要领”,就是说要“更快抓住要领”,而不是“培养兴趣”,当然如果他“有兴趣”则会事半功倍。  

让孩子学习书法的好处  

许多家长都觉得的孩子特别调皮，静不下来，不利于文化课程的学习，学习书法能使学生提高专注力，因为学习书法需要脑、眼、手全身心的投入，使学生养成专心致志学习习惯  

开发智力，培养协调性、书法的练习是一种生动的动态系统，始终要求专注、写好每一个字，都需要大脑指挥手和眼睛配合完成，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同时发展并增进互相协调能力。  

无数事例证实，学习过书法的孩子，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。提高人的整体能力、我们假定有两个人，有相同的学历、经历，从事同样的工作。  

但是其中一位练过书法，另一位没有练过书法。很可能，前者思考和处理事物的角度、方法、视野和境界，都高于后者，他能用艺术的眼光看待和处理事物，他就很可能取得更大的成功。我们已经发现，在我们周围学习书法的中*生中间，那些书法写得好的，往往也同时是学校里成绩优秀的学生。