成都认知力训练中心，今天朋友打电话给我，说在找成都少儿感统培训，我刚刚在网上看了下 感统训练有必要吗，如何治疗儿童多动症，3岁感统训练方法，儿童感统失调的训练方法有哪些呢，自闭症儿童的语言康复训练。

1.感统训练有必要吗

感统训练有必要吗？有没有必要，这个就要看孩子是否真的是有感统失调，市场上的感统治疗机构鱼目混珠，不建议普通儿童的家长轻易选择一家机构，去给孩子做训练。如果感兴趣，可以自己去学习这方面的理念。感觉统合也可以设计成一个个完美的亲子活动。

2.如何治疗儿童多动症

多动症孩子的很多行为是其生理上的不足而导致，很多时候不受自己控制，随着年龄的增长，因其自我意识越来越强，控制能力有所提升，多动行为出现的频率会减少一些，但多动行为依然会存在，并依然有影响。而且孩子的心理发育是不可逆的过程，几年耽误下来，孩子的未来也许已经是另外一种情形，失去*治疗时期必将影响孩子的一生。所以建议及时找到专门机构进行诊治以及指导。可以找一家专业正规做多动症的机构，希望可以帮到您。

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3.3岁感统训练方法

3岁以上的孩子哪些游戏可以训练他的感统呢，可以用跳格子的方法，*是在户外，给孩子设置不同形状的格子，但是不能太宽，让孩子在格子里反复跳跃，但是时间不能太久，否则容易疲劳和厌烦，这种训练对孩子的空间概念和本体感觉刺激很有帮助。 在跳跃的过程中，还涉及到孩子身体各部位肌肉的控制、协调和平衡。

4.儿童感统失调的训练方法有哪些呢

常见的儿童感统失调的训练方法种类，家长也可在家适当引导孩子一起练习，趴地推球 让孩子趴在垫子上，腹部着地，头部、上肢、小腿、双脚抬起来。手心向外，五指相对，把球推向墙壁，等球弹回后再推球。速度由慢到快，距离由近到远，推球次数由少增多，可以自行调整。但是这个游戏适合3-5岁左右的小宝宝，这个游戏同时也可以增加手眼协调的能力和手臂的力量。

5.自闭症儿童的语言康复训练

每种语言的习得都需要一定的语言环境。 对孤独症儿童进行语言康复训练，首先要营造*的语言环境，让孤独症儿童随时随地都能受到影响获得语言。 例如，让同龄正常儿童与自闭症儿童进行交流，在交流过程中，自闭症儿童模仿同伴语言是自闭症儿童获得社交语言和社交方式的重要渠道； 除了与正常的同龄儿童交流，教师或家长还应注意为自闭症儿童创造语言交流机会和交流场景。

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