首先，家长要了解*年的几个重要阶段与安排。大部分学校会在*上安排1-2次月考、11月中旬期*、明年1月份期末考（也叫市质检）；*下除月考外，4月份左右有*英语口试、体育考试、理化实验考试，5月底左右有历史结业会考，各校在5月份会安排一次* 模拟考，有的学校在6月份还安排第二次模拟考，然后就是*。
其次，分析孩子的现状，明确帮助孩子的目标与策略。可根据对孩子的观察了解以及从老师那儿得到的信息，再加上进入*以来孩子几次大考的成绩等，分析孩子的学习态度与习惯、学习能力以及现有的学习水平，列出优势与弱点，做到心中有数。
第三，与孩子取得共识。注意要让孩子自己分析或引导他分析，不必因分析不够全面或不够准确而与他争执，关键是要让孩子有改进的愿望。在此基础上，再探讨可以改进的空间，并确定1-2个容易改变的弱点为突破口。
第四，落实计划。要对孩子有信心并帮助孩子树立信心。对学习成绩暂时落后的孩子来说，只要不放弃就有希望。要相信孩子，并让孩子信任你。
另外，家长要善于“察言观色”，当孩子情绪有变化时，要帮助他们，特别在考试后，无论考得如何，都应该找孩子聊聊。应该重分析、重从考试中吸取经验与教训；可与孩子一同分析考卷，发现问题。后，可以鼓励孩子找老师弄懂，或请家教等等。
